下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是( 。
A、血漿中的氧進(jìn)入紅細(xì)胞需穿過兩層生物膜
B、葡萄糖順濃度梯度跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白
C、胃蛋白酶通過主動(dòng)運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外
D、在氧濃度為0時(shí),植物細(xì)胞也可逆濃度梯度吸收鉀離子
考點(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:
名 稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)  例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
此外,大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬拢?/div>
解答: 解:A、血漿中的氧進(jìn)入紅細(xì)胞需穿過1層紅細(xì)胞膜,A錯(cuò)誤;
B、葡萄糖順濃度梯度跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散,需要載體蛋白,B錯(cuò)誤;
C、胃蛋白酶屬于分泌蛋白,分泌到細(xì)胞外的方式是胞吐,C錯(cuò)誤;
D、植物細(xì)胞也可逆濃度梯度吸收鉀離子屬于主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量,在氧氣濃度為0時(shí),無氧呼吸產(chǎn)生少量能量,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,對于此類試題,學(xué)生應(yīng)把握物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降奶攸c(diǎn),以及實(shí)例判斷,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是(  )
A、K+、血漿蛋白、淋巴因子
B、唾液淀粉酶、溶菌酶、抗利尿激素
C、CO2、解旋酶、Cl、尿素
D、Ca2+、載體、神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(題中[]填寫圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字)
(1)使細(xì)胞保持一定的滲透壓,保持膨脹狀態(tài)的是[
 
]
 

(2)與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝并轉(zhuǎn)運(yùn)出去的 場所是[
 
]
 
;
(4)結(jié)構(gòu)[3]的名稱是
 
,它與[
 
]
 
的形成有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一為細(xì)胞周期的模式圖,圖二為植物細(xì)胞分裂過程中染色體(質(zhì))形態(tài)的周期性變化,c階段含有兩條姐妹染色單體.請據(jù)圖回答(方括號(hào)內(nèi)填圖中的數(shù)字,橫線上填文字):

(1)圖一中,X期代表
 
,觀察染色體形態(tài)的最佳時(shí)期是[
 
]
 
期.
(2)若圖二表示的周期性變化發(fā)生在植物根尖細(xì)胞中,請用箭頭和字母表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期:
 

(3)圖二中,a階段的細(xì)胞中染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)目之比為
 
,染色單體的數(shù)目為
 

(4)圖二中從a到b染色體發(fā)生了解螺旋,此過程發(fā)生在圖一的[
 
]
 
期,此時(shí)期細(xì)胞中其它的動(dòng)態(tài)變化有
 
(答一點(diǎn)).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化,請據(jù)圖回答:
(1)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是
 

(2)
 
點(diǎn)的生物學(xué)含義是無氧呼吸消失點(diǎn),由CO2生成量曲線和O2吸收量曲線的縱坐標(biāo)之差是對應(yīng)該氧濃度下
 

(3)若圖中的AB段與BC段的距離等長,說明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比
 
(填“一樣多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的
 

(5)在長途運(yùn)輸新鮮蔬菜時(shí),常常向塑料袋中充入氮?dú)猓康氖?div id="niwhcxl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.你認(rèn)為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到
 
點(diǎn)的對應(yīng)濃度,更有利于蔬菜的運(yùn)輸,試說明理由:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、選擇蛙的紅細(xì)胞來制備細(xì)胞膜
B、功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多
C、細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
D、細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中,均為原核生物的是( 。
A、藍(lán)藻、炭疽桿菌
B、葡萄球菌、酵母菌
C、天花病毒、衣藻和變形蟲
D、大腸桿菌和乳酸菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑(圖示簡稱抑制劑)對芹菜的莖伸長生長影響的實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,相關(guān)推論不正確的是(  )
A、l、4組對照或3、6組對照均可說明適度延長光照可促進(jìn)芹菜莖的伸長
B、該實(shí)驗(yàn)第2組的條件為光照(
8h
d
)+抑制劑
C、4、5組對照說明詼芹菜本身能產(chǎn)生赤霉素
D、5、6組對照說明赤霉素合成抑制劑只能抑制赤霉素的合成不能抑制赤霉素的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)統(tǒng)計(jì)表明,進(jìn)入本世紀(jì)后,幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動(dòng)物從地球上消失,造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是( 。
A、自然災(zāi)害
B、動(dòng)物病害
C、天敵過多
D、人類活動(dòng)對生態(tài)系統(tǒng)的破壞

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