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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、減少、增加 |
B、減少、減少 |
C、增加、增加 |
D、增加、減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、S型肺炎雙球菌的莢膜基因的表達(dá) |
B、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) |
C、植物細(xì)胞中氧氣的產(chǎn)生 |
D、效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、①③ | D、③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、淋巴細(xì)胞前體細(xì)胞分化為前B淋巴細(xì)胞和前T淋巴細(xì)胞的過(guò)程中基因執(zhí)行情況不同 |
B、前淋巴B細(xì)胞和前淋巴T細(xì)胞含有的遺傳物質(zhì)不同 |
C、一種B淋巴細(xì)胞增值分化形成的漿細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體 |
D、細(xì)胞分裂使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了機(jī)體生理功能的效率 |
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