20.下列關(guān)于基因庫的描述,正確的是( 。
A.基因庫是指一個種群全部個體所含有的全部基因
B.生物個體總是要死亡的,使基因庫不能代代相傳
C.種群中每個個體含有種群基因庫的全部基因
D.基因重組可直接改變基因庫的組成

分析 種群基因庫的概念是易錯點知識.注意要點包括:
①是一個完整獨立的種群;
②必須是全部個體,不管老弱病殘,只要活著的個體的基因都要算在里面;
③必須是全部基因,不管是有利的還是不利的,或是中性的基因都要算.如果這個種群里面,含某種基因的個體死光了,那么基因庫將不再包含該基因.

解答 解:AC、基因庫是指一個種群全部個體所含有的全部基因,A正確,C錯誤;
B、生物個體總是要死亡的,但基因庫卻能代代相傳,B錯誤;
D、基因重組不能產(chǎn)生新基因,因此不可改變基因庫的組成,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查基因庫的相關(guān)知識,要求考生識記基因庫的概念,掌握影響種群基因庫的因素,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附屬中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所表示的生物學意義,哪一項是錯誤的( )

A.甲圖中生物自交后代產(chǎn)生 AaBB個體的概率是1/8

B.乙圖中黑方框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能是X染色體隱性遺傳病

C.丙圖所示的一對夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個男孩,該男孩是患者的概率為1/4

D.丁圖細胞表示某生物減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一上期末考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在質(zhì)壁分離及復原的實驗過程中,可以看到液泡的顏色開始逐漸變深,后來又逐漸變淺,下列能夠反映在此過程中細胞滲透吸水能力隨時間變化的圖像是( )

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列兩個DNA片段能夠用DNA連接酶連接起來的是(  )
A.①②B.①③C.①④D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示某生物細胞中兩條染色體及其上面的部分基因,下列選項中,不是由染色體結(jié)構(gòu)變異引起的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.如圖為高等動物細胞分類圖象及細胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線,據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問題:

(1)若細胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官,此器官是睪丸(精巢).
(2)曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是FG段,曲線AG段對應(yīng)的細胞分裂圖象是甲、乙、丙.
(3)細胞圖中具有4個染色體組的細胞是甲.
(4)細胞圖中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1:1的有甲、乙.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.已知圖示模型中“乙”是“甲”和“丙”的重疊部分,下列對該圖示模型的分析中正確的是甲( 。
A.如甲、丙分別表示肝細胞和肌細胞內(nèi)表達的基因,則乙不應(yīng)包括血紅蛋白基因
B.如甲、丙分別表示線鑿體和葉綠體內(nèi)的有機物,則乙應(yīng)包括ATP、葡萄糖等
C.如甲、丙分別表示大腸桿菌和酵母菌的增殖過程,則乙應(yīng)包括RNA的復制
D.如甲、丙分別表示細胞分化和細胞癌變的特征,則乙應(yīng)包括遺傳信息的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.科學家常用哺乳動物紅細胞作材料來研究細胞膜的組成,是因為( 。
A.哺乳動物紅細胞容易得到
B.哺乳動物紅細胞在水中容易漲破
C.哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到
D.哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

9.研究者要利用如圖甲裝置探究酵母菌能否進行無氧呼吸.圖乙是酵母菌培養(yǎng)過程中種群數(shù)量變化曲線.

(1)實驗中最好選擇圖乙曲線上b點時的酵母菌培養(yǎng)液假如到5%煮沸冷卻的葡萄糖溶液中,主要原因是此時酵母菌繁殖速度快,代謝旺盛.將葡萄糖溶液進行煮沸的目的是去除溶液中的空氣和殺滅溶液中的微生物.
(3)本實驗設(shè)計中缺乏對照實驗,對照組與與實驗組主要的不同在于:對照組培養(yǎng)液中不叫酵母菌或加入等量加熱殺死的酵母菌.
(4)一段時間后,溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃,說明酵母菌進行無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,但為進一步確認酵母菌進行了無氧呼吸,還須檢測培養(yǎng)液中是否有酒精產(chǎn)生.對照組中溴麝香草酚藍水溶液顏色無變化.

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同步練習冊答案