14．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)外液面平齊，記為零液面．實(shí)驗(yàn)開始后，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢(shì)（注：坐標(biāo)原點(diǎn)處表示零液面）為（　　）
A．B．C．D．

分析 滲透作用概念：水分子（或其他溶劑分子）通過(guò)半透膜，從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散．根據(jù)題意和圖示分析可知：長(zhǎng)頸漏斗是蒸餾水水，燒杯是蔗糖溶液，水的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，水從水濃度高的地方向水濃度低的地方運(yùn)輸，而水的濃度越高，則溶液中溶質(zhì)的濃度就越低，所以綜合分析，水運(yùn)輸?shù)姆较蚓褪侨芤褐腥苜|(zhì)的濃度越高，水分運(yùn)輸?shù)木驮蕉啵?/p>

解答 解：水從水濃度高的地方向水濃度低的地方運(yùn)輸，燒杯中為蒸餾水，漏斗中為蔗糖溶液，因此最開始時(shí)，水分子進(jìn)入漏斗的量大于流出的量，當(dāng)進(jìn)入漏斗中的水和流出的水一樣多時(shí)，達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí)，液面幾乎不動(dòng)，故長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢(shì)是先升高后維持在一定數(shù)值．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了滲透作用方面的知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西西安長(zhǎng)安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理過(guò)程不能發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（ ）

A．葡萄糖不完全氧化分解產(chǎn)生乳酸

B．興奮傳遞過(guò)程中神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

C．抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合

D．激素與靶細(xì)胞的結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究者將空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激對(duì)大鼠生理功能的影響。

（1）冷水刺激引起實(shí)驗(yàn)大鼠皮膚 產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞，經(jīng)神經(jīng)中樞處理，使傳出神經(jīng)末梢釋放 ，引起皮膚血管 ，減少皮膚散熱量；同時(shí)引起 (填激素名稱)分泌增加，細(xì)胞代謝加快，產(chǎn)熱量增加，以維持體溫穩(wěn)定。

(2)冷水刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過(guò)神經(jīng)中樞作用于胰島，引起 分泌增加，該激素促進(jìn) 分解，血糖水平升高，以對(duì)抗冷水刺激。

(3)冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的HCO3-減少，從而對(duì)H+緩沖作用減弱，會(huì)使胃黏膜組織液的 降低，可引起胃黏膜損傷。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA分子有1200個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤700個(gè)，該DNA分子在不含15N標(biāo)記的溶液中復(fù)制2次，則復(fù)制完成后（　�。�
A．具有15N的腺嘌呤共有1400個(gè)
B．不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為3：1
C．含15N的DNA鏈數(shù)與不含15N的DNA鏈數(shù)之比為1：3
D．含有15N的DNA分子的兩條鏈都有15N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞3種方式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（【】?jī)?nèi)填序號(hào)）：
（1）細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層（填名稱）．
（2）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中②；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中③；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程是圖中①．
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有一定的流動(dòng)性．人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬生物膜的選擇透過(guò)性．
（4）小腸上皮細(xì)胞能大量吸收葡萄糖，但是破壞掉膜上的蛋白質(zhì)，該生理過(guò)程將無(wú)法發(fā)生，說(shuō)明細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性是完成生命活動(dòng)的基礎(chǔ)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是（　　）
A．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，不能產(chǎn)生ATP
B．ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人類的白化病屬于（　�。�
A．顯性遺傳病B．隱性遺傳病C．染色體遺傳病D．多基因遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列有關(guān)PCR過(guò)程的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．變性時(shí)高溫破壞了堿基對(duì)之間的氫鍵
B．復(fù)性過(guò)程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C．延伸需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
D．PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制所需的溫度相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“憋尿”現(xiàn)象說(shuō)明人體中高級(jí)中樞可以控制低級(jí)中樞
B．大腦皮層V區(qū)發(fā)生障礙的患者不能看懂文字
C．醉酒人走路不穩(wěn)這與酒精麻痹小腦有關(guān)
D．“植物人”腦干、脊髓的中樞不能發(fā)揮調(diào)控作用

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