兩對基因(A-a和B-b)自由組合,基因型為AaBb的植株自交,得到的后代中表現(xiàn)型與親本不相同的概率是( 。
A、
1
4
B、
3
4
C、
7
16
D、
9
16
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:兩對基因(A-a和B-b)自由組合,基因型為AaBb的植株自交,后代基因型及比列為:9A_B_,3A_bb,3aaB_,1aabb,據(jù)此作答.
解答: 解:據(jù)題干可知:A-a和B-b的遺傳符合基因的自由組合定律,基因型為AaBb的植株自交,后代基因型及比列為:9A_B_,3A_bb,3aaB_,1aabb,其中和親本表現(xiàn)型不相同的是3A_bb,3aaB_,1aabb,共占子代的
7
16

故選:C.
點(diǎn)評:對于符合基因自由組合定律的基因來說,基因型為AaBb的植株自交,后代的表現(xiàn)型之比為9:3:3:1,再根據(jù)題干具體分析,這是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

放射自顯影技術(shù)是生物學(xué)研究中常用的手段,如果僅要求標(biāo)記生物細(xì)胞中的核酸,而不標(biāo)記蛋白質(zhì),應(yīng)運(yùn)用的同位素是( 。
A、14C
B、3H
C、32P
D、35S

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBbCc與AaBbcc的個體雜交后代基因型和表現(xiàn)型的種類分別為( 。
A、8,8B、8,4
C、18,18D、18,8

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列基因型的個體中,產(chǎn)生配子類型最多的是( 。
A、YyRrDd
B、yyRrdd
C、yyRRDd
D、YYrrDD

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知蕃茄的紅果(R)對黃果(r)為顯性,高莖(H)對矮莖(h)為顯性.甲圖為紅果高莖蕃茄植株連續(xù)測交二代的結(jié)果.

據(jù)圖分析回答:
(1)該紅果高莖番茄植株的基因型是
 
.它的遺傳遵循
 
定律.
(2)乙圖為用該紅果高莖番茄植株的花粉進(jìn)行有關(guān)操作的示意圖,試分析回答:
①圖中的植株A稱為
 
,該植株基因型及比例是
 

②植株C可能有
 
種基因型,
 
種表現(xiàn)型.
③獲得植株B的育種方法叫
 
,植株A的獲得利用了細(xì)胞的
 
,與常規(guī)的雜交育種相比,該方法突出的優(yōu)點(diǎn)是
 
.秋水仙素的作用機(jī)理是
 
,作用的時期是細(xì)胞有絲分裂的
 
期.寫出一種證明植株B是純合體的方法
 
(只要求寫出方法的名稱).
(3)如果該紅果高莖番茄植株自交,所結(jié)果實的顏色是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

天竺鼠身體較圓,唇形似兔,性情溫順,是一種鼠類寵物.該鼠的毛色由兩對基因控制,這兩對基因分別位于兩對常染色體上,已知B決定黑色毛,b決定褐色毛,C決定毛色存在,c決定毛色不存在(即白色).現(xiàn)有一批基因型為BbCc的天竺鼠,雌雄個體隨機(jī)交配繁殖,子代中黑色:褐色:白色的理論比值為( 。
A、9:3:4
B、9:4:3
C、9:6:1
D、9:1:6

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科目:高中生物 來源: 題型:

一般來說,動物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件( 。
①無毒的環(huán)境  ②無菌的環(huán)境  ③合成培養(yǎng)基需加血漿  ④溫度與動物體溫相近
⑤需要O2,不需要CO2  ⑥需要加生長素    ⑦需要加抗生素.
A、①②③④⑤⑥⑦
B、①②③④
C、①③④⑥⑦
D、①②③④⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于元素和化合物的敘述中正確的是( 。
A、組成所有蛋白質(zhì)和核酸的元素都是大量元素
B、不同生物體內(nèi)元素種類大體相同
C、不同生物中各種化合物含量基本相同
D、不同生物中各種元素含量基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)及演替的理解,正確的是( 。
A、竹林中的竹子高低錯落有致,說明其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象
B、動物在群落中的分層現(xiàn)象與植物垂直分布有關(guān)
C、淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與其食性有關(guān)
D、人類的活動可能會使群落演替偏離其自然方向

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同步練習(xí)冊答案