【題目】將小麥種子浸泡在紅墨水中10 min后，取出剖開，出現(xiàn)胚為白色，胚乳為紅色，這說明 (　　)
A.胚有活性，胚乳死亡
B.胚已死亡，胚乳有活性
C.胚和胚乳均有活性
D.胚和胚乳均死亡

【答案】A
【解析】由題意可知，紅墨水中的色素分子不能進入胚細胞內(nèi)，但已進入胚乳細胞中，而色素分子不是細胞所需要的物質(zhì)，因此具有活性的細胞不會選擇不需要的物質(zhì)，不會被染成紅色。反之，如被染色，說明細胞膜失去了控制物質(zhì)進出的功能，也就意味著細胞已死亡。所以答案是A。
【考點精析】關(guān)于本題考查的細胞膜的功能，需要了解細胞膜的功能特點：是一種選擇透過性膜；將細胞與外界環(huán)境分隔開 ；控制物質(zhì)進出細胞；進行細胞間的信息交流才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)如下圖所示。甲圖中I、Ⅱ、Ⅲ表示三種模式， 乙圖為模式Ⅲ中A處局部放大示意圖。據(jù)圖分析回答：

(1)甲圖中模式I所示的調(diào)節(jié)方式為________調(diào)節(jié)，一個典型實例是____激素分泌的分級調(diào)節(jié)。

(2)抗利尿激素的合成和分泌能通過甲圖中模式___進行，抗利尿激素的合成和分泌的部位是____。

(3)人體血糖升高時，也可以通過甲圖中模式Ⅲ調(diào)節(jié)____的分泌量，以維持

血糖含量的穩(wěn)定。模式Ⅲ中，興奮在A處的傳遞方向是（用乙圖中的字母和箭頭表示）______.

(4)乙圖中離子X是____，c對應(yīng)的膜電位變化和a對應(yīng)的膜電位變化___(“相同”或“不同”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物學實驗的原理、技術(shù)或方法正確的是（ ）

A．“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗步驟為：制作裝片→水解→染色→沖洗→觀察

B．斐林試劑與雙縮脲試劑的配方完全相同

C．細胞失水時，細胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性不同，導(dǎo)致質(zhì)壁分離

D．用熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合的實驗證明細胞膜上的所有分子都能隨意運動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三類有機物氧化時釋放能量與耗氧量如下表：

據(jù)上表內(nèi)容不能做出的判斷是 ( )

A. 糖類是生命活動的主要能源物質(zhì)

B. 耗氧量的多少可能與它們含有元素的比例不同有關(guān)

C. 體內(nèi)外蛋白質(zhì)分解釋放能量的差異可能是因為分解產(chǎn)物與體內(nèi)氧化不完全相同

D. 相同質(zhì)量時，脂肪儲存能量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血友病是一種單基因遺傳病，患者由于凝血障礙，終身具有嚴重的出血傾向。下圖是英國的維多利亞女王的家系圖的一部分。圖中Ⅱ-2（維多利亞女王）的子女都與歐洲各國王室聯(lián)姻，在她的家族中，有很多后代罹患血友病。

（1）在維多利亞女王的皇室家系圖中，Ⅳ-2為______________（填“純合子”或“雜合子”）。如果Ⅳ-1和Ⅳ-2再產(chǎn)下一個孩子，則為血友病男孩的概率是_____________________。

（2）如果在調(diào)查圖中Ⅱ-2（維多利亞女王）的祖先時，發(fā)現(xiàn)其祖先中有多位血友病患者，那么Ⅱ-2的血友病基因很可能來自于她的____________（填“父親”或“母親”）。如果Ⅱ-2是血友病的第一代攜帶者，那么她的致病基因可能來自其體細胞的突變，也可能來自突變的__________________。

（3）在21世紀的今天，血友病仍然困擾著人類。有一對健康的夫婦，男方在核電站工作，女方在化工廠工作，該夫婦生下一患有血友病的男孩，于是向法院提出投訴，要求核電站和化工廠賠償，請問，核電站和化工廠對此是否應(yīng)負責任？__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞器的敘述，不正確的是

A．溶酶體中細胞的“消化車間” B．中心體不存在與水稻細胞中

C．液泡能調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境 D．線粒體內(nèi)膜擴展了捕獲光能的膜面積

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在豌豆葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物分別是（ ）

A. 丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖

B. 丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳

C. 二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖

D. 葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖 1 表示甲、乙兩種無機鹽離子的濃度與某作物產(chǎn)量的關(guān)系；圖 2 表示鈣的濃度對該 作物花粉管生長的影響。下列的相關(guān)描述正確的是（ ）

A. 據(jù)圖 1 和圖 2 可知， 該作物的產(chǎn)量高低取決于其花粉管的生長速率

B. 據(jù)圖 1 可知，甲為大量元素，乙為微量元素

C. 據(jù)圖 1 和圖 2 可知，人們收獲的是該作物的果實和種子

D. 據(jù)圖 1 可知，在保證產(chǎn)量較高的前提下，作物對甲的需求量少于乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體的基因型為AaBBRr（三對基因自由組合），該生物產(chǎn)生的配子類型有

A. ABR和aBR B. ABr和abR

C. aBR和AbR D. ABR和abR

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