【題目】下列關(guān)于自然選擇的敘述,錯誤的是( )
A.自然選擇是生物進(jìn)化的重要動力和機(jī)制
B.自然選擇是適應(yīng)性進(jìn)化的唯一因素
C.自然選擇直接作用于生物的基因型,從而影響基因頻率
D.自然選擇作用于對個體存活和繁殖有影響的變異性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示動物細(xì)胞間相互識別的模式圖,相關(guān)敘述正確的是
A. 在縮手反射中,若①為神經(jīng)遞質(zhì),則其可持續(xù)與②結(jié)合并發(fā)揮調(diào)節(jié)作用
B. 在初次免疫中,若①為淋巴因子,則靶細(xì)胞可為B細(xì)胞
C. 在水鹽調(diào)節(jié)中,若信號細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,則①可為促狀腺激素釋放激素
D. 在血糖調(diào)節(jié)中,若①為胰高血糖素,則其可促進(jìn)靶細(xì)胞中肌糖原分解為葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示動物細(xì)胞。請據(jù)圖回答:
(1)如果②是抗體,則該細(xì)胞是____細(xì)胞。它是由_____細(xì)胞或_____細(xì)胞分化而來。在多數(shù)情況下,抗原、抗體結(jié)合可形成沉淀或___,進(jìn)而被___消化。
(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是___,它能消滅___,抗體合成的場所是___(填序號)。在抗體分泌的過程中要消耗由[ ]___提供的能量。
(3)若我們接種了用原來流行的流感病毒研制的疫苗,是否可以預(yù)防現(xiàn)今的流感?___,為什么?___
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一多肽化合物,請認(rèn)真分析,選擇正確的答案( )
A.該化合物是三肽化合物,形成過程中,共形成3分子的水
B.該多肽化合物含有游離的羧基是兩個,游離的氨基是1個
C.該化合物水解后,會形成4種氨基酸
D.該四種氨基酸可以形成24種三肽化合物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分析下表中的實驗,正確的是( )
選項 | 鑒定對象 | 試劑 | 顏色 | 水浴加熱 | 生物材料 |
1 | 淀粉 | 碘液 | 藍(lán)色 | 不需要 | 脫色的材料 |
2 | 還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 需要 | 甘蔗汁、西瓜汁 |
3 | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 不需要 | 豆?jié){、牛奶、雞蛋清 |
4 | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 | 不需要 | 花生子葉 |
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB,這兩對基因按自由組合定律遺傳。要培育出基因型為aabb的新品種,最簡捷的方法是
A.人工誘變育種B.多倍體育種
C.單倍體育種D.雜交育種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種昆蟲長翅(A)對殘翅(a)、直翅(B)對彎翅(b)、有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)為顯性,控制這三對性狀的基因位于常染色體上。如圖表示某一昆蟲個體的基因組成,以下判斷正確的是(不考慮交叉互換)( )
A. 控制長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時遵循自由組合定律
B. 有刺剛毛基因含胸腺嘧啶,無刺剛毛基因含尿嘧啶
C. 該個體的細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因為AbD或abd
D. 該個體與另一個體測交,后代基因型比例為1:1:1:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是
A. 人體紅細(xì)胞中K+吸收速率隨O2濃度變化的情況
B. 萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水比值隨時間變化的情況
C. 酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
D. 質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中細(xì)胞的吸水能力
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