【題目】下列關于綠葉中色素的提取和分離實驗的敘述,正確的是( )

A. 胡蘿卜素在層析液中溶解度最高,在濾紙條上擴散速度最快

B. 色素提取過程中加入二氧化硅是為了防止色素被破壞

C. 葉綠素a為黃綠色,葉綠素b是藍綠色

D. 濾液細線在沒入層析液中,便于色素的溶解

【答案】A

【解析】本題考查綠葉中色素的提取和分離實驗,要求考生理解該實驗的原理和方法,知道各種試劑所起的作用,明確實驗操作過程及實驗結果,此題難度不大。

在綠葉中色素的提取和分離實驗中,胡蘿卜素在層析液中溶解度最高,在濾紙條上擴散速度最快,A正確;色素提取過程中加入二氧化硅是為了研磨充分,加入碳酸鈣是為了防止色素被破壞,B錯誤; 葉綠素a為藍綠色,葉綠素b是黃綠色,C錯誤;濾液細線不能沒入層析液中,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體感染病毒E,可引起人體的B淋巴細胞破裂,T淋巴細胞功能喪失,使人患腫瘤病,患者更容易被其他病原體感染,給健康人群接種疫苗可預防該腫瘤病。請回答下列問題:

1病毒E要入侵人體,首先需要穿過的身體屏障是 ,被吞噬細胞吞噬的病毒E會受到細胞器 的處理。

2疫苗作為 可誘導B淋巴細胞增殖、分化。已接種疫苗的人體感染 時,會引起 增殖、分化為漿細胞,并產(chǎn)生大量抗體,從而起到預防腫瘤病的作用。

3未接種的人體感染病毒E后,更容易感染其他病原體的原因是 。

4免疫細胞發(fā)揮免疫功能時,會涉及到胞吞和胞吐這兩種物質運輸方式,這兩種方式的共同點是 答出兩點即可。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表所示為五類植物激素的部分生理效應+:表示促進作用;—:表示抑制作用。

項目

種子

發(fā)芽

頂端

優(yōu)勢

果實

生長

器官

脫落

插條

生根

生長素

赤霉素

細胞分裂素

脫落酸

乙烯

1生長素的化學本質是___________,在植物幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中,_______經(jīng)過一系列反應可轉變成生長素。

2在果實生長調節(jié)中起協(xié)同作用的激素有__________________

3在不同植物組織中,生長素除了極性運輸,還存在___________________運輸。

4某科研人員利用番茄植株為實驗材料來探究某一濃度NAA生長素類似物的生理作用。

實驗步驟:請補充完善

第一步:選取生長狀況相同且長勢良好的番茄若干株,隨機均分為甲、乙組。

第二步:甲組噴灑__________________;乙組噴灑等量的蒸餾水。

第三步:將組番茄放置于相同且適宜的條件下培養(yǎng),測量并計算每組番茄的___________________。

5上述實驗設計遵循了______________原則至少答出兩點。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1大腸桿菌在生長時,細胞內鉀離子的質量分數(shù)是培養(yǎng)液的3000倍。如果在培養(yǎng)液中加入不影響細胞呼吸作用的藥物,大腸桿菌細胞內鉀離子的質量分數(shù)立即下降,這種藥物的作用是( )

A. 破壞了線粒體的結構

B. 抑制了細胞內呼吸酶的活性

C. 破壞了細胞內的遺傳物質

D. 抑制了細胞膜上載體的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農場中種植著糧食作物、果樹,飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列不屬于運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施是(

A.延長家禽的光照時間,提高產(chǎn)蛋量

B.人工控制作物光周期,以達到早熟、高產(chǎn)

C.施放過量性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾

D.農場中生物間的化學信息傳遞沿食物鏈逐級進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某觀賞魚的尾鰭分為單尾鰭、雙尾鰭兩種類型.研究表明,尾鰭類型受常染色體上一對等位基因(D、d)控制,雌性個體均為單尾鰭,雄性個體有單尾鰭、雙尾鰭。用不同類型的此觀賞魚做了兩組雜交實驗,過程及結果如下表。請據(jù)圖回答:

實驗①

實驗②

親代

單尾鰭雌性×單尾鰭雄性

單尾鰭雌性×雙尾鰭雄性

子代

單尾鰭雌性:單尾鰭雄性:雙尾鰭雄性=4:3:1

單尾鰭雌性:單尾鰭雄性=1:1

(1)由實驗______(填序號)可知,控制雙尾鰭性狀的基因為_______(選填“顯”或“隱”)性基因。此觀賞魚中,基因型為______的個體只在雄性中才能表達出相應性狀。這對性狀的遺傳__________(選填“遵循”或“不遵循”)基因的分離定律。

(2)若實驗①中子代雌、雄個體隨機交配,理論上其后代雙尾鰭個體比例為__________

(3)若雙尾鰭雄性與實驗②中子代單尾鰭雌性雜交,所產(chǎn)生后代表現(xiàn)型和比例為__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米莖具有綠莖和紅莖之分,某實驗小組以這種玉米為實驗材料進行雜交實驗,結果如下表:

父本

母本

子一代(F1

笫1組

一株紅莖

一株紅莖

綠莖、紅莖(數(shù)量未統(tǒng)計)

第2組

株綠莖

株綠莖

245綠莖、81紅莖

1實驗小組對該性狀的遺傳提出兩種假說。

2假說一:玉米莖的顏色由三個等位基因A+、A、a控制,其中A決定綠莖,A+、a都決定紅莖, 三個基因的顯隱關系為A+相對于A、a為顯性,A相對于a為顯性。如果該假說成立,則第2組中的雙親基因型為 。

假說二:玉米莖的顏色由三個等位基因A、a1和a2控制,當a1和a2同時存在時,表現(xiàn)為紅莖,其他情況均為綠莖,A相對于a1和a2為顯性,如果該假說成立,則第2組中雙親的基因型為

3為進一步探究兩種假說的合理性。實驗小組將第2組F1中的紅莖植株自交得F2,并統(tǒng)計F2中莖的顏色和數(shù)量。

若F2 ,則支持假說一。

若F2 ,則支持假說二。

4上述探索玉米莖顏色遺傳方式的思路在科學研究中被稱為 法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA能通過玻璃濾器,但細菌不能。在一底部燒結了玻璃濾器的U型管(已滅菌)的左支加入R型肺炎雙球菌活菌液,右支加入加熱殺死的S型肺炎雙球菌菌液,兩管口用無菌脫脂棉塞緊,在適宜溫度下培養(yǎng)—段時間后發(fā)現(xiàn)

A. 在U型管的左右支均能檢測到R型活菌

B. 在U型管的左右支均能檢測到S型活菌

C. 在U型管左支能檢測到S型活菌,遺傳物質和原S型菌完全相同

D. 在U型管左支能檢測到S型活菌,具有R型和S型菌的遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是在人類農業(yè)活動參與下形成的人工生態(tài)系統(tǒng)。請回答下列問題。

1昆蟲是農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的一個組成部分,根據(jù)不同昆蟲的運動能力特點,調查昆蟲種群密度的方法有 ;從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,昆蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 。

2若農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)失去了人的管理作用,將荒廢為雜草地,這種演替類型屬于 。雜草地中的生物群落有明顯的 結構,該結構提高了群落利用陽光等資源的能力。

3農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結合觀光旅游具有巨大的經(jīng)濟價值,農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的觀光旅游價值屬于生物多樣性的 價值。

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