【題目】1928年,英國(guó)細(xì)菌學(xué)家格里菲思以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料做了如下實(shí)驗(yàn)。
第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | |
實(shí)驗(yàn)處理 | 注射活的R型菌 | 注射活的S型菌 | 注射加熱殺死的S型菌 | 注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 小鼠不死亡 | 小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活細(xì)菌 | 小鼠不死亡 | 小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活細(xì)菌 |
下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的分析正確的是
A. 此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明“DNA才是使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的轉(zhuǎn)化因子”
B. 該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)遵循了對(duì)照原則和單一變量原則
C. 第4組實(shí)驗(yàn)中只能分離出S型細(xì)菌,不能分離出R型細(xì)胞
D. R型細(xì)菌被轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌原因可能有基因突變、基因重組和染色體變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大氣中C02濃度升髙引起的溫室效應(yīng),可能改變土壤礦質(zhì)元素含量。為探究有關(guān)生態(tài)因子的變化對(duì)植物的影響,有人用同一環(huán)境中生長(zhǎng)的兩種植物,在光照和水分等適宜條件下做了模擬試驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)如表。下列相關(guān)分析正確的是
項(xiàng)目 | 物種 | 355μmolmol-1的CO2 | 539μmolmol-1的CO2 | ||
| 施磷肥 |
| 施磷肥 | ||
凈光合速度 | 歐洲蕨 | 2.18 | 3.74 | 3.62 | 5.81 |
石楠 | 1.37 | 6.76 | 5.43 | 15.62 |
A. 磷酸鹽和C02都能被植物細(xì)胞吸收且吸收方式是相同的
B. 兩種植物光合作用的最適CO2濃度都是539μmolmol-1
C. 在兩種C02濃度下,施磷肥對(duì)石楠光合作用的促進(jìn)作用都大于歐洲蕨
D. 對(duì)兩種植物來(lái)說(shuō),升髙C02濃度對(duì)光合作用的促進(jìn)效果都好于施磷肥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種萊茵衣藻能利用光能將H2O分解成【H】和O2,[H]可參與暗反應(yīng)。在低氧時(shí)葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高,使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃。?qǐng)據(jù)此分析并回答下列問(wèn)題:
(1)萊茵衣藻捕獲光能的場(chǎng)所在葉綠體的 。
(2)在自然條件下,萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)氫氣的原因是 ,因此可通過(guò)篩選高耐氧產(chǎn)氫氣藻株以提高萊茵衣藻產(chǎn)氫氣量。
(3)萊茵衣藻能產(chǎn)生一種抑制光合作用的化學(xué)物質(zhì)CCCP,CCCP可誘導(dǎo)其產(chǎn)氫氣;已知缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。為探究缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫氣的影響,設(shè)完全培養(yǎng)液A組和缺硫培養(yǎng)液B組,在特定條件下培養(yǎng)萊茵衣藻,一定時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)氫氣總量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果,B組>A組,說(shuō)明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫氣有 作用。
(4)為探究CCCP、缺硫兩種因素對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)氫氣的影響及其相互關(guān)系,則在(3)中實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上需增設(shè)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組,其培養(yǎng)液為 和 。
(5)產(chǎn)氫氣會(huì)導(dǎo)致萊茵衣藻生長(zhǎng)不良,請(qǐng)從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其原因 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于變異的描述,正確的一組是
①表現(xiàn)出親代所沒(méi)有的表現(xiàn)型叫突變
②所有的突變都是顯性的,有害的
③基因突變、基因重組和染色體變異三者共同特點(diǎn)就是三者都能產(chǎn)生新的基因
④突變能人為地誘發(fā)產(chǎn)生
⑤基因突變和染色體變異的重要區(qū)別是基因突變?cè)诠忡R下看不到變化
⑥DNA分子結(jié)構(gòu)改變都能引起基因突變
⑦基因突變的頻率很低
⑧基因突變是基因內(nèi)部堿基對(duì)的增添、缺失或改變
⑨基因突變有顯性突變和隱性突變之分
A.③④⑤⑥⑦⑧⑨ B.④⑤⑦⑧⑨
C.④⑤⑥⑦⑧⑨ D.②④⑤⑦⑧⑨
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下丘腦是人體重要的神經(jīng)中樞和內(nèi)分泌器官。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)在體溫調(diào)節(jié)中,甲狀腺分泌甲狀腺激素受到下丘腦和垂體的調(diào)節(jié),下丘腦可以分泌_____________作用于垂體,促使垂體分泌TSH。TSH可促使甲狀腺激素的合成和分泌,甲狀腺激素又反過(guò)來(lái)影響下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素。可見(jiàn)甲狀腺激素的_____________調(diào)節(jié)也存在著_____________調(diào)節(jié)機(jī)制。
(2)在血糖調(diào)節(jié)中,下丘腦可以作為反射弧中的_____________來(lái)分析和綜合信息,最終促進(jìn)_______細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)激素。
(3)在水鹽調(diào)節(jié)中,當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓_______(填“升高”或“降低”)時(shí),下丘腦分泌的______增多,促進(jìn)_____________對(duì)水的重吸收,從而使細(xì)胞外液滲透壓趨于穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)減數(shù)分裂與受精作用的敘述,不正確的是
A. 減數(shù)分裂實(shí)現(xiàn)了基因重組,從而導(dǎo)致有性生殖的后代具多樣性
B. 減數(shù)分裂與受精作用使親子代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定
C. 果蠅的次級(jí)精母細(xì)胞中含有Y染色體的數(shù)目可能是0條或1條或2條
D. 受精卵中的DNA一半來(lái)自父方一半來(lái)自母方
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆子葉的黃色(A)對(duì)綠色(a)為顯性,花的紅色(B)對(duì)白色(b)為顯性。某興趣小組用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題:
親本 | 黃色子葉白花×綠色子葉紅花 |
F1 | 黃色子葉紅花 |
F2 | 黃色子葉紅花、黃色子葉白花、綠色子葉紅花、綠色子葉白花 |
(1)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),F(xiàn)2中4種性狀類型的比例接近9:3:3:1,興趣小組的甲同學(xué)認(rèn)為:控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因位于__________________,遵循_______________定律;興趣小組的乙同學(xué)則認(rèn)為:控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,四分體時(shí)期有兩條非姐妹染色單體發(fā)生了部分片段的交換,F(xiàn)1中約有___________(填50%或100%)的精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞發(fā)生了這樣的片段交換。
(2)對(duì)F1進(jìn)行測(cè)交,其結(jié)果不能檢驗(yàn)誰(shuí)的觀點(diǎn)正確,因?yàn)?/span>____________。
(3)為了探究?jī)蓪?duì)等位基因是否位于一對(duì)同源染色體上,興趣小組又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①制備熒光標(biāo)記的標(biāo)記物Ⅰ和標(biāo)記物Ⅱ(標(biāo)記物Ⅰ可與A和a結(jié)合,顯示A和a在染色體上的位置,標(biāo)記物Ⅱ可與B和b結(jié)合,顯示B和b在染色體上的位置);
②取F1植株的根尖細(xì)胞制作裝片;
③用標(biāo)記物Ⅰ和標(biāo)記物Ⅱ檢測(cè)裝片中各細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因,觀察______________。
預(yù)期結(jié)果:
若觀察到處于有絲分裂中期的細(xì)胞內(nèi)某條染色體上有________個(gè)熒光點(diǎn)(不考慮染色體變異),則該結(jié)果支持乙同學(xué)的觀點(diǎn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物種群中,AA個(gè)體占16%,aa個(gè)體占36%,該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體的百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體的百分比、A基因頻率的變化依次為( )
A.增大,不變;不變,不變
B.不變,增大;增大,不變
C.不變,不變;增大,不變
D.不變,不變;不變,增大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述中錯(cuò)誤的是
①對(duì)農(nóng)作物合理密植時(shí),其數(shù)量不應(yīng)大于K/2值
②一個(gè)物種引入新地區(qū)后,一定呈“J”型增長(zhǎng)
③1990年紫莖澤蘭侵入我國(guó)四川涼山地區(qū)后泛濫成災(zāi),其增長(zhǎng)曲線近似于“J”型
④一個(gè)呈“S”型增長(zhǎng)的種群,數(shù)量在K/2時(shí)增長(zhǎng)速率最大
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
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