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如圖為經過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質奶牛的過程,請回答下列問題:

(1)A細胞是
 

(2)進行胚胎分割時,一般選擇發(fā)育到
 
時期的胚胎進行操作.
(3)在胚胎移植前,應采用藥物促使受體母牛與供體母牛
 
,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是受體子宮對
 
考點:胚胎分割移植
專題:
分析:分析題圖:A是卵母細胞(減數第二次分裂中期),與獲能的精子體外受精形成受精卵;①是透明帶,②是囊胚腔;胚胎分割時,應選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進行操作,對囊胚期的胚胎進行分割時,注意將內細胞團均等分割;將胚胎分割后形成的兩個胚胎,具有相同的遺傳物質.
解答: 解:(1)由以上分析可知A細胞是卵母細胞.
(2)進行胚胎分割時,應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚時期的胚胎進行操作.
(3)在胚胎移植前,對受體和供體要用促性腺激素處理,使他們同期發(fā)性處理,處于相同的生理狀態(tài)便于接受外來胚胎.移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是受體子宮對早期胚胎不發(fā)生免疫排斥.
故答案為:
(1)卵母細胞
(2)桑椹胚或囊胚
(3)同期發(fā)情    早期胚胎不發(fā)生免疫排斥
點評:本題結合優(yōu)質奶牛培育的過程圖,考查胚胎發(fā)育、胚胎分割和胚胎移植的相關知識,重點考查胚胎分割,要求考生識記胚胎分割的具體操作,準確判斷圖中字母及數字的含義,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,與此圖無關的結論是( 。
A、生長素對三種器官的作用,低濃度促進生長,高濃度抑制生長
B、A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度
C、D點對應的生長素濃度對莖和芽都具促進作用
D、幼嫩的細胞對生長素反應靈敏,成熟的細胞對生長素反應不靈敏

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞中元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A、油脂分子中含H比糖類多,是主要的能源物質
B、ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P
C、蛋白質分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中
D、葡萄糖是存在于葉綠體而不存在于線粒體中的糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

1在下圖所示的實驗中,屬于自變量的是( 。
A、催化劑
B、過氧化氫分解的速率
C、產生氣泡量
D、試管中的過氧化氫溶液的量

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據資料回答下列有關細胞結構與功能的問題
資料一  如圖1是生物膜的亞顯微結構模式圖,其中A、B、C、D、E、F表示某些物質,Q、R、S、T表示物質跨膜運輸的方式.

(1)要獲得純凈的細胞膜,最好選用的實驗材料是
 

(2)若該膜是某動物細胞膜,能表示O2進入細胞的運輸方式是
 
,鉀離子進入細胞的運輸方式是
 
(用圖中字母表示),需要的條件是
 

(3)若該膜是神經元的細胞膜,則在靜息狀態(tài)時,細胞膜兩側的電位表現為
 

資料二  如圖2是兩種高等生物細胞的亞顯微結構模式
(4)若A是衰老的細胞,細胞核體積增大,水分減少,細胞膜
 
改變.
(5)若A是癌細胞,除細胞能無限增殖外,圖中⑤發(fā)生的變化是
 
,黏著性降低,導致其容易
在體內擴散和轉移.
(6)若B代表根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應該有的細胞結構是
 
(填序號).
(7)藍藻細胞與B細胞的主要區(qū)別是
 

(8)圖A細胞中參與抗體的合成和分泌并具膜結構的三種細胞器是
 
(填序號).
(9)圖B細胞與圖A細胞相比,特有的兩種細胞器是
 
(填序號).
(10)圖B細胞⑩結構產生的氣體從產生部位擴散到相鄰細胞中被用于細胞呼吸,至少需要穿過的磷脂分子層有
 
層.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞的各種結構示意圖(各結構放大比例不同).請據圖回答有關問題(括號中填字母,橫線上填文字):

(1)欲從細胞中分離出圖中各種結構,常采用的方法是
 

(2)圖中屬于細胞生物膜系統(tǒng)的有[
 
],構成這些生物膜的基本支架是
 
,這些膜結構中參與分泌蛋白的合成、加工、運輸和分泌過程的有[
 
].
(3)含有尿嘧啶核糖核苷酸的結構有[
 
].
(4)雌性激素的合成場所主要是[
 
].

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關探究酵母菌呼吸作用方式實驗的問題分析:
(1)該實驗為
 
(對照、對比)實驗.
(2)檢測B中有無酒精生成用
 
試劑,顏色由橙色變?yōu)?div id="ta17wim" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.乙裝置酵母菌培養(yǎng)液上方空氣中有氧氣存在,卻可以設計為厭氧呼吸方式探究,原因是
 

(3)葡萄糖在細胞內徹底氧化分解的總反應式:
 
.葡萄糖在細胞內氧化與在體外燃燒相比較,突出的不同點有:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用特異性的酶處理某一生物的最外面部分,發(fā)現降解的產物主要是葡萄糖,進一步分離該細胞的某種細胞器進行分析,發(fā)現其含有尿嘧啶,據此推測,這種細胞器不可能完成的生化反應是(反應都在相關酶的催化下進行)( 。
A、CO2+H2O
葉綠體
(CH2O)+O2
B、丙氨酸+甘氨酸→丙甘二肽+H2O
C、C3H4O3(丙酮酸)+H2O→CO2+[H]+能量
D、C6H12O6+O2→CO2+H2O+能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關人體特異性免疫的說法中,正確的是( 。
A、人體對花粉或某些藥物產生的過敏反應是先天性免疫缺陷病
B、血清中的抗體與破傷風桿菌結合并抑制其繁殖屬于細胞免疫
C、體液免疫中,效應B細胞與被感染的細胞接觸使其裂解死亡
D、切除胸腺后,人體的細胞免疫和體液免疫功能都會受到影響

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