【題目】為了探究外源生長素對楊樹抗旱性的影響,研究人員選取了盆栽歐美楊幼苗,控制土壤含水量為20%,噴灑100mg/L的生長素溶液,15天內(nèi)定時(shí)檢測其光合速率,結(jié)果如下圖所示。請分析回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)測得的是歐美楊的_______________光合速率。結(jié)果顯示:正常澆水條件下,外源生長素處理對歐美楊幼苗的光合速率影響______________;干旱條件下,歐美楊的光合速率均下降,但______________。
(2)葉綠素含量的減少會(huì)影響植物對光能的利用,下圖為測得的葉綠素含量,據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是______________。
A.干旱會(huì)導(dǎo)致植物葉片內(nèi)葉綠素a、b的含量下降
B.外源施加生長素可提高葉片內(nèi)葉綠素a、b的含量
C.葉綠素a的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于葉綠素b,所以其作用更重要
D.外源施加生長素可減緩干旱條件下葉綠素含量的下降
(3)研究人員進(jìn)一步測得干旱條件下,施加生長素會(huì)使歐美楊葉片氣孔密度下降10%左右。說明外源生長素____________氣孔的發(fā)育,減少了____________,從而提高歐美楊的耐旱性。
(4)對(3)的分子機(jī)制提出的假設(shè)是:外源生長素通過調(diào)控與氣孔發(fā)育有關(guān)基因的表達(dá)進(jìn)而調(diào)控氣孔的發(fā)育。目前己知擬南芥中有7個(gè)與氣孔發(fā)育有關(guān)的基因,研究人員找到了與這7個(gè)基因同源的毛果楊基因。提取歐美楊葉片的總RNA,根據(jù)上述基因設(shè)計(jì)特定的____________,反轉(zhuǎn)錄獲得____________并測定其含量,計(jì)算得出7個(gè)基因的相對轉(zhuǎn)錄豐度(與無激素組相比,同一基因在IAA組的轉(zhuǎn)錄水平的高低)如圖所示。若結(jié)果支持假設(shè),則表明基因1、2、3、5、7在氣孔發(fā)育中的調(diào)控作用與基因4、6相反,前者為______(正/負(fù))調(diào)控。
(5)綜上所述,外源施加生長素可通過調(diào)控氣孔的發(fā)育提高歐美楊的耐旱性。若要在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究,請?zhí)岢鲆粋(gè)研究問題。____________________________________。
【答案】 凈 不明顯 生長素處理能減緩光合速率的下降 C 抑制 水分的散失(蒸騰作用) 引物 cDNA 負(fù) 生長素調(diào)控氣孔發(fā)育的具體過程是什么?(或:其他激素能否提高歐美楊的耐旱性?施加生長素對其他植物的耐旱性是否有影響?)
【解析】試題分析:本題主要考查光合作用。要求學(xué)生熟知光合作用的過程、影響光合作用的因素。并能通過題目所給條件,分析得出結(jié)論。
(1)因?qū)嶒?yàn)過程中,無法排除植物的呼吸作用,因此實(shí)驗(yàn)測得的是歐美楊的凈光合速率。正常澆水條件下(土壤含水量50%),外源生長素處理組與無激素處理組,歐美楊幼苗的光合速率無明顯變化;干旱條件下(土壤含水量20%),歐美楊的光合速率均下降,但與無激素處理組相比,外源生長素處理組下降得更慢,說明干旱條件下,生長素處理能減緩光合速率的下降。
(2)土壤含水量由50%到20%,葉綠素a與葉綠素b的含量均有下降,說明干旱會(huì)導(dǎo)致植物葉片內(nèi)葉綠素a、b的含量下降,A正確。與無激素處理組相比,外源施加生長素組的葉綠素a與葉綠素b含量均有所增加,說明外源施加生長素可提高葉片內(nèi)葉綠素a、b的含量,B正確。葉綠素a的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于葉綠素b,但不能說明葉綠素a更重要,C錯(cuò)誤。干旱條件下,葉綠素a、b的含量均有下降,外源施加生長素后縮短了50%含水量與20%含水量葉綠色之間的差值,說明外源施加生長素可減緩干旱條件下葉綠素含量的下降,D正確。
(3)干旱條件下,施加生長素會(huì)使歐美楊葉片氣孔密度下降,說明外源生長素抑制氣孔的發(fā)育,由于氣孔能蒸發(fā)水分,因此氣孔密度下降,將減少水分的散失,從而提高歐美楊的耐旱性。
(4)提取歐美楊葉片的總RNA,但需要觀察與氣孔相關(guān)的7個(gè)基因,因此需要根據(jù)基因設(shè)計(jì)特定的引物,反轉(zhuǎn)錄獲得cDNA并測定其含量,計(jì)算得出7個(gè)基因的相對轉(zhuǎn)錄豐度。若結(jié)果支持假設(shè),據(jù)圖分析,基因1、2、3、5、7在外源施加生長素組有表達(dá),而外源施加生長素組會(huì)抑制氣孔的發(fā)育,因此說明基因1、2、3、5、7在氣孔發(fā)育中為負(fù)調(diào)控。
(5)已知外源施加生長素可通過調(diào)控氣孔的發(fā)育提高歐美楊的耐旱性。因此進(jìn)一步研究生長素調(diào)控氣孔發(fā)育的具體過程是什么?(或:其他激素能否提高歐美楊的耐旱性?施加生長素對其他植物的耐旱性是否有影響?)
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【題目】圖為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是 ( )
A. 此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞
B. 此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生
C. 此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞
D. 此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有八條染色體
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【題目】有人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究有機(jī)肥是否能提高土壤肥力并優(yōu)于化肥。實(shí)驗(yàn)分為兩組,一組農(nóng)田施有機(jī)肥,一組農(nóng)田施化肥。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)缺少( )
A. 施用有機(jī)肥和適量化肥的對照田B. 既不施用有機(jī)肥也不施用化肥的對照田
C. 施用大量化肥和少量有機(jī)肥的對照田D. 施用少量化肥和大量有機(jī)肥的對照田
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【題目】如圖是同一種生物三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖,請據(jù)圖回答。
(1)圖A細(xì)胞中有________條染色體,_______條染色單體。
(2)圖B處于減數(shù)第一次分裂_______期,此細(xì)胞的名稱是_______。此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞叫______________________含________條染色體。
(3)A、C兩圖中染色體數(shù)之比為________,DNA數(shù)量之比為________。
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述中,不正確的是( )
A. 細(xì)胞衰老是細(xì)胞生理和生化發(fā)生復(fù)雜變化的過程
B. 細(xì)胞內(nèi)的酶活性降低導(dǎo)致色素逐漸積累
C. 衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
D. 衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞核體積變小,代謝速度減慢
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【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 基因工程可以克服不同物種之間的生殖隔離,實(shí)現(xiàn)生物的定向變異
B. 在同一DNA分子中,限制酶的識(shí)別序列越長,酶切點(diǎn)出現(xiàn)的概率越大
C. 基因載體上有一個(gè)或多個(gè)限制酶的切割位點(diǎn),供外源DNA插入
D. 以大腸桿菌為受體細(xì)胞時(shí),先要用Ca2+處理細(xì)胞以使其處于感受態(tài)
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【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究元素X是否屬于必需礦質(zhì)元素,某同學(xué)的構(gòu)思大致如下:本實(shí)驗(yàn)中采用甲組、乙組之間的空白對照,以及乙組中實(shí)驗(yàn)前(無X元素)與實(shí)驗(yàn)后(有X元素)之間的自身對照,其中屬于對照組的分別是( )
A. 甲組、實(shí)驗(yàn)前 B. 甲組、實(shí)驗(yàn)后 C. 乙組、實(shí)驗(yàn)前 D. 乙組、實(shí)驗(yàn)后
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【題目】為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細(xì)菌含量,并進(jìn)行了細(xì)菌分離和培養(yǎng)等工作;卮鹣铝袉栴}:
(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中細(xì)菌含量。為了檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格,可在涂布接種前,_____________;然后,將1mL水樣稀釋1000倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.lmL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37,據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為________。
(2)該小組釆用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌。操作時(shí),接種環(huán)通過__________滅菌,為了將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個(gè)菌落,在第二次及以后的劃線時(shí),一定要_________。示意圖A和B中,_______表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。通常,對獲得的純菌種可以依據(jù)______對細(xì)菌進(jìn)行初步的鑒定和分類。
(3)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng),另一部分進(jìn)行振蕩培籌。結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快。分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中______的含量,同時(shí)可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高_________的利用率。
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【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
湟魚是溯河洄游性魚類,每年6月上旬到8月中旬,湟魚會(huì)離開青海湖,沿著湖泊周圍的河流逆流而上,進(jìn)入到河流淡水區(qū)域產(chǎn)卵,出現(xiàn)“半河清水半河魚”的奇觀。湟魚以水生生物剛毛藻和無隔藻為食,一條幼魚長到1斤大約需要10年的時(shí)間。湟魚是遷徙候鳥的主要食物來源。沿青海湖地區(qū)地勢平坦,土地肥沃,國營農(nóng)場和新興城鎮(zhèn)相繼出現(xiàn)。由于生存環(huán)境的變化,2002年之前青海湟魚的數(shù)量一度呈現(xiàn)急劇下降的趨勢。近十幾年來,當(dāng)?shù)卣e極采取措施使湟魚的數(shù)量逐漸上升。下圖示意青海圖的水系,據(jù)此完成下列各題。
(1)分析青海湟魚生長速度慢的原因。
(2)分析湟魚資源減少的原因。
(3)青海湟魚可持續(xù)發(fā)展的措施。
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