1.下列關(guān)于無絲分裂的說法正確的是( 。
A.人的紅細(xì)胞分裂方式為無絲分裂
B.是原核細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式
C.沒有DNA的復(fù)制和紡錘絲的出現(xiàn)
D.不發(fā)生“染色質(zhì)螺旋、纏繞、縮短、變粗成為染色體”的變化

分析 無絲分裂是真核細(xì)胞的分裂方式之一,無絲分裂過程中沒有染色體和紡錘體的出現(xiàn),分裂時,細(xì)胞核先延長、分裂形成兩個細(xì)胞核,然后細(xì)胞質(zhì)從中間分裂形成兩個部分,每部分各含有一個細(xì)胞核.

解答 解:A、人的紅細(xì)胞不進(jìn)行細(xì)胞分裂,蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂,A錯誤;
B、原核細(xì)胞的分裂方式是二分裂,B錯誤;
C、無絲分裂存在DNA復(fù)制,C錯誤;
D、無絲分裂過程中沒有染色體的出現(xiàn),即無“染色質(zhì)螺旋、纏繞、縮短、變粗成為染色體”的變化,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對細(xì)胞無絲分裂過程的了解和熟練識記.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅嘉峪關(guān)一中高二上學(xué)期期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置,下列與之有關(guān)的敘述中,錯誤的是 ( )

A.應(yīng)向培養(yǎng)皿中加入層析液

B.應(yīng)將濾液滴在a處,而不能滴在b處

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是得到四個不同顏色的同心近似圓

D.實(shí)驗(yàn)得到的若干個同心近似圓中,最小的一個圓呈橙黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.優(yōu)生優(yōu)育關(guān)系到國家人口的整體質(zhì)量,也是每個家庭的自身需求,下列采取的優(yōu)生措施正確的是( 。
A.胎兒所有先天性疾病都可通過產(chǎn)前診斷來確定
B.杜絕有先天性缺陷的病兒的根本措施是禁止近親結(jié)婚
C.產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有21三體綜合征
D.通過遺傳咨詢可以確定胎兒是否患有貓叫綜合征

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.DNA分子多樣性的主要原因是組成DNA分子的( 。
A.堿基種類多種多樣B.堿基配對方式的多種多樣
C.核苷酸種類多種多樣D.堿基對排列順序的多種多樣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列哪種細(xì)胞的分裂屬于無絲分裂( 。
A.洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂B.蛙的紅細(xì)胞的分裂
C.人的紅細(xì)胞的分裂D.癌細(xì)胞的惡性增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為反射弧的模式圖,X、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),Z為突觸間隙.
(1)如果在Y處膜外安放如圖所示的電流計,在X點(diǎn)給予刺激,則X處膜內(nèi)電位變化為由負(fù)電位變?yōu)檎娢唬娏饔嬛羔槹l(fā)生0次偏轉(zhuǎn).
(2)某種藥物可以阻斷青蛙反射活動,將藥物放在X處,刺激Y,肌肉收縮,將藥物放在Z處,刺激Y,肌肉不收縮,通過上述實(shí)驗(yàn)說明藥物起作用的部位是對興奮在Z處有阻斷作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.用于動物細(xì)胞培養(yǎng)的組織細(xì)胞大都取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織,其主要原因是這樣的組織細(xì)胞( 。
A.容易產(chǎn)生各種變異B.具有易分化能力
C.取材十分方便容易D.分化程度低、分裂能力強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于興奮在神經(jīng)元間傳遞的敘述中,錯誤的是( 。
A.只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞到另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突
B.興奮到達(dá)突觸小體時,突觸小泡釋放遞質(zhì),遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙
C.遞質(zhì)到達(dá)突觸后膜,可以引起突觸后神經(jīng)元的興奮或抑制
D.依靠形成局部電流回路進(jìn)行神經(jīng)元間的興奮傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列不屬于基因工程中獲取目的基因的方法的是( 。
A.從基因文庫中獲取B.利用限制酶在受體細(xì)胞中獲得
C.利用DNA合成儀人工直接進(jìn)行合成D.利用PCR技術(shù)擴(kuò)增實(shí)現(xiàn)大量生產(chǎn)

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