16．遺傳性佝僂病男子與正常女子結(jié)婚，如生女孩，則100%患病；如生男孩，則100%正常，這種遺傳病屬于（　　）
A．常染色體顯性遺傳B．常染色體隱性遺傳
C．X染色體顯性遺傳D．X染色體隱性

分析 幾種常見的單基因遺傳病及其特點(diǎn)：
1、伴X染色體隱性遺傳�。喝缂t綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫．
2、伴X染色體顯性遺傳�。喝缈咕S生素D性佝僂病，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳．     
3、常染色體顯性遺傳�。喝缍嘀�、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者多，多代連續(xù)得�。�
4、常染色體隱性遺傳�。喝绨谆�、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者少，個(gè)別代有患者，一般不連續(xù)．  
5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點(diǎn)是：傳男不傳女．

解答 解：AB、常染色體上基因控制的遺傳病與性別無關(guān)，后代男女發(fā)病情況相同，AB錯(cuò)誤；
C、伴X染色體顯性遺傳病具有的特點(diǎn)之一是：男患者的母親和女兒均患病，女性正常個(gè)體的父親和兒子都正常，與題意相符，C正確；
D、伴X染色體隱性遺傳病具有的特點(diǎn)之一是：女患者的父親和兒子均患病，男性正常個(gè)體的母親和女兒都正常，與題意不符，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記幾種伴性遺傳病的類型及特點(diǎn)，能根據(jù)題干信息做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．將槍烏賊的巨大軸突置于體內(nèi)組織液的模擬環(huán)境中，下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．靜息電位的形成主要是鉀離子外流形成的
B．動(dòng)作電位的形成主要是鈉離子內(nèi)流形成的
C．若減小模擬環(huán)境中Na+濃度，則動(dòng)作電位的峰值變小
D．若增大模擬環(huán)境中K+濃度，則靜息電位的絕對(duì)值變大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．2001年意大利科學(xué)家將歐洲盤羊的體細(xì)胞核注入去核家養(yǎng)綿羊的卵細(xì)胞中，成功克隆出瀕危哺乳動(dòng)物--歐洲盤羊．這屬于下列哪項(xiàng)技術(shù)的研究成功（　　）
A．基因工程B．動(dòng)物細(xì)胞工程C．體外受精D．雜交育種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為某遺傳病的系譜圖，下列有關(guān)選項(xiàng)正確的是（　�。�
A．該遺傳病是X染色體隱性遺傳病
B．1、2號(hào)后代出現(xiàn)了性狀分離，再生一個(gè)患病女孩的概率為$\frac{1}{8}$
C．若3、4號(hào)為異卵雙生，則二者基因型相同的概率為$\frac{1}{9}$
D．若3、4號(hào)為同卵雙生，則二者性狀差異來自基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是微生物平板劃線示意圖．劃線的順序?yàn)?2345．下列操作方法不正確的是（　�。�
A．第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基
B．在12345區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌
C．在5區(qū)域中才可以得到所需菌落
D．在第2區(qū)域內(nèi)劃線時(shí)，接種環(huán)上的菌種直接來自1區(qū)末端

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．假設(shè)某種生物的DNA中有五種堿基，其遺傳密碼子由四個(gè)堿基決定，則該種生物最多能有多少種不同的遺傳密碼子？（　�。�
A．54B．45C．34D．35

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．下列對(duì)群落和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性敘述正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)
B．群落的穩(wěn)定性是指群落的自我調(diào)節(jié)能力
C．同等強(qiáng)度干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢
D．抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性一定低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖①②分別代表不同的組織成器官的細(xì)胞，A表示物質(zhì)，符合該模型的是（　�。�
A．①小腸黏膜，②胰腺，A促胰液素
B．①中間神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)
C．①下丘腦，②垂體細(xì)胞，A促甲狀腺激素
D．①睪丸，②全身細(xì)胞，A雄激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

15．如下是制備固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)回答：
酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞
（1）在缺水狀態(tài)下，微生物處于休眠狀態(tài)．活化就是讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復(fù)正常的生活狀態(tài)，一般是將干酵母放在蒸餾水中進(jìn)行活化．活化前應(yīng)選擇足夠大的容器，因?yàn)榻湍讣?xì)胞活化時(shí)體積會(huì)增大．
（2）影響實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵步驟是配制海藻酸鈉溶液．
（3）如果海藻酸鈉濃度過低，形成的凝膠珠所包埋的酵母細(xì)胞數(shù)目少．
（4）觀察形成凝膠珠的顏色和形狀，如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形，說明海藻酸鈉濃度偏高，制作失�。�
（5）固定化細(xì)胞技術(shù)一般采用包埋法固定化，原因是細(xì)胞個(gè)體大，不易從包埋材料中漏出．
（6）該實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的作用是使膠體聚沉．
（7）將海藻酸鈉與酵母細(xì)胞混合時(shí)要等海藻酸鈉冷卻至室溫，再加入活化的酵母細(xì)胞．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案