在培養(yǎng)的二倍體水稻群體中發(fā)現(xiàn)一株黃葉色的植株甲?蒲腥藛T對此變異進行深入研究。
(1)植株甲自交,后代出現(xiàn)黃葉致死∶黃葉∶綠葉=1∶2∶1,表明植株甲為___________(雜合子/純合子),決定此種黃葉色基因記為Chy,則Chy在細胞中的位置為___________。
(2)提取植株甲與野生型植株的DNA,對兩種植株的DNA進行擴增,依據(jù)的原理是___________。利用能與已知染色體DNA特定結(jié)合的多對__________擴增,然后逐一對比找出_________(相同/不同)的擴增產(chǎn)物,初步確定了此基因在11號染色體上。
(3)已11號染色體上還有一個突變基因Chl9,其指導(dǎo)合成的酶與正常酶存在競爭關(guān)系,影響葉綠素合成。植株中若有Chl9,則葉色偏黃。為確定Chy與Chl9的位置關(guān)系,用植株甲與Chl9純合子雜交(F1中Chl9位置若無野生型基因則幼苗期致死)。
假設(shè)一:若F1中出現(xiàn)致死幼苗,則這兩種基因的位置關(guān)系為___________;
假設(shè)二:若F1中無致死幼苗,則這兩種基因的位置關(guān)系為___________。
雜交實驗結(jié)果證明假設(shè)一的位置關(guān)系成立,體現(xiàn)了基因突變具有____________(特點)。
(4)Chy表達產(chǎn)物參與圖1所示的相關(guān)代謝反應(yīng)過程,其中A、B、C、D表示相關(guān)化學(xué)反應(yīng)。測量植株甲與野生型植株中相關(guān)物質(zhì)含量的相對值,結(jié)果如圖2。
由圖1、2可知,與野生型相比,植株甲中___________積累,其原因可能是Chy的表達產(chǎn)物影響___________(填圖1中字母)化學(xué)反應(yīng)。試分析植株甲中也有葉綠素合成的原因是___________。
(5)將Chy轉(zhuǎn)入野生型植株,獲得轉(zhuǎn)入1個Chy的植株,Chy未破壞野生型植株的基因。 此轉(zhuǎn)基因植株自交,后代葉色出現(xiàn)三種類型:黃葉、綠葉、葉色介于二者之間,其中黃葉植株所占比例為1/4,綠葉和葉色介于二者之間的植株比例分別為_________。
(6)上述實驗表明,水稻葉色的遺傳受基因的_________和 _________共同控制。
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗,下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A. 1號與2號對照,說明加熱能提高酶的活性
B. 1號與4號對照,可以驗證酶具有高效性
C. 3號和4號裝置應(yīng)置于90°C水浴中進行
D. pH是3號與4號的無關(guān)變量
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,請據(jù)圖分析,下列說法不正確的是( )
A. 當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時,產(chǎn)熱量等于散熱量―
B. 當(dāng)環(huán)境溫度從25°C下降到10℃時,從時間t1到時間t2,散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的
C. 時間t2以后,散熱量減少,這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果
D. 時間t3以后,產(chǎn)熱量小于散熱量
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省原名校)高三下學(xué)期質(zhì)量考評八理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修1:生物技術(shù)實踐】
某種老醋歷史悠久,獨具風(fēng)味,其生產(chǎn)工藝流程如下圖:
(1)在糖化階段,添加酶制劑需要控制反應(yīng)溫度,這是因為酶________________________。
(2)在酒精發(fā)酵階段,需添加的菌種是_____________。發(fā)酵過程中通常需要采取____________的措施。
(3)在醋酸發(fā)酵階段,該種老醋采用獨特的分層固體發(fā)酵法,發(fā)酵30天。工藝如下:
①發(fā)酵過程中,定期取樣測定醋酸桿菌密度變化,趨勢如下圖。據(jù)圖分析,與顛倒前相比,B層醋酸桿菌在顛倒后密度變化的特點是_______________________,由此推測,影響醋酸桿菌密度變化的主要環(huán)境因素是________________________。
②乳酸含量高是該種老醋風(fēng)味獨特的重要成因。發(fā)酵過程中,發(fā)酵缸中____________層醋醅有利于乳酸菌繁殖,積累乳酸。
③若發(fā)酵過程中始終未添加淀粉類原料,預(yù)測發(fā)酵后期發(fā)酵缸中三種微生物在數(shù)量變化上的共同特點是:________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省原名校)高三下學(xué)期質(zhì)量考評八理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因流指的是遺傳物質(zhì)在種間和種內(nèi)群體間的傳遞和交換,下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 基因流發(fā)生的時間和發(fā)生的強度將會顯著影響物種形成的概率
B. 種群間的基因流被地理隔離所阻斷是形成新物種的唯一途徑
C. 不同物種間的基因流可以極大地豐富自然界生物多樣化的程度
D. 地理隔離阻止種內(nèi)群體基因流可以導(dǎo)致生殖隔離逐漸形成
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科目:高中生物 來源:2017屆北京市朝陽區(qū)高三一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
CTX是從蝎子毒液中提取的一種多肽,能與某些種類腫瘤細胞表面特有的受體M特異性結(jié)合形成復(fù)合物(M-CTX)進入細胞。由此可以得出的推論是
A. CTX通過口服方式進入機體仍發(fā)揮作用
B. CTX在核糖體合成后直接進入高爾基體
C. M-CTX可通過主動運輸進入腫瘤細胞
D. CTX可用于上述種類腫瘤的靶向治療
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科目:高中生物 來源:2017屆新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測驗生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是通過實驗獲得的較高溫度對甲、乙兩種植物光合作用和呼吸作用的影響曲線,請據(jù)圖回答:
[Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2017/3/31/1655732907868160/1661798013509632/STEM/64f37d0779b043c0ba4bcf7f97aec0e6.png]
(1)溫度是影響植物代謝的主要外界因素之一,探究溫度影響植物呼吸作用的實驗二應(yīng)在______條件下進行。
(2)分析曲線可知,________植物的光合作用和呼吸作用對高溫更敏感,同時兩種植物均表現(xiàn)出光合作用的耐熱性___________(填“>”、“=”或“<”)呼吸作用的耐熱性,過高的溫度會________________光合作用和呼吸作用的進行。
(3)實驗一中,若溫度保持45℃,其他條件不變,乙植物______(填“能”或“不能”)積累有機物。
(4)多數(shù)獲得充足水分的植物,即使在較高的溫度條件下,也能通過輻射散熱和__________作用來降低葉溫。
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科目:高中生物 來源:2017屆新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測驗生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞膜的物質(zhì)運輸功能與細胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān),下列說法正確的是
A. 膜蛋白是可以運動的,其運動與溫度無關(guān)
B. 細胞膜上的蛋白質(zhì)不參與物質(zhì)的被動運輸
C. 麗藻細胞吸收鉀離子時需要膜蛋白的幫助
D. 腌制果脯時,葡萄糖通過自由擴散進入細胞
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考(4月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲是某生物的一個精細胞,根據(jù)染色體的類型和數(shù)目,判斷圖乙中與其來自同一個精原細胞的有( 。
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
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