如圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、ATP中有兩個(gè)高能磷酸鍵，A代表腺嘌呤
B、①過程能直接為熒火蟲發(fā)光提供能量
C、人體細(xì)胞中②過程一般與細(xì)胞呼吸相聯(lián)系
D、圖示的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性
考點(diǎn)：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題：
分析：該反應(yīng)為ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，若反應(yīng)向右進(jìn)行，ATP水解，釋放能量；若反應(yīng)向左進(jìn)行，ADP轉(zhuǎn)化為ATP，所需的能量對(duì)于動(dòng)物和人來說，主要來自呼吸作用，對(duì)于綠色植物來說，除來自呼吸作用外，還來自光合作用．
解答： 解：A、ATP中的A代表腺苷，A錯(cuò)誤；
B、①過程為ATP的水解，釋放的能量可用于各種生命活動(dòng)，故可為熒火蟲發(fā)光提供能量，B正確；
C、②過程為ATP的合成過程，所需的能量對(duì)于動(dòng)物和人來說，來自呼吸作用，C正確；
D、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：該題考查ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的有關(guān)知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP合成的能量來源．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

為研究腎上腺分泌的鹽皮質(zhì)激素對(duì)動(dòng)物水鹽代謝的調(diào)節(jié)作用，科研人員將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為五組，1為對(duì)照組，2、3、4、5為實(shí)驗(yàn)組，飼養(yǎng)于實(shí)驗(yàn)室，每天記錄動(dòng)物排尿量并測(cè)量尿中含Na+含量．下表為各組處理?xiàng)l件（+表示施加條件，空白表示不施加，？表示請(qǐng)判斷），以下分析錯(cuò)誤的是（　�。�
摘除腎上腺 飲用清水 飲用生理鹽水 適量鹽皮質(zhì)激素
1 ？ +
2 ？ +
3 + + +
4 ？ ？ ？
5 ？ ？ ？
A、向各組提供的飼料、溫度等條件相同
B、2、3、4、5組摘除腎上腺，1組經(jīng)相同手術(shù)創(chuàng)傷但不摘除腎上腺
C、1、2組尿量變化對(duì)比可說明腎上腺對(duì)水代謝的影響
D、4、5組摘除腎上腺，一組僅施加鹽皮質(zhì)激素、另一組僅施加生理鹽水

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科目：高中生物 來源： 題型：

產(chǎn)前診斷是在胎兒出生前，醫(yī)生用 B 超檢查和基因診斷等手段，確定胎兒是否患有某種疾病．已知抗維生素 D 佝僂病是一種 X 染色體顯性遺傳�。ㄓ� D、d 表示該對(duì)等位基因）．現(xiàn)有兩位孕婦甲與乙，甲正常但丈夫?yàn)樵摬』颊�，乙為該病患者但丈夫正常．她們想知道胎兒是否為患者�?br />（ 1）醫(yī)生對(duì)甲詢問后，只讓甲做 B 超檢查確定胎兒性別，因?yàn)槿绻簽榕詣t
 
，胎兒為男性則
 
；醫(yī)生對(duì)乙詢問后得知該女性的父親正常，便建議對(duì)胎兒進(jìn)行基因診斷，因?yàn)橐业幕蛐蜑?div id="f55xf1j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，她丈夫的基因型為
 
，后代男女各有
 
（概率）患病，所以，不能通過性別鑒定的方法來判定后代是否患�。�
（ 2 ）現(xiàn)對(duì)乙孕婦及其丈夫和他們的雙胞胎孩子用同位素標(biāo)記的探針進(jìn)行基因診斷．檢測(cè)基因 d 的探針稱為 d 探針，檢測(cè)基因 D 的探針稱為 D 探針．先采用 PCR 方法擴(kuò)增該對(duì)等位基因，然后將 PCR 產(chǎn)物吸附在一種膜上形成斑點(diǎn)，每次做相同的兩份膜，分別用 D 探針和 d 探針雜交，可以觀察到如下結(jié)果：
根據(jù)雜交結(jié)果，判斷個(gè)體 2 和 3 的基因型分別為
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中A與B表示某生物細(xì)胞分裂過程中核內(nèi)染色體數(shù)目的動(dòng)態(tài)變化過程，下列說法中正確的是（　�。�
A、A圖包括兩個(gè)完整的細(xì)胞周期：a-e和e-j
B、A圖中，a-c，d-e階段的細(xì)胞有核DNA分子8條
C、A圖的e-f階段DNA含量加倍，h-i階段染色體數(shù)目加倍
D、A圖中a-b、b-c和d-e階段染色體數(shù)目和DNA數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列都含有氮元素的一組物質(zhì)是（　�。�
A、脫氧核糖和脫氧核糖核酸
B、胰島素和核糖核酸
C、丙酮酸和丙氨酸
D、脂肪和脂肪酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人體的表皮細(xì)胞中可以找到，而在蠶豆葉表皮細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是（　�。�
A、中心體B、高爾基體
C、葉綠體D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，必需（　　）
A、以高莖作母本，矮莖作父本
B、以矮莖作母本，高莖作父本
C、對(duì)母本去雄，授以父本花粉
D、對(duì)父本去雄，授以母本花粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A、在人體與生態(tài)系統(tǒng)中，穩(wěn)態(tài)的維持都以正反饋調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)
B、緩沖物質(zhì)的存在使得機(jī)體在任何情況下都能維持pH穩(wěn)態(tài)
C、若某種病毒特異性的破壞吞噬細(xì)胞，則所有的免疫過程都不能進(jìn)行
D、維持人體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

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科目：高中生物 來源： 題型：

因懷疑某加工廠對(duì)鄰近河水產(chǎn)生污染，進(jìn)行檢測(cè)：自上而下沿河取水樣1、2、3、…10份，其中5號(hào)水樣離工廠最近，進(jìn)行如下檢測(cè)：①檢測(cè)水樣中的浮游生物數(shù)量；②濾除水樣中全部浮游生物后，每份水樣分3等份，其中2份分別添加兩種不同的無機(jī)鹽（N和P），1份作為對(duì)照．然后加入標(biāo)準(zhǔn)量的浮游生物，放置在陽(yáng)光下若干天，再檢測(cè)水樣中浮游生物量，得數(shù)據(jù)如下：
水樣號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 水樣中浮游生物數(shù)量
（百萬細(xì)胞/mm3）		 0.2 0.3 0.3 1 10 10 7 7 6.5 6.5
2 添加P后若干天后，浮游生物數(shù)量
（百萬細(xì)胞/mm3）		 1 1.5 2 2.5 20 19 18 18 17 18
3 添加N后若干天后，浮游生物數(shù)量（百萬細(xì)胞/mm3） 8 9 9.5 10 11 9.5 7.5 7.5 7 7
4 不添加任何無機(jī)鹽若干天后，浮游生物數(shù)量（百萬細(xì)胞/mm3） 0.2 0.3 0.3 1 10 9 7 7 6.5 6.5
（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="dztrbdt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）本實(shí)驗(yàn)的10份水樣最好采取
 
取樣法．
（3）進(jìn)行浮游生物計(jì)數(shù)時(shí)使用了血球計(jì)數(shù)板（注：該計(jì)數(shù)板中1個(gè)大方格中有16個(gè)中方格），假設(shè)蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm，5個(gè)中方格中浮游生物總數(shù)為50個(gè)，則1ml的培養(yǎng)液中有浮游生物數(shù)量為
 
．
（4）從上表檢測(cè)結(jié)果可以看出，工廠上游的浮游生物增長(zhǎng)的主要限制因素是
 
工廠下游的浮游生物增長(zhǎng)的主要限制因素是
 
．
（5）檢測(cè)結(jié)果說明了什么問題？
 
．

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