分析 分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜通過胞吐的方式將蛋白質(zhì)分泌到細胞外.在這個過程中消耗的能量主要由線粒體提供.由此可見,分泌蛋白合成和運輸相關的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體.
解答 解:1、在細胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程.
2、在核糖體中以mRNA為模板,按照堿基互補配對原則,以tRNA為轉(zhuǎn)運工具、以細胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成多肽的過程.
3、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
故選:B.
點評 本題以分泌蛋白為素材,考查細胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求考生識記各細胞器的結(jié)構和功能,同時還要求考生識記分泌蛋白合成和運輸過程,進而選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全部正確 | B. | 有一個正確 | C. | 有三個正確 | D. | 全都不對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞要完成過程6必須有葉綠體的參與 | |
B. | 進行過程3和過程4所需的酶不同 | |
C. | 人體細胞進行過程8的同時進行了過程2 | |
D. | 人體細胞中,要完成過程8必須有線粒體的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將適量酵母菌放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng) | |
B. | 將培養(yǎng)液振蕩搖勻后,用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液 | |
C. | 將計數(shù)板放在載物臺中央,待酵母菌沉降到計數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計數(shù) | |
D. | 在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,再蓋上蓋玻片,若邊緣有多余培養(yǎng)液,用濾紙吸去 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ③④② | D. | ③②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 7的膜組成成分有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和大量糖類 | |
B. | 6上有能形成8的膜,說明兩者化學組成完全相同 | |
C. | 唾液淀粉酶的合成不需要經(jīng)過6,然后到8這種結(jié)構 | |
D. | 圖中含有磷脂的是2、3、4、5、6、8、9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度降低時,e點不移,d點右移 | B. | H2O2量增加時,e點不移,d點左移 | ||
C. | pH=a時,e點為0 | D. | pH=c時,e點下移,d點左移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個體穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
B. | 維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞正常代謝所必需的 | |
C. | 穩(wěn)態(tài)即系統(tǒng)內(nèi)的各種組成成分及含量都不發(fā)生變化 | |
D. | 個體水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上的穩(wěn)態(tài)都有賴于反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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