1個轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的一端3個堿基是GAU,它所攜帶的氨基酸的密碼子是由下列哪個DNA分子的模板片段轉(zhuǎn)錄而來的( )
A.GUA B.GAT C.GAA D.GAU
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 堿基序列不同的雙鏈DNA分子,后一比值不同 | |
B. | 前一個比值越大,雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高 | |
C. | 當(dāng)兩個比值相同時,可判斷這個DNA分子是雙鏈 | |
D. | 經(jīng)半保留復(fù)制得到的DNA分子,后一比值等于1 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)可遺傳變異的敘述,不正確的是( )
A.精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合,導(dǎo)致基因重組
B.DNA復(fù)制時堿基對的增添、缺失或改變,導(dǎo)致基因突變
C.非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D.著絲點分裂后,子染色體不能移向細(xì)胞兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同,其根本原因是這兩種細(xì)胞的( )
A.DNA堿基排列順序不同 B.核糖體不同
C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同 D.信使RNA不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述,正確的是( )
A.DNA結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性,在復(fù)制過程中不會發(fā)生差錯
B.DNA的復(fù)制過程是先解旋后復(fù)制
C.DNA的復(fù)制通常發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
D.DNA復(fù)制過程需要DNA聚合酶和核糖核苷酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體一個細(xì)胞減數(shù)分裂時,細(xì)胞核中染色體和DNA在A、B、C、D四個時期的統(tǒng)計數(shù)據(jù),那么同源染色體分離發(fā)生在( )
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川九中高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將等質(zhì)量的正在萌發(fā)的小麥種子,分別放在內(nèi)有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個瓶中,各瓶分別與一個水銀流體壓力計相連接,由此壓力計水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的變化量.開始時兩個水銀流體壓力計的水銀柱a、b高度一致.將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā),過一段時間后,會發(fā)現(xiàn)a、b高度是( )
A.a(chǎn)>b B.a(chǎn)=b C.a(chǎn)≥b D.a(chǎn)<b
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查動物種群密度常用的方法是樣方法
B.群落演替過程中生物多樣性逐漸降低,人類活動往往會改變演替的方向和速度
C.生物多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定與自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān),其穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制屬于反饋調(diào)節(jié)
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