如圖表示人體中吞噬細胞吞噬、清除衰老紅細胞的過程。相關(guān)敘述錯誤的是

A.吞噬泡與②的融合體現(xiàn)膜的流動性

B.結(jié)構(gòu)②為溶酶體,是由①斷裂后形成的

C.吞噬細胞識別衰老的紅細胞與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)

D.②中的水解酶將吞噬泡中的蛋白質(zhì)、RNA、DNA等降解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

進行染色體組成分析時,發(fā)現(xiàn)某人的染色體組成為44+XXY,該病人的親代在形成配子時,不可能出現(xiàn)的情況是

A.次級精母細胞分裂后期,兩條性染色體移向一側(cè)

B.次級卵母細胞分裂后期,兩條性染色體移向一側(cè)

C.初級精母細胞分裂后期,兩條性染色體移向一側(cè)

D.初級卵母細胞分裂后期,兩條性染色體移向一側(cè)

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科目:高中生物 來源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中高二下第三次月考生物(解析版) 題型:選擇題

蓍草是菊科植物的一個種。采集同一山坡不同海拔高度的蓍草種子,種在海拔高度為零的某一花園中,植株高度如圖所示。下列敘述中,正確的是

A.原海拔高度不同的蓍草株高的差異表現(xiàn)出物種多樣性

B.不同海拔高度蓍草之間不能雜交或雜交不育

C.研究遺傳差異是否影響蓍草株高,需原海拔處的數(shù)據(jù)

D.圖示結(jié)果說明蓍草株高的變化受到花園生境的影響

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科目:高中生物 來源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中高二下第三次月考生物(解析版) 題型:選擇題

結(jié)合圖分析,下列敘述錯誤的是( )

A.核苷酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質(zhì)

B.生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中

C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎(chǔ)

D.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

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科目:高中生物 來源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中高二下第三次月考生物(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A. 觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細胞也可用于觀察細胞有絲分裂

B. 觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗不需要水浴

C. 探究酵母菌呼吸方式時,可用溴麝香草酚藍水溶液來檢測CO2產(chǎn)生情況

D. 孟德爾運用假說演繹法證明了“基因在染色體上”這一假說

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科目:高中生物 來源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中高二下第三次月考生物(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是

A.在人體活細胞中氫原子的數(shù)目最多

B.DNA和RNA分子的堿基組成相同

C.多糖在細胞中不與其他分子相結(jié)合

D.蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列八個遺傳圖解,遺傳方式不可能是人類紅綠色盲的一組是

A、①②③④⑤⑥⑦⑧ B、①②③⑤ C、①③⑤⑥⑧ D、①③⑤⑧

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對甲、乙、丙、丁四種生物進行分析比較,結(jié)果如表所示。其中最可能表示肺炎雙球菌的是

項 目

細胞壁

所含核酸種類

DNA

DNA 和 RNA

DNA和 RNA

DNA 和 RNA

遺傳是否遵循孟德爾定律

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省滄州市高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用某種高等植物的純合紅花植株與純合白花植株進行雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅花。若F1自交,得到的F2植株中,紅花為272株,白花為212株;若用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉,得到的子代植株中,紅花為101株,白花為302株。根據(jù)上述雜交實驗結(jié)果推斷,下列敘述正確的是( )

A.F2中白花植株都是純合體

B.F2中紅花植株的基因型有2種

C.控制紅花與白花的基因在一對同源染色體上

D.F2中白花植株的基因類型比紅花植株的多

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