【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,、、、、是生物大分子,圖中X、YZ、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)回答下列問題:

1AB分別是________、________。

2如果是人和動(dòng)物細(xì)胞的主要能源物質(zhì),則X的名稱是________。

3P經(jīng)__________________方式形成,連接兩個(gè)P的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡式是________________。多種多樣,從P分析原因是________________。

4大分子物質(zhì)中,具有物種特異性的是______,該細(xì)胞基因的表達(dá)過程遵循中心法則,簡寫出表達(dá)過程:____________________________________用標(biāo)號(hào)表示。

5的結(jié)構(gòu)具有多樣性,其多樣性根本上是由______填標(biāo)號(hào)決定的。

6由小分子物質(zhì)X、Y、ZP生成大分子物質(zhì)、、的過程中,有一共同的生成物是________。

7相同質(zhì)量的氧化分解時(shí)釋放的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于,原因是________含量相對(duì)較高。

【答案】

1NPN

2葡萄糖

3脫水縮合 —NH—CO— 構(gòu)成的氨基酸的種類不同,數(shù)目不同,排列順序不同

4、、

(5)

(6)

(7)CH

【解析】

(1)由圖可知,AB分別是N、PN。

(2)人和動(dòng)物細(xì)胞中的能源物質(zhì)為糖類,構(gòu)成它的單體是葡萄糖。

(3)由圖可知,P為氨基酸,為蛋白質(zhì)。氨基酸脫水縮合形成肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式為—NH—CO—。

4生物大分子、、、分別是糖類、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和脂肪,其中DNA、RNA和蛋白質(zhì)具有物種特異性;虻谋磉_(dá)過程就是基因控制蛋白質(zhì)合成的過程。

5蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,其多樣性根本上是由DNA決定的。

6由小分子物質(zhì)葡萄糖、脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸生成大分子物質(zhì)、、、的過程中,都有水的產(chǎn)生。

7脂肪中O的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖類,C、H的含量相對(duì)較高,因此氧化分解釋放的能量多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“白菜―甘藍(lán)”是科學(xué)家用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長周期短,耐熱性強(qiáng)和易儲(chǔ)存等優(yōu)點(diǎn)。下圖是“白菜―甘藍(lán)”培育過程示意圖,請(qǐng)完成下列問題:

(1)培育成白菜―甘藍(lán)植株,采用的技術(shù)手段是__________。該過程應(yīng)用的原理是____________________。

(2)要制備“白菜―甘藍(lán)”的人工種子,要在d步驟選取具有生根發(fā)芽能力的_________結(jié)構(gòu),包裹上人造種皮制得。

(3)在a過程中誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合最常用的誘導(dǎo)劑是_________,經(jīng)此過程產(chǎn)生的細(xì)胞類型有__________種。

(4)要獲得上圖中白菜和甘藍(lán)的原生質(zhì)體,首先需要分別除去白菜和甘藍(lán)細(xì)胞的細(xì)胞壁,F(xiàn)提供以下材料和用具:紫色洋蔥鱗片葉、適宜濃度的蔗糖溶液、纖維素酶和果膠酶、蒸餾水、鑷子、顯微鏡、載玻片等。在實(shí)驗(yàn)過程中要選取適宜濃度的蔗糖溶液而不用蒸餾水的理由是:__________。

(5)采用特異性引物對(duì)另兩種植物花椰菜和黑芥基因組DNA 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種及純種植株的鑒定。下圖是用該引物對(duì)雙親及再生植株1—4 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷,再生植株1—4 中一定是雜種植株的是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是

A. 生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

B. 種群基因庫的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提

C. 自然選擇通過作用于個(gè)體而引起種群的基因頻率定向改變

D. 種群數(shù)量足夠大,可以減少基因頻率改變的偶然性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)對(duì)種群的基因頻率沒有影響

A. 隨機(jī)交配 B. 自然選擇

C. 基因突變 D. 染色體變異

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【題目】下列實(shí)例與植物激素作用無關(guān)的是( )

A.蘋果果實(shí)自然發(fā)育成熟

B.豆角莖的纏繞生長

C.牽;ㄔ绯亢椭形绯尸F(xiàn)不同顏色

D.秋天植物落葉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)下圖的敘述,正確的是( )

(1)①→②表示DNA轉(zhuǎn)錄

(2)共有5種核苷酸

(3)①②中的A表示同一種核苷酸

(4)真核生物中①→②過程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行

A. (1)(2) B. (1)(3)

C. (2)(4) D. (1)(4)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如下圖所示,通過標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點(diǎn)有a、b、c),請(qǐng)根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長情況,推測(cè)①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn),正確的一組是

A. ①是C;②是b;③是a

B. ①是ab;②是a;③是b

C. ①是ab;②是b;③是a

D. ①是c;②是3;③是b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異的示意圖,圖中①和②,③和④互為同源染色體,則圖a.圖b所示的變異( )

A. 均可為進(jìn)化提供原材料 B. 基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變

C. 均為染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 均發(fā)生在減數(shù)分裂過程中而不發(fā)生在有絲分裂過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國科學(xué)家JamesERothman、RandyWSchekman以及德國科學(xué)家ThomasCSüdhof,由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制,共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型。三種囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸,分工井井有條,在正確的時(shí)間把正確的細(xì)胞貨物運(yùn)送到正確的目的地。據(jù)圖回答問題括號(hào)填字母,橫線上填文字。

1囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細(xì)胞器。圖示細(xì)胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是 ;a表示的大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是 。

2如果轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾,則會(huì)對(duì)有機(jī)體產(chǎn)生有害影響,并導(dǎo)致如糖尿病等疾病,糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程環(huán)節(jié)有問題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感外,還有可能的原因是______________。在胰島細(xì)胞中能發(fā)生堿基A-T配對(duì)的結(jié)構(gòu)或部位是 。

3COPI被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從 運(yùn)回 。COPII與結(jié)構(gòu)C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上具有 。

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