如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(D中細(xì)胞取自豬的血液),請據(jù)圖回答:

(1)圖中一定能能進(jìn)行光合作用的是
 
(填字母),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是
 

(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是
 
,圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是
 
(填字母).
(3)B、E兩類生物主要區(qū)別:B類生物細(xì)胞內(nèi)含有
 
,能進(jìn)行光合作用,故其是
 
(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物,而E絕大多數(shù)種類是
 
(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物.
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:A是人體口腔上皮細(xì)胞,適用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、觀察細(xì)胞中的線粒體;B是藍(lán)藻細(xì)胞,沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核生物;C是植物細(xì)胞,能進(jìn)行光合作用;D是血細(xì)胞;E是細(xì)菌細(xì)胞,沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞.
解答: 解:(1)B細(xì)胞雖然沒有葉綠體,但含有光合作用所需的色素和酶,能進(jìn)行光合作用;C細(xì)胞含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用.A為真核細(xì)胞,B為原核細(xì)胞,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的一種細(xì)胞器是核糖體.
(2)細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng);圖中B、E屬于單細(xì)胞生物,能表示生命系統(tǒng)個體層次.
(3)B、E均為原核生物,但B類生物含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,屬于自養(yǎng)生物.E為細(xì)菌,絕大多數(shù)細(xì)菌是腐生型和寄生型異養(yǎng)生物.
故答案為:
(1)B、C     核糖體   
(2)細(xì)胞     B、E
(3)藻藍(lán)素和葉綠素     自養(yǎng)    異養(yǎng)
點(diǎn)評:本題結(jié)合幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記相關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu),能根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖判斷細(xì)胞的名稱或種類;識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識作答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞壁的說法正確的是(  )
A、只有植物細(xì)胞才有細(xì)胞壁
B、細(xì)胞壁與細(xì)胞的選擇透性有關(guān)
C、細(xì)胞壁的作用是保護(hù)細(xì)胞
D、細(xì)胞壁的成分都是纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能敘述中正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,其核仁、細(xì)胞核都較大
B、溶酶體的形成說明了經(jīng)高爾基體加工的蛋白質(zhì)可以保留在細(xì)胞內(nèi)
C、磷脂分子在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成
D、唾液腺細(xì)胞和心肌細(xì)胞粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)均較發(fā)達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成水稻細(xì)胞的主要元素中占細(xì)胞鮮重最多的元素是(  )
A、CB、HC、OD、N

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中,不正確的是( 。
A、葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所,但能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體
B、不同種類細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同,體現(xiàn)了細(xì)胞功能的差異
C、原核細(xì)胞都沒有成形的細(xì)胞核,但都有核糖體
D、活細(xì)胞中幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都是在各種細(xì)胞器中完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1所示是基因型為MmNn的某二倍體動物個體的一個正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的細(xì)胞模式圖.請分析回答下列問題:

(1)該圖所示的細(xì)胞稱為
 

(2)該細(xì)胞分裂進(jìn)行到減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞內(nèi)有
 
個DNA分子,有
 
對同源染色體.
(3)圖2所示圖甲為該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個生殖細(xì)胞的示意圖.請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出與之同時生成的其他三個生殖細(xì)胞的示意圖(繪圖時要注意染色體的形態(tài)、顏色、基因的分布等).
 

(4)若該個體與基因型為MmNn的個體交配,則其后代中理論上出現(xiàn)
 
種表現(xiàn)型.其中與親本基因型不同的個體占后代總數(shù)的理論比值是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)圖,回答下列問題:

(1)該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
個分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做
 

(2)圖中表示R基的字母是
 
,表示肽鍵的字母是
 

(3)該化合物中有
 
個氨基和
 
個羧基.
(4)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是人體及大腸桿菌的元素組成情況,請據(jù)表回答有關(guān)問題:
元素人體大腸桿菌
鮮重(%)干重(%)鮮重(%)干重(%)
6514.626920
1855.991550
107.461110
39.33310
1.43.111.24.0
0.30.780.31.0
其他<3<90.55.0
(1)從各種元素的含量可以看出:
 
的含量在干重中所占的比例比在鮮重中所占的比例明顯變少.
(2)從表中可以看到碳在鮮重中所占的比例明顯比在干重中所占的比例
 

(3)構(gòu)成人體的化學(xué)元素中H、O、C三種原子總數(shù)含量最多的原因是
 

(4)此表中,沒有列出鐵的在人體成分中含量,是否意味著人體中不含鐵?為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于藍(lán)藻的說法中,正確的是( 。
A、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)具有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用,因此藍(lán)藻是異養(yǎng)生物
B、河面長出水華的原因主要是水域富營養(yǎng)化,藍(lán)藻大量繁殖而造成的
C、海帶是藍(lán)藻的其中一種
D、藍(lán)藻具有細(xì)胞壁、染色體、核糖體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)

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