關(guān)于孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根證實(shí)基因位于染色體的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是

A．兩實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了用F1自交來(lái)驗(yàn)證其假說(shuō)

B．果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中涉及的性狀受兩對(duì)等位基因控制

C．兩實(shí)驗(yàn)都采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

D．豌豆雜交實(shí)驗(yàn)采用了“假說(shuō)—演繹”的研究方法，果蠅雜交實(shí)驗(yàn)采用了類(lèi)比推理的研究方法

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆貴州省黔南州高三上學(xué)期期末聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吃辣椒后，辣椒素會(huì)使人產(chǎn)生全身發(fā)熱、大量出汗的現(xiàn)象，與炎熱環(huán)境下的身體特征相似，此時(shí)人體生理變化有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．此時(shí)人體皮膚血管舒張，汗腺分泌增加，散熱增加。

B．此時(shí)甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，促進(jìn)體內(nèi)新陳代謝產(chǎn)熱增加

C．此時(shí)人體細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加

D．此時(shí)產(chǎn)熱比散熱多，體溫將逐漸升高

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體蛋白質(zhì)被水解的過(guò)程如下圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是

A．蛋白質(zhì)的水解只發(fā)生在細(xì)胞外，如消化道內(nèi)

B．該過(guò)程中酶分子可發(fā)生可逆性形變

C．該過(guò)程為放能反應(yīng)，釋放的能量可用于合成ATP

D．可用單位時(shí)間內(nèi)分解蛋白質(zhì)的量代表酶活性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西漢中高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

干擾素是病毒侵入人體后由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種免疫活性物質(zhì)，它具有廣譜抗病毒的作用。利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)干擾素的流程如下：

(1)過(guò)程①產(chǎn)生的物質(zhì)A是_____ _，cDNA文庫(kù)___ ___(大于/小于)人的基因組文庫(kù)。

(2)過(guò)程④用到的工具酶是 、 ，過(guò)程⑤需先用_________處理受體細(xì)胞，過(guò)程⑥通常采用________技術(shù)。

(3)過(guò)程⑧和⑨涉及的關(guān)鍵技術(shù)分別是________、________。

(4)基因工程的核心步驟是圖中的______________(填標(biāo)號(hào)) 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南常德高三上學(xué)期檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示在適宜的光照條件下，測(cè)得的溫度影響水稻CO2吸收量和呼吸作用產(chǎn)生CO2量的曲線。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）在溫度為30℃時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)的［H］用于_______________________。若CO2濃度降低，葉綠體中［H］合成速率將會(huì) （變大、變小、不變）。

（2）40℃時(shí)，CO2的吸收量為0的原因是_____________。

（3）當(dāng)溫度達(dá)到55℃時(shí)，兩曲線重合的原因是 。

（4）在30℃前，實(shí)線隨溫度升高而逐漸升高的原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東潮州朝安鳳凰中學(xué)高三期中考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

燕麥的穎色受兩對(duì)基因控制�，F(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，黑穎：黃穎：白穎 = 12：3：1。已知黑穎（A）和黃穎（B）為顯性，只要有A存在，植株就表現(xiàn)為黑穎。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）在F2中，黃穎占非黑穎總數(shù)的比例是 。F2的性狀分離比說(shuō)明A（b）與B（b）存在于 染色體上。

（2）在F2中，白穎的基因型是 ，黃穎的基因型有 種。

（3）若將F1進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，預(yù)計(jì)植株中黑穎純種的比例是 。

（4）若將黑穎與黃穎雜交，親本基因型為 時(shí)，后代中白穎比例最大。試寫(xiě)出該雜交組合的遺傳圖解。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽合肥高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人皮膚生發(fā)層正在分裂的細(xì)胞中中心體移向兩極時(shí)，下列幾種酶最活躍的是

①RNA聚合酶 ②解旋酶 ③ATP水解酶 ④ATP合成酶

A①② B．①③ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列四幅圖的敘述中，正確的是（ ）

A．甲圖中共有5種核苷酸

B．乙圖是化合物，含三個(gè)磷酸分子、一個(gè)脫氧核糖、一個(gè)腺嘌呤，兩個(gè)高能磷酸鍵

C．含有丙物質(zhì)的細(xì)胞器不一定含有磷脂，丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖

D．小鼠體細(xì)胞內(nèi)含有的化合物丁，是動(dòng)物體的主要貯能物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程，下列敘述正確的是

A．光合作用在葉綠體內(nèi)進(jìn)行，有氧呼吸在線粒體中進(jìn)行

B．光合作用與呼吸作用產(chǎn)生的ATP，均可用于對(duì)礦質(zhì)元素的吸收等生命活動(dòng)

C．植物葉肉細(xì)胞的葉綠體和線粒體中均可產(chǎn)生ATP和[H]

D．線粒體中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入葉綠體內(nèi)參與光合作用至少穿過(guò)6層膜結(jié)構(gòu)

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