(2015•橫縣校級模擬)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分
B.生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量輸入和散失
C.生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)相對穩(wěn)定離不開信息傳遞
D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
甲 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | AATt | AaTt | aaTt | AAtt | Aatt | aatt | 總數(shù) |
個體數(shù) | 40 | 50 | 6 | 30 | 18 | 4 | 21 | 38 | 3 | 210 | |
乙 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | |||||||
個體數(shù) | 166 | 118 | 16 | 300 |
A. | 甲時期的基因突變不同于乙時期 | |
B. | 甲時期種群的基因庫大于乙時期 | |
C. | 兩個時期種群的進(jìn)化方向都是由自然選擇決定 | |
D. | 由甲時期到乙時期發(fā)生了生物進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙之間具有拮抗作用 | |
B. | 乙、丙最可能代表乙烯和生長素 | |
C. | 甲可能是脫落酸 | |
D. | 用NAA形成的無子果實屬于不可遺傳變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0~a年,種群密度上升 | |
B. | b年時,種群數(shù)量最少 | |
C. | b~c年,種群數(shù)量由減少到增加,呈“S”型增長 | |
D. | c~d年,種群數(shù)量增加,種群呈“J”型增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物都是雙鏈DNA分子 | |
B. | 甲所示過程可在細(xì)胞核、線粒體及葉綠體中進(jìn)行,乙主要在細(xì)胞核中進(jìn)行 | |
C. | DNA分子解旋時,甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶 | |
D. | 一個細(xì)胞周期中,甲所示過程在每個起點可起始多次,乙只能起始一次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感受:下丘腦的滲透壓感受器可感受機(jī)體滲透壓升高 | |
B. | 分泌:下丘腦在人飲水過多時可分泌抗利尿激素來促進(jìn)腎小管對水的重吸收 | |
C. | 調(diào)節(jié):下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞 | |
D. | 傳導(dǎo):下丘腦可傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層,使人產(chǎn)生渴覺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加入指示劑的鑒別培養(yǎng)基上 | B. | 含有蛋白胨的固體培養(yǎng)基上 | ||
C. | 富含纖維素粉的選擇培養(yǎng)基上 | D. | 含四大營養(yǎng)要素的培養(yǎng)基上 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南充期末)甲、乙兩種群的增長曲線如圖所示,下列有關(guān)敘述中錯誤的是( )
A.自然界絕大多數(shù)種群的增長與乙相同
B.a(chǎn)點時乙種群的年齡組成為穩(wěn)定型
C.a(chǎn)b段乙種群的出生率大于死亡率
D.b點后乙種群數(shù)量會保持一定的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•成都校級期末)目前,加酶洗衣粉已得到廣泛使用,取代含磷洗衣粉,有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù).請回答下列有關(guān)酶的問題:
組別 | 布料 | 污染物 | 洗衣粉類型 | 實驗結(jié)果 |
A | 6×6cm | 蛋白膜 | 蛋白酶洗衣粉 | 污染物消失 |
B | 6×6cm | 蛋白膜 | 脂肪酶洗衣粉 | 污染物不消失 |
C | 6×6cm | 淀粉膜 | 蛋白酶洗衣粉 | 污染物不消失 |
(1)酶的單體是 .圖1體現(xiàn)酶具有 性,酶具有此特性的原因是與無機(jī)催化劑相比,酶降低 的效果更顯著.
(2)現(xiàn)用含不同種類酶的洗衣粉進(jìn)行實驗(見表),將污染物涂抹在布料上,然后用含不同酶的洗衣粉溶液在適宜溫度下處理一段時間.
①該實驗可用 作為酶活性大小的觀察指標(biāo).該實驗的無關(guān)變量為 (至少寫出兩點).
②該實驗中 、 分別構(gòu)成兩組對照實驗.實驗結(jié)果表明酶具有 性.
(3)某同學(xué)為探究A組洗衣粉中蛋白酶催化作用的最適溫度,參照表1的實驗材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實驗,并把結(jié)果以圖2中曲線圖A、B表示.
①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為 .
②在0℃和75℃時,酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢復(fù),這是因為 .
③蛋白酶洗衣粉不能用于洗絲質(zhì)及羊毛衣料,原因是 .
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