【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在

細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA分子等;

真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)染色體中含有DNA,原核細(xì)胞擬核中含有DNA;

真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣

A B C①② D①②③

【答案】C

【解析】無論是原核細(xì)胞,還是真核細(xì)胞相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA分子等這體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性,正確;真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都有DNA,說明細(xì)胞具有統(tǒng)一性,正確;真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣,這體現(xiàn)了細(xì)胞的差異性,錯(cuò)誤。綜上所述,供選答案組合,C項(xiàng)正確,A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示圖1~5是有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的幾幅圖.下列有關(guān)分析,正確的是(

A.1,2比較說明了“頂端優(yōu)勢”形成的原因是:頂芽能產(chǎn)生生長素,并抑制側(cè)芽的生長
B.圖3中根向地、莖負(fù)地生長,均說明了生長素的生理功能具有兩重性
C.圖4表示利用生長素類似物除草的原理,則①、②分別代表雙子葉雜草和單子葉農(nóng)作物,且施用的最佳濃度是C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度
D.圖5中,若背光側(cè)的濃度是M,則向光側(cè)的濃度為(m,M)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成需氧呼吸全過程的結(jié)構(gòu)是

A. 呼吸系統(tǒng) B. 線粒體 C. 細(xì)胞 D. 肺泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中,正確的是(
A.甲圖中共有5種核苷酸
B.乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)
C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
D.在人的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A,B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中X是 , Ⅰ在小麥種子中主要是指 , 在動(dòng)物中指
(2)圖中Z是
(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為 , 元素組成主要為
(4)Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關(guān)系是前者后者.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的系列問題.如圖中的圖a和圖b是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖a、b可能是下列哪種細(xì)胞? . (填選項(xiàng))
A.菠菜的葉肉
B.洋蔥鱗片葉表皮
C.藍(lán)藻
D.洋蔥根的分生區(qū)
(2)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離,分離各種細(xì)胞器常用的方法是
(3)以下描述正確的有
A.⑤內(nèi)的液體稱為細(xì)胞液
B.①②④⑤⑥都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C.人體細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是①④⑤
(4)細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量主要由(填代號(hào))提供,對(duì)其進(jìn)行觀察,可用 作活體染色.
(5)圖a細(xì)胞系統(tǒng)的邊界是 . 它的功能是①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號(hào))及部分肽鏈放大圖(圖2),關(guān)于這種蛋白質(zhì)的敘述不正確的是(
A.該蛋白質(zhì)在冰箱中冷藏可保證其功能正常
B.該蛋白質(zhì)的功能是由氨基酸的種類、排列順序決定的
C.該蛋白質(zhì)合成時(shí)至少需51個(gè)密碼子,其至少含有4個(gè)羧基
D.該蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)中的化學(xué)鍵不只有肽鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)在培育轉(zhuǎn)入人生長激素基因的牛的過程中,①過程需要的工具酶是 , ②過程常用的方法是 . 人的生長激素基因之所以能在牛細(xì)胞內(nèi)表達(dá),產(chǎn)生人的生長激素,其原因是
(2)要使人的生長激素基因在牛的垂體細(xì)胞中特異性表達(dá),完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、、、標(biāo)記基因等部分.在③之前要檢測早期胚胎細(xì)胞是否已經(jīng)導(dǎo)入人生長激素基因,宜采用技術(shù).③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛犢.
(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,Ⅰ最可能是細(xì)胞,Ⅱ代表的細(xì)胞具有的特點(diǎn).
(4)在抗蟲棉培育過程中,④過程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,則與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是 , ⑤過程采用的技術(shù)是 . 科學(xué)家預(yù)言,此種“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”獨(dú)立種植若干代以后,將出現(xiàn)不抗蟲的植株,此現(xiàn)象來源于

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲燒杯中是5%的淀粉液,乙燒杯中是5%葡萄糖液,將裝有蒸餾水的透析袋分別放入甲、乙燒杯中(水和葡萄糖分子能通過透析袋的膜).放置一小時(shí)后( 。

A.甲燒杯中透析袋外的淀粉液濃度不變
B.乙燒杯中透析袋外的葡萄糖液濃度降低
C.甲燒杯中透析袋內(nèi)的液體加入碘液后呈藍(lán)色
D.乙燒杯中透析袋內(nèi)的液體加入斐林試劑后即呈磚紅色

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同步練習(xí)冊答案