如圖為血糖調(diào)節(jié)模型,相關(guān)說法錯誤的是
A.甲能接受血糖濃度升高和下丘腦發(fā)出的信號
B.胰島素作用的效果會反過來影響胰島素的分泌
C.胰島素分泌過多,會反饋抑制下丘腦和垂體的活動
D.血糖調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本 | 子代 | |
A管 | 紅眼和白眼,雌雄一半 | 雌雄果蠅均為紅眼 |
B管 | 紅眼和白眼,雌雄一半 | 雌果蠅均為紅眼,雄果蠅均為白眼 |
C管 | 紅眼和白眼,雌雄一半 | 雌雄果蠅均為一半紅眼,一半白眼 |
類型 | 25.5℃ | 30℃ | 16.5℃ |
標(biāo)準(zhǔn)型 | 100 | 100 | 100 |
A | 99 | 98 | 100 |
B | 101 | 110 | 87 |
C | 92 | 89 | 109 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),圖乙表示圖甲中某部分結(jié)構(gòu)的化學(xué)信號傳遞過程。請據(jù)圖回答:
(1)在甲圖中,A和B所示的結(jié)構(gòu)分別屬于反射弧的________和________。
(2)乙圖突觸間隙處傳遞的信號的形式為________,遞質(zhì)釋放的方式是________,與釋放有關(guān)的細胞器有________和________。
(3)為了探究某種藥物(可阻斷反射活動)的作用部位,可把圖甲所示實驗材料隨機分為Ⅰ、Ⅱ兩組。將該藥物涂在Ⅰ組材料的________(填字母)處,然后給予感受器一個適宜刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo);將該藥物涂在Ⅱ組材料________(填字母)處,然后給予感受器一個適宜刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。
(4)丙圖所表示的是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是________的,原因是在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間發(fā)生電荷移動,這樣就形成了________,使興奮依次傳導(dǎo),其中與傳導(dǎo)方向相同的是________(膜內(nèi)或膜外)的電流方向。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線,如果不考慮其他因素,種群甲和種群乙未來個體數(shù)量的發(fā)展趨勢是
A.衰退型和增長型 B.增長型和衰退型
C.穩(wěn)定型和衰退型 D.穩(wěn)定型和增長型
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示淋巴細胞起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細胞,①、②表示有關(guān)過程),下列有關(guān)敘述正確的是
A.只有a、b、c三類細胞才能識別抗原
B.產(chǎn)生抗體的細胞只能由b直接分化形成
C.①、②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D.c、d功能不同的根本原因是DNA不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是
A.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 B.葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸
C.蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸 D.胰島B細胞合成胰島素
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科目:高中生物 來源:黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物生理學(xué)家對黑藻光合作用進行了大量的研究,下邊是其中的一些實驗曲線,請回答下列問題:
(1)某小組用黑藻進行光合作用的實驗,他們將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),可觀察到光下放出氣泡。他們以燈作為光源,移動燈使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖1中曲線x所示,該實驗研究的是 1 對光合速率的影響。A點的C3含量____2_______(填“大于”、“小于”或“等于”)C點。
(2)該小組在室溫10℃和30℃時分別進行了實驗,結(jié)果如曲線y和曲線z,D點的限制因素是 3 。
(3)科學(xué)家分離出黑藻中的葉綠體(見圖2葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養(yǎng),在③上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為 4 ,由③轉(zhuǎn)移至④的物質(zhì)主要包括 5 。
(4)圖3中如光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物的量 6 (填“大于”、“小于” 、“等于”或“無法比較”)30℃時光合作用制造的有機物的量。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此實驗的自變量是秋水仙素濃度和處理時間 | |
B. | 判斷是否培育出四倍體藍莓的簡便方法是用四倍體果實與二倍體果實進行比較 | |
C. | 由實驗結(jié)果可知,當(dāng)秋水仙素濃度為0.1%時,藍莓誘變率與處理時間成負相關(guān) | |
D. | 由實驗結(jié)果可知,用不同濃度秋水仙素溶液處理藍莓幼苗1天時,最易獲得突變株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的 | |
B. | ①中含有激素、呼吸酶、尿素等物質(zhì) | |
C. | ①②③④中的液體本質(zhì)上是一種鹽溶液,類似于海洋 | |
D. | 細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進入①中,①中NaHCO3與之發(fā)生作用使pH基本穩(wěn)定 |
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