A、圖甲中的T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度 |
B、圖甲中,Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別 |
C、圖乙中Tc溫度,在圖甲中Ta、Tb之間 |
D、圖乙中A點對應(yīng)的溫度是圖甲的T0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
年份 | 第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 | 第7年 |
增長率 | 0.66 | 1.24 | 2.81 | 3.67 | 2.94 | 1.65 | 0.03 |
A、第五年時種群的年齡組成很可能為穩(wěn)定型 |
B、這7年種群數(shù)量呈“J”型曲線模式增長 |
C、無法判斷影響鳥種群密度的主要因素是什么 |
D、第3~5年間種內(nèi)斗爭最為激烈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血小板凋亡是PDGF決定的 |
B、傷口處的PDGF可以被降解 |
C、血小板分泌的PDGF抑制細(xì)胞分裂 |
D、血小板含有的原癌基因與其他體細(xì)胞不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4 | B、3 | C、5 | D、2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無氧呼吸第一階段產(chǎn)生的[H]在第二階段用于生成酒精或乳酸 |
B、有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水 |
C、與豆科植物共生的根瘤菌可利用氧化無機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物 |
D、光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲可表示減數(shù)分裂第一次分裂前期 |
B、乙可表示減數(shù)分裂第二次分裂前期 |
C、丙可表示減數(shù)分裂第一次分裂后期 |
D、丁可表示有絲分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培育無子西瓜采用單倍體育種 |
B、“抗蟲棉”的獲得采用雜交育種 |
C、“太空椒”的獲得主要利用了基因突變原理 |
D、培育青霉素高產(chǎn)菌株利用了基因工程技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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