【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)赤霉素的問(wèn)題:

(1)赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用.用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞,其細(xì)胞周期的 期明顯變短,此時(shí)期分子水平上所發(fā)生的變化主要是

(2)植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等 的部位.用赤霉素多次噴灑水稻植株后,引起其生長(zhǎng)速度過(guò)快,將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量

(3)赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān).有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.由圖分析可知,一定濃度的CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起 作用;加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的 (A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)).根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是

【答案】(1)間期 DNA復(fù)制 蛋白質(zhì)合成

(2)生長(zhǎng)旺盛(活躍) 下降

(3)抑制 B點(diǎn) 赤霉素能消除細(xì)胞壁中的Ca2+

【解析】

試題分析:(1)赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用,故用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞,其細(xì)胞周期明顯變短,此時(shí)期分子水平上所發(fā)生的變化主要是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.

(2)植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼、根和幼芽等生長(zhǎng)旺盛的部位.用赤霉素多次噴灑水稻植株后,會(huì)引起其生長(zhǎng)速度過(guò)快,引起植株增高,即促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng),從而導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量下降.

(3)分析題圖曲線可知,加入CaCl2溶液后,生長(zhǎng)速率迅速降低,因此可以看出一定濃度的CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞壁伸展起抑制作用;B點(diǎn)生長(zhǎng)速率迅速升高,該點(diǎn)可能是加入赤霉素的點(diǎn).根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是赤霉素降低了細(xì)胞壁上Ca2+的濃度.

故答案為:(1)間期 DNA復(fù)制 蛋白質(zhì)合成

(2)生長(zhǎng)旺盛(活躍) 下降

(3)抑制 B點(diǎn) 赤霉素能消除細(xì)胞壁中的Ca2+

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中,核仁較小的是( )

A. 神經(jīng)細(xì)胞 B. 胰腺細(xì)胞 C. 腫瘤細(xì)胞 D. 胚胎細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用一定量的培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)酵母菌,將其數(shù)量隨時(shí)間變化情況繪制如圖甲,a表示每3 h換一次培養(yǎng)液的培養(yǎng)曲線,d表示不更換培養(yǎng)液的培養(yǎng)曲線。

1曲線a表示種群呈“____”型增長(zhǎng)。理論上講,呈現(xiàn)這種增長(zhǎng)模型的條件是____、____、____等。

2曲線d表示的增長(zhǎng)為“________”型增長(zhǎng)。屬于這種增長(zhǎng)模型的種群隨種群密度個(gè)體數(shù)量的增加,種群的增長(zhǎng)速率的變化是________________________。當(dāng)種群個(gè)體數(shù)量達(dá)到最大值一半時(shí),種群的增長(zhǎng)速率達(dá)到________。

3在實(shí)際情況下,塔斯馬尼亞綿羊種群增長(zhǎng)情況如圖乙所示,說(shuō)明在自然界中,種群數(shù)量變化會(huì)出現(xiàn)________現(xiàn)象。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖a-d表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.若Y表示種群密度,則a-d四種野生生物所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最低的一定是d種群

B.若Y表示物種豐富度,a-d表示不同演替階段,則自然演替的順序?yàn)閍→b→c→d

C.若Y表示生物的能量,則生態(tài)系統(tǒng)a-d四個(gè)種群間一定有食物鏈d→c→b→a

D.若Y表示物種多樣性,a-d表示四個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是a

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某健康人的血糖變化情況,此人在13時(shí)前僅進(jìn)了早餐,下列敘述正確的是.( )

A.A點(diǎn)時(shí),體內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加

B.B點(diǎn)時(shí),體內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加

C.C點(diǎn)時(shí),血糖濃度接近基礎(chǔ)血糖水平,沒(méi)有相關(guān)激素調(diào)節(jié)

D.C點(diǎn)時(shí),肝糖原和肌糖原正在水解,補(bǔ)充血糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示施用生長(zhǎng)素對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響。

請(qǐng)據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是_________,它影響植物的生長(zhǎng)發(fā)育,但并不直接參與構(gòu)成酶和輔酶,而是植物細(xì)胞間傳遞_____________的分子。

(2)通過(guò)甲、乙兩圖可以看出,促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA濃度會(huì)________主根的伸長(zhǎng)。

(3)生長(zhǎng)素的生理作用特點(diǎn)是具有_________,這通過(guò)圖____________可以體現(xiàn)出來(lái)。

(4)圖丙所示現(xiàn)象為_(kāi)_______________,其原因是由于生長(zhǎng)素的____________運(yùn)輸,造成側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度__________________________(填高于、低于等于)頂芽。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、BC表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1)圖中A、B、C分別表示的結(jié)構(gòu)是:

A B ;C

2ad中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是

3)圖中adC02濃度最高、最低分別是 .試寫出人體內(nèi)利用02并產(chǎn)生C02的反應(yīng)式: C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量

4)試以簡(jiǎn)短語(yǔ)言概括a與人體外界環(huán)境之間的關(guān)系: ;具體而言,與消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、 等系統(tǒng)有直接關(guān)系.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】纖維素、纖維素酶和控制纖維素酶合成的物質(zhì),它們的基本組成單位依次是( )

A. 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B. 葡萄糖、氨基酸和核苷酸

C. 氨基酸、氨基酸和核苷酸 D. 淀粉、蛋白質(zhì)和核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在葉肉細(xì)胞中,利用氧和釋放氧的細(xì)胞器依次為( )

A.線粒體和核糖體 B.核糖體和高爾基體

C.高爾基體和葉綠體 D.線粒體和葉綠體

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