A、血漿中的氧進入紅細胞需穿過兩層生物膜 |
B、葡萄糖順濃度梯度跨膜運輸不需要載體蛋白 |
C、胃蛋白酶通過主動運輸分泌到細胞外 |
D、在氧濃度為0時,植物細胞也可逆濃度梯度吸收鉀離子 |
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、K+、血漿蛋白、淋巴因子 |
B、唾液淀粉酶、溶菌酶、抗利尿激素 |
C、CO2、解旋酶、Cl一、尿素 |
D、Ca2+、載體、神經遞質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選擇蛙的紅細胞來制備細胞膜 |
B、功能越復雜的細胞膜,蛋白質的種類和數(shù)量越多 |
C、細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質 |
D、細胞膜具有控制物質進出細胞的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、l、4組對照或3、6組對照均可說明適度延長光照可促進芹菜莖的伸長 | ||
B、該實驗第2組的條件為光照(
| ||
C、4、5組對照說明詼芹菜本身能產生赤霉素 | ||
D、5、6組對照說明赤霉素合成抑制劑只能抑制赤霉素的合成不能抑制赤霉素的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然災害 |
B、動物病害 |
C、天敵過多 |
D、人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的破壞 |
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