【題目】如圖是某蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），關(guān)于這種蛋白質(zhì)的敘述不正確的是（ ）
A.該蛋白質(zhì)在冰箱中冷藏可保證其功能正常
B.該蛋白質(zhì)的功能是由氨基酸的種類、排列順序決定的
C.該蛋白質(zhì)合成時至少需51個密碼子，其至少含有4個羧基
D.該蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)中的化學鍵不只有肽鍵

【答案】B
【解析】解：A、低溫只能降低蛋白質(zhì)的活性、不會破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，溫度恢復到適宜范圍后蛋白質(zhì)的功能可恢復正常，A正確； B、該蛋白質(zhì)的功能是由氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)共同決定的，B錯誤；
C、由以上分析知，該蛋白質(zhì)共由51個氨基酸組成，在基因指導蛋白質(zhì)合成時，一個密碼子決定一個氨基酸，在不考慮終止密碼子的情況下，該蛋白質(zhì)合成時至少需要51個密碼子，圖2構(gòu)成該蛋白質(zhì)的多肽鏈的片段中的R基②④⑥⑧中，只有⑥和⑧中含有羧基（各1個），所以該蛋白質(zhì)至少含有的羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+圖2R基中含有的羧基數(shù)=2+1+1=4個，C正確；
D、該蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)中的化學鍵除了肽鍵外，還含有二硫鍵，D正確．
故選：B．
【考點精析】掌握蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合是解答本題的根本，需要知道脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時失去一分子水．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為果蠅體細胞中染色體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為該個體減數(shù)分裂形成配子時某細胞中的兩對染色體。下列說法正確的是

A. 圖甲含有兩個染色體組，圖乙含有四個染色體組

B. 基因A、W之間遺傳時遵循基因的自由組合定律

C. 圖乙減數(shù)分裂完成后，若形成Da的卵細胞，則同時產(chǎn)生的三個極體的基因型是Da、dA、dA

D. 圖乙減數(shù)分裂完成后，若形成了Dda的卵細胞，其原因只是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶和ATP的敘述，不正確的是（ ）

A．二者都含有C、H、O、N、P五種元素

B．細胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶

C．在酶的作用下，ATP中遠離A的那個高能磷酸鍵最易水解，并釋放大量能量

D．葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在（ ）

①細胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細胞膜、細胞質(zhì)、DNA分子等；

②真核細胞細胞核內(nèi)染色體中含有DNA，原核細胞擬核中含有DNA；

③真核細胞多種多樣，原核細胞多種多樣，而真核細胞和原核細胞又不一樣．

A．① B．② C．①② D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖回答問題：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 _______________，在人體內(nèi)，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導方向是____________的。

（2）興奮從圖中的A通過_________（結(jié)構(gòu)）傳遞到B時，B神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位變?yōu)?/span>______________

（3）去甲腎上腺素釋放后______（能或不能）被膽堿酯酶分解，原因是______________。

（4）已知某些神經(jīng)元含有NO合成酶。中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的NO可彌散到另一神經(jīng)元發(fā)揮其生理作用，并起到神經(jīng)元間信息傳遞的作用。那么NO相當于一種 ____________ 。如果破傷風桿菌可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸，因而引起肌肉痙攣和驚厥。由此可見甘氨酸能使下一個神經(jīng)元 _______________（填“興奮”或“抑制”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為核苷酸鏈的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（ ）
A.能構(gòu)成一個完整核苷酸的是圖中的a
B.圖中與每個五碳糖直接相連的磷酸有1個
C.在一條核苷酸鏈中各核苷酸之間是通過化學鍵③連接起來的
D.若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是T

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某種真核細胞中提取出大量核糖體，放人含有下列幾種有機物的培養(yǎng)液里，假設培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件．請回答：

（1）上述有機物中，構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有 （填序號）．實驗中，核糖體所需要完成的功能就是把上述物質(zhì)通過方式合成多肽（蛋白質(zhì)），其中形成的化學鍵是（寫化學式）．
（2）實驗中所用的培養(yǎng)液相當于細胞內(nèi)的 ．
（3）上述有機物形成的肽鏈至少含有個氨基．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體細胞內(nèi)四種有機物的組成及主要功能，請對如圖進行分析并回答下面的問題

（1）A是指；E在動物中是指 ．
（2）F是指；它是由B（脂肪酸）和甘油形成的．
（3）C是指 ， 種類約 ． 鑒定G時，用試劑，使用時應先加試劑溶液，造成堿性環(huán)境，再加試劑溶液．食物中必須還有足夠的蛋白質(zhì)，因為人體不能自己合成 ， 必須從食物中攝�。�
（4）D是指 ， D形成的H是 ． H徹底水解的產(chǎn)物有種，使DNA呈現(xiàn)色．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與酶的化學本質(zhì)不同的物質(zhì)是：()

A. 抗體 B. 胰島素

C. 脂肪酶 D. 性激素

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