放射自顯影技術(shù)是生物學(xué)研究中常用的手段，如果僅要求標(biāo)記生物細(xì)胞中的核酸，而不標(biāo)記蛋白質(zhì)，應(yīng)運(yùn)用的同位素是（　�。�
A、14C
B、3H
C、32P
D、35S
考點(diǎn)：核酸的基本組成單位,氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式
專題：
分析：化合物的元素組成：
（1）蛋白質(zhì)是由C、H、O、N構(gòu)成，有些含有S；
（2）核酸是由C、H、O、N、P構(gòu)成；       
（3）脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成，有些含有N、P；
（4）糖類是由C、H、O組成．
解答： 解：核酸與蛋白質(zhì)相比，特有的元素是P，因此如果僅要求標(biāo)記生物細(xì)胞中的核酸，而不標(biāo)記蛋白質(zhì)，應(yīng)標(biāo)記的同位素32P，H和O是二者共有的元素，難以區(qū)分標(biāo)記化合物，DNA中不含有S．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的化合物種類及各化合物的元素組成，明確蛋白質(zhì)、核酸的特征元素依次是S、P，再根據(jù)題干要求答題即可，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

沙漠中的仙人掌，其細(xì)胞中含量最多的化合物是（　�。�
A、水B、蛋白質(zhì)C、無(wú)機(jī)鹽D、核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為兩種不同的mRNA分子和兩種以它們?yōu)槟０搴铣傻牡鞍踪|(zhì)在蛋白質(zhì)分子P和Q中可能存在氨基酸的種數(shù)依次為（起始密碼一AUG；終止密碼UAA，UAG，UGA）（　　）
A、1，3B、2，3
C、2，8D、8，8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

10個(gè)氨基酸脫水縮合形成的鏈狀十肽，至少含有的氧原子數(shù)是（　�。�
A、9個(gè)B、10個(gè)
C、11個(gè)D、12個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射50%的葡萄糖溶液，其目的主要是（　�。�
A、供給全面營(yíng)養(yǎng)
B、維持細(xì)胞的滲透壓
C、供給能量
D、供給水分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，它的分子式是（　�。�
A、C5H11O2NS
B、C3H7S
C、C4H11O2S
D、C5H10O2N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列動(dòng)植物克隆所用技術(shù)與原理不相符的是（　　）
A、胰蛋白酶處理--酶的專一性
B、離體植物體細(xì)胞培養(yǎng)成愈傷組織--脫分化
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞的全能性
D、克降羊的誕生--細(xì)胞核的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于動(dòng)物細(xì)胞工程應(yīng)用的是（　　）
A、大規(guī)模生產(chǎn)干擾素，用于抵抗病毒引起的感染
B、為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞
C、檢測(cè)有毒物質(zhì)，判斷某種物質(zhì)的毒性
D、大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、香料、生物堿等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

兩對(duì)基因（A-a和B-b）自由組合，基因型為AaBb的植株自交，得到的后代中表現(xiàn)型與親本不相同的概率是（　�。�
A、
1
4
B、
3
4
C、
7
16
D、
9
16

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