9．利用普通二倍體西瓜培育出三倍體無籽西瓜，該育種方法稱為（　　）
A．誘變育種B．多倍體育種C．單倍體育種D．雜交育種

分析 四種育種方法的比較如下表：

 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）  染色體變異（染色體組成倍增加）

解答 解：三倍體無籽西瓜的培育過程：

培育三倍體無籽西瓜過程中，秋水仙素的作用是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，導致染色體數(shù)目加倍，可見該育種利用了染色體數(shù)目變異的原理，屬于多倍體育種．
故選：B．

點評 育種實際上是對遺傳基本規(guī)律和變異知識的應用，考試中常綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種的區(qū)別與聯(lián)系，這部分需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及多倍體育種的原理及優(yōu)點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高二上入學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用噬菌體（31P、32S）去感染體內(nèi)含有放射性標記32P和35S的大腸桿菌，得到的子代噬菌體所含的元素是（ ）

A．31P、32P、32S B．31P、32P、35S

C．31P、32S、35S D．32P、32S、35S

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．研究人員通過實驗觀察到植物葉片在光照突然停止后會釋放出大量的二氧化碳，這種現(xiàn)象被稱為“二氧化碳的猝發(fā)”，研究表明植物除了細胞呼吸外還存在另一個釋放CO2的途徑光呼吸．如圖是實驗測得的在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光（完全黑暗）后釋放CO2的速率（吸收CO2或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時間內(nèi)吸收或釋放CO2的量）．回答下列問題：
（1）在實驗的整個過程中，葉片通過細胞呼吸將有機物中穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學能和熱能．
（2）在光照條件下，圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時間內(nèi)單位面積葉片光合作用固定的CO2總量，其中圖形B的面積表示細胞呼吸放出的CO2量，圖形C的面積表示光呼吸放出的CO2量．
（3）在上述實驗中，若降低光照、提高溫度，則圖形A的面積變小（填“變大”、“變小”或“不變”），圖形B的面積變大（填“變大”、“變小”或“不變”），原因是光合速率降低，呼吸速率增強．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關于生物變異的下列說法．正確的是（　�。�
A．聯(lián)會時的交叉互換實現(xiàn)了染色單體上等位基因重新組合
B．用花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株后的一定只有一個染色體組
C．基因重組導致生物性狀多樣性，是生物變異的根本來源
D．育種可以培育出新品種，也可能得到新物種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某校生物興趣小組利用以下裝置探究光照強度對植物凈光合速率的影響．

（1）本實驗的自變量為光照強度，可通過改變燈泡功率來完成對自變量的控制．可通過測量紅色液滴的移動距離得出裝置中氣體的變化量．
（2）為防止溫度變化影響實驗結(jié)果，實驗最好選擇冷光源（填“冷光源”或“熱光源”）．為防止氣壓等因素引起誤差，應設置對照組來校正誤差，對照組與實驗組的區(qū)別在于廣口瓶中放置死亡的植株．
（3）若要測量植株的細胞呼吸速率，需要對裝置作出的改變有對裝置遮光處理，將NaHCO3溶液改為NaOH（寫出兩點）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．番茄果皮有紅色和黃色（用Y、y表示相關基因），某研究人員用這兩種表現(xiàn)型的番茄做了下列幾組雜交實驗：
實驗組親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型
紅色黃色
一紅色①×紅色750
二紅色×紅色6315
三黃色×黃色081
四黃色×紅色680
五黃色×紅色②4753
請回答下列有關問題：
（1）兩種顏色中屬于顯性性狀的是紅色，判斷依據(jù)的實驗是二或四（填實驗組序號）．
（2）實驗組一親本紅色①的基因型是YY或Yy，實驗組五親本紅色②的基因型是Yy．
（3）實驗二子代中的紅色番茄的基因型是YY和Yy，用該紅色番茄做父本和實驗五子代中的紅色番茄做母本進行雜交，后代紅色與黃色的性狀分離比是5：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．將有關生物材料直接制成臨時裝片，在普通光學顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是（　　）
A．人口腔上皮細胞中線粒體數(shù)目較多
B．花生子葉細胞中存在多個橘黃色脂肪粒
C．菠菜葉肉細胞中具有多個葉綠體
D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中染色體清晰可見

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關生物遺傳和變異的說法正確的是（　�。�
A．基因突變和染色體變異均可在高倍顯微鏡下觀察到
B．受精過程中不同基因型的雌雄配子的隨機結(jié)合屬于基因重組
C．染色體片段的缺失或重復必然導致基因種類的改變
D．自然條件下，基因重組可發(fā)生在進行有性生殖的生物形成配子的過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪一個敘述不是有氧呼吸和無氧呼吸共有的特征（　　）
A．都有[H]的產(chǎn)生和消耗
B．消耗[H]的過程都伴隨ATP的生成
C．反應的笫一階段都在細胞質(zhì)基成中完成
D．釋放的能量大部分以熱能的形式散失

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