分析 分析題圖可知,該核苷酸鏈中含有堿基T,因此為脫氧核糖核苷酸鏈的片段,1是磷酸,2是脫氧核糖,3是胞嘧啶堿基,4是胞嘧啶脫氧核糖核苷酸,5是脫氧核苷酸的一條長(zhǎng)鏈.
解答 解:(1)分析題圖可知,該核苷酸鏈中含有堿基T,因此為脫氧核糖核苷酸鏈的片段,所以圖中的T為胸腺嘧啶脫氧核苷酸、G為鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸、A為腺嘌呤脫氧核苷酸.
(2)由題圖可知1是磷酸,2是脫氧核糖,3是胞嘧啶堿基,這三個(gè)部分共同組成了4胞嘧啶脫氧核苷酸;
(3)圖中的5為脫氧核苷酸的一條長(zhǎng)鏈.
故答案為:
(1)胸腺嘧啶脫氧核苷酸 鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸 腺嘌呤脫氧核苷酸
(2)磷酸 脫氧核糖 胞嘧啶堿基 胞嘧啶脫氧核苷酸
(3)脫氧核苷酸的一條長(zhǎng)鏈
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是DNA分子的結(jié)構(gòu),DNA與RNA在組成成分上的不同,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列生物中,沒(méi)有葉綠體但能進(jìn)行光合作用的生物是( )
A.支原體 B.蘇云金芽孢桿菌
C.藍(lán)藻 D.小麥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該過(guò)程至少需3×105個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸 | |
B. | 噬菌體增殖需細(xì)菌提供模板、原料和酶等 | |
C. | 含32P與含31P的子代噬菌體的比例為1:49 | |
D. | 子代噬菌體均不含35S |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{3}{16}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中的染色體1、5、7、8可組成一個(gè)染色體組 | |
B. | 在細(xì)胞分裂過(guò)程中等位基因D、d一定發(fā)生分離 | |
C. | 可以通過(guò)測(cè)1、3、5、7這4條染色體對(duì)果蠅進(jìn)行基因組測(cè)序 | |
D. | 果蠅作為遺傳學(xué)材料的優(yōu)點(diǎn)之一是細(xì)胞中染色體數(shù)目較少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C是組成碳水化合物的基本元素,在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、C5形成(CH2O) | |
B. | N是葉綠素的組成成分,缺少N會(huì)影響植物進(jìn)行光合作用 | |
C. | O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一,光合作用制造的有機(jī)物中的氧來(lái)自H2O | |
D. | P是構(gòu)成ATP的必需元素,光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過(guò)程均有ATP的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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