甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如圖所示.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的-COOH
B、a過程通過主動(dòng)運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)
C、與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是右圖中的②③⑤
D、右圖中與③不直接相通,但膜成分最為相似的是②;左圖b,c過程中,蛋白質(zhì)共穿過5層生物膜
考點(diǎn):細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:1、據(jù)圖分析,a表示主動(dòng)運(yùn)輸,b表示脫水縮合,c表示加工和分泌;①表示核糖體,②表示高爾基體,③表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④表示細(xì)胞分泌物,⑤表示線粒體,⑥表示囊泡.
2、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.
解答: 解:A、氨基酸脫水縮合過程中,一個(gè)氨基酸的氨基脫去一個(gè)H,另一個(gè)氨基酸的羧基脫去一個(gè)OH,兩者結(jié)合為一分子水,由此可見,水中的O來自-COOH,所以18O來自-COOH,A正確;
B、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆较蚴怯傻蜐舛认蚋邼舛冗\(yùn)輸,細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,說明是主動(dòng)運(yùn)輸過程,B正確;
C、b過程表示蛋白質(zhì)的合成過程,c表示蛋白質(zhì)的分泌過程,相關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,C正確;
D、右圖中③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),通過囊泡與高爾基體相通,兩者的膜成分類似,分泌蛋白的分泌過程屬于胞吐,穿過的生物膜層數(shù)為0,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題以分泌蛋白的合成過程為載體,意在考查學(xué)生了解氨基酸的脫水縮合,理解主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膶?shí)例,掌握分泌蛋白的合成過程,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的是( 。
①線粒體內(nèi)膜 ②葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜  ③細(xì)胞壁   ④溶酶體膜   ⑤核糖體 ⑥核膜.
A、①②③④⑤⑥B、①②③④⑥
C、①④⑥D、①②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某家族黑尿癥的系譜圖,已知控制該對(duì)性狀的基因A、a位于常染色體上,則預(yù)計(jì)Ⅲ-6為患病女孩的幾率是( 。
A、
1
3
B、
1
2
C、
1
6
D、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“探究影響酶活性的因素”實(shí)驗(yàn)中正確的操作是(  )
A、若探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響,可將淀粉與淀粉酶兩溶液混合后再調(diào)控溫度
B、若探究溫度對(duì)酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液為底物
C、若探究pH對(duì)酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液為底物
D、若探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響,可選擇斐林試劑對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:

15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子,其中有胞嘧啶60個(gè).該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次,其結(jié)果可能是( 。
A、含有14N的DNA占
7
8
B、復(fù)制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)
C、含有15N的DNA占
1
16
D、子代DNA中嘌呤與嘧啶之比是2:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪,三者之間無相互捕食關(guān)系.某研究小組在4個(gè)條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數(shù)量不等的同種捕食者,一段時(shí)間后,各池塘中3種蝌蚪的存活率如表所示:
池塘編號(hào) 捕食者數(shù)量/只 蝌蚪存活率/%
1 0 87 7 40
2 2 58 30 25
3 4 42 32 11
4 8 20 37 10
下列推測不合理的是(  )
A、捕食者主要捕食乙
B、蝌蚪的種間競爭結(jié)果可能受捕食者影響
C、無捕食者時(shí)蝌蚪的種間競爭可能導(dǎo)致乙消失
D、隨著捕食者數(shù)量增加,乙可獲得的資源減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于培育良種“試管動(dòng)物”的敘述,正確的是(  )
A、從附睪中取出的是已獲能的成熟精子
B、采集卵母細(xì)胞前必須對(duì)良種母畜進(jìn)行配種
C、將早期胚胎移植到代孕母畜中,經(jīng)發(fā)育可獲得表現(xiàn)型與受體相同的后代
D、供體包括提供配子且遺傳性狀優(yōu)良的雌性和雄性個(gè)體

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科目:高中生物 來源: 題型:

癌細(xì)胞的增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān).臨床上檢測癌癥病人的相應(yīng)指標(biāo)是( 。
A、谷丙轉(zhuǎn)氨酶(GPT)超過正常指標(biāo)
B、血糖(GLU)超標(biāo)
C、甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)指標(biāo)超過正常值
D、膽固醇(CHOL)超標(biāo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹。―DTT)和矮稈不抗銹。╠dtt)進(jìn)行育種時(shí),一種方法是雜交得到Fl,F(xiàn)l再自交得F2;另一種方法是用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株.下列敘述正確的是(  )
A、前一種方法依據(jù)的原理是基因重組
B、后一種方法依據(jù)的原理是染色體結(jié)構(gòu)變異
C、前一種方法所得F2中的重組類型占
5
8
D、后一種方法所得的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為
2
3

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