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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Tt和tt |
B、Tt和Tt |
C、tt和tt |
D、TT和Tt |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞勻漿進(jìn)行差速離心,就能將各種細(xì)胞器分離開(kāi) |
B、在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上最寬的色素帶是藍(lán)綠色的 |
C、分離煙草花葉病毒的RNA和蛋白質(zhì)后,分別感染煙草,證明了RNA是遺傳物質(zhì) |
D、赫爾希和蔡斯分離提純T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)行研究,證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組別 | 2,4-D溶液濃度(mol/L) | 有色液滴移動(dòng)的距離(min) | |||||
0 min | 10 min | 20 min | 30 min | 40 min | 50 min | ||
A | 0 | 0 | 1.1 | 2.2 | 3.3 | 4.4 | 5.5 |
B | 10-12 | 0 | 6.5 | 13.0 | 19.5 | 26.0 | 32.5 |
C | 10-10 | 0 | 8.0 | 16.0 | 24.0 | 32.0 | 40.0 |
D | 10-8 | 0 | 7.5 | 15.0 | 22.5 | 30.0 | 37.5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過(guò)線粒體雙層膜 |
B、是否產(chǎn)生二氧化碳是植物細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的主要區(qū)別 |
C、高等植物細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
D、種子庫(kù)中貯藏的風(fēng)干種子,其細(xì)胞不進(jìn)行呼吸作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、血漿中的氧進(jìn)入紅細(xì)胞需穿過(guò)兩層生物膜 |
B、葡萄糖順濃度梯度跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白 |
C、胃蛋白酶通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外 |
D、在氧濃度為0時(shí),植物細(xì)胞也可逆濃度梯度吸收鉀離子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A(對(duì)照) | B(赤霉素處理全株) | C(赤霉素處理幼鈴) | |
幼鈴(幼果) | 10.1% | 2.6% | 15.7% |
葉片 | 88.0% | 96.0% | 83.6% |
注:①數(shù)字表示放射性強(qiáng)度占全株總放射強(qiáng)度的百分比; ②假設(shè)上述處理不影響葉片的光合與呼吸強(qiáng)度. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、向菜花組織中加入蒸餾水并攪拌可釋放核DNA |
B、加入洗滌劑的作用是瓦解細(xì)胞膜并溶解DNA |
C、利用DNA在不同濃度NaCl中溶解度不同可粗提取DNA |
D、含DNA的氯化鈉溶液與二苯胺在常溫下混合呈藍(lán)色 |
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