【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂與生物遺傳關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是

A.孟德爾的遺傳定律只適合進(jìn)行有性生殖的真核生物的核遺傳

B.用秋水仙素或低溫處理大腸桿菌,可使其染色體數(shù)目加倍

C.減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D.生物體通過(guò)減數(shù)分裂和受精作用,使同一雙親的后代呈現(xiàn)出多樣性

【答案】B

【解析】

1、孟德爾遺傳定律包括基因分離定律和基因自由組合定律,兩者都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。孟德爾遺傳定律只適用于進(jìn)行有性生殖生物的核基因的遺傳。原核細(xì)胞只能通過(guò)二分裂的方式增殖,不遵循遺傳定律,且二分裂過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生紡錘體。

2、減數(shù)分裂過(guò)程:

1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制。

2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂。

3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

A、孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律不能解釋所有遺傳現(xiàn)象,只適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物的核遺傳,A正確;

B、大腸桿菌為原核生物,無(wú)染色體結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;

C、染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體的分離,因此染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,C正確;

D、減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了基因的自由組合,因此產(chǎn)生的配子具有多樣性,受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合也會(huì)使后代具有多樣性,所以生物體通過(guò)減數(shù)分裂和受精作用,使同一雙親的后代呈現(xiàn)出多樣性,D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于利用胚胎工程培育優(yōu)質(zhì)奶牛的敘述,正確的是

A.從雄性奶牛中采集到的成熟精子遇到卵子即可進(jìn)入卵子內(nèi)

B.在體外完成受精后的受精卵,將其植入子宮即可完成著床

C.隨著卵裂的進(jìn)行,卵裂球細(xì)胞的體積變小,卵裂球的體積和有機(jī)物總量顯著增加

D.在含有經(jīng)輻射處理的胚胎成纖維細(xì)胞的培養(yǎng)體系中,胚胎干細(xì)胞不易發(fā)生分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)。PCR過(guò)程一般經(jīng)歷下述三十多次循環(huán):95℃下使模板DNA變性、解鏈→55℃下復(fù)性(引物與DNA模板鏈結(jié)合)→72℃下引物鏈延伸(形成新的脫氧核苷酸鏈)。下列有關(guān)PCR過(guò)程的敘述中不正確的是

A. 變性過(guò)程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵,也可利用解旋酶實(shí)現(xiàn)

B. 復(fù)性過(guò)程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對(duì)原則完成

C. 延伸過(guò)程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸、解旋酶

D. PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因型、性狀和環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是

A.性狀相同的兩個(gè)生物體其基因型不一定相同

B.將某植物的綠色幼苗移入黑暗中培養(yǎng),幼苗葉片變成黃色,這種變化與環(huán)境有關(guān)

C.生物體內(nèi),一個(gè)基因決定一種性狀,一種性狀由一個(gè)基因控制

D.O型血夫婦的子代都是O型血,說(shuō)明該性狀是由遺傳因素決定的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】漆樹種子中的油脂(不溶于水,易溶于脂溶性溶劑)可開發(fā)為食用油或轉(zhuǎn)化為生物柴油。目前常用溶劑法萃取漆樹種子油脂,其過(guò)程為:漆樹種子→粉碎→加溶劑→水浴加熱→溶劑不斷回流提取→蒸發(fā)溶劑→收集油脂。回答下列問(wèn)題:

1)漆樹種子中的油脂通?捎________進(jìn)行染色,染色結(jié)果是________。

2)對(duì)漆樹種子油脂進(jìn)行萃取時(shí),為不影響油脂品質(zhì)和提取效果,應(yīng)使用________(填“自然晾干”、“高溫烘干”或“新鮮”)的漆樹種子。粉碎漆樹種子的目的____________。

3)利用不同溶劑進(jìn)行萃取時(shí),對(duì)油脂的萃取得率和某些重要理化性質(zhì)的影響不同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

萃取得率

酸值

過(guò)氧化值

丙酮

23. 72%

8. 26

9. 82

石油醚

26. 35%

7. 96

5. 73

乙醛

25. 30%

8. 12

5. 83

正己烷

26. 17%

7. 98

6. 13

混合溶劑

28. 73%

8. 31

7. 53

(注:萃取得率(%=M樣品-M殘?jiān)?M樣品×100%;酸值高,說(shuō)明油脂品質(zhì)差;過(guò)氧化物是油脂變質(zhì)過(guò)程中的中間產(chǎn)物,其含量常用過(guò)氧化值來(lái)表示。)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,________作為萃取溶劑較為合理,理由是________。

(4)萃取過(guò)程中,影響萃取的因素除漆樹種子和溶劑外,還有________ (寫出兩點(diǎn)即可)。萃取液的濃縮可直接使用__________裝置。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物有效成分提取的順序的描述,正確的是

①胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→濃縮→過(guò)濾→胡蘿卜素

②石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過(guò)濾→靜置→再次過(guò)濾→橘皮油

③鮮玫瑰花+清水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→玫瑰油

A. ①②③B. ①②C. ②③D. ①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn),人體肝細(xì)胞中產(chǎn)生的抗凝血酶在抗凝血、防血栓方面具有重要作用。研究人員通過(guò)培育山羊乳腺生物反應(yīng)器大量生產(chǎn)抗凝血酶。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)應(yīng)從人的肝細(xì)胞中提取并分離mRNA,逆轉(zhuǎn)錄成單鏈DNA。根據(jù)已知的抗凝血酶基因的堿基序列設(shè)計(jì)特異性________,經(jīng)PCR和電泳,可得到大量抗凝血酶基因,此過(guò)程所用原料為__________。

(2)重組后的人抗凝血酶基因表達(dá)載體由山羊β-酪蛋白基因啟動(dòng)子、抗凝血酶基因、標(biāo)記基因和終止子組成,其中__________決定了人抗凝血酶基因只能在山羊乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)。

(3)山羊的ES細(xì)胞來(lái)自早期胚胎干細(xì)胞。在飼養(yǎng)層細(xì)胞上培養(yǎng)時(shí),ES細(xì)胞具有________的特性。將重組人抗凝血酶基因表達(dá)載體包埋在由磷脂雙分子層構(gòu)成的脂質(zhì)體內(nèi)并轉(zhuǎn)染ES細(xì)胞時(shí),目的基因表達(dá)載體進(jìn)入ES細(xì)胞的方式為__________。

(4)對(duì)山羊進(jìn)行同期發(fā)情和超數(shù)排卵處理,得到代孕母羊和多個(gè)卵母細(xì)胞,當(dāng)卵母細(xì)胞培養(yǎng)至_______________時(shí),可去核并移入上述ES細(xì)胞的細(xì)胞核,完成核移植。為選擇雌性胚胎,可在囊胚時(shí)取___________細(xì)胞做DNA分析用以鑒定性別。檢測(cè)羊奶中是否含有抗凝血酶的方法是_________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述,正確的是(

減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂 在次級(jí)精母細(xì)胞中存在同源染色體 著絲粒在第一次分裂后期一分為二 減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)減半,DNA數(shù)不變 同源染色體分離,導(dǎo)致染色體數(shù)目減半 聯(lián)會(huì)后染色體復(fù)制,形成四分體 染色體數(shù)目減半發(fā)生在第二次分裂的末期

A.①②③B.④⑤⑥C.①⑤D.⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述,不正確的是

A. 卵細(xì)胞與受精卵一樣,細(xì)胞未分化,全能性最高

B. 生物體內(nèi)的體細(xì)胞由于細(xì)胞分化,全能性不能表達(dá)

C. 植物細(xì)胞在一定條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性

D. 受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體,因此全能性最高

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