有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能說法正確的是( 。
A、核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B、細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,因此它是細(xì)胞的控制中心
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
D、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體.原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用,如藍(lán)藻.
2、病毒不含細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和一種核酸組成.
3、內(nèi)質(zhì)網(wǎng):能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積,其外連細(xì)胞膜,內(nèi)連核膜,將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個整體,具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔茫鶕?jù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有沒有附著核糖體,將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種.滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體附著,這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少,但功能較復(fù)雜,它與脂類、糖類代謝有關(guān);粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體,其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則,功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān).
解答: 解:A、噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此不含核糖體,A錯誤;
B、遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核中,因此細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心,B錯誤;
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工以及脂質(zhì)合成的“車間”,C正確;
D、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體,如藍(lán)藻,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)根瘤菌和圓褐固氮菌的敘述,正確的是( 。
A、根瘤菌能將氮?dú)廪D(zhuǎn)化成氨,所以根瘤菌的同化類型是自養(yǎng)型
B、圓褐固氮菌代謝所需能量是由自身的線粒體提供的
C、豆科植物從根瘤菌獲得含氮有機(jī)物,根瘤菌從豆科植物獲得含氮無機(jī)物
D、根瘤菌和圓褐固氮菌都是原核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

溶菌酶是存在于眼淚和白細(xì)胞中的酶,有殺菌功能,整個分子大致呈球形,故稱為球蛋白(如圖).下列關(guān)于溶菌酶的說法,不正確的有( 。
①溶菌酶從細(xì)胞進(jìn)入淚液不穿過生物膜
②溶菌酶是由兩條多肽鏈共同組成的
③雙縮脲試劑5%NaOH溶液與1%CuSO4溶液等體積混合后與溶菌酶反應(yīng)呈紫色
④溶菌酶的空間結(jié)構(gòu)與其功能密切關(guān)系
⑤溶菌酶的殺菌作用屬于特異性免疫.
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

一條由39個氨基酸形成的環(huán)狀多肽,其中有4個谷氨酸(R基為一CH2一CH2一COOH),則該多肽( 。
A、有39個肽鍵
B、至少有一個游離氨基
C、至少有5個游離羧基
D、至多有36種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

硝化細(xì)菌與根瘤菌的共同點(diǎn)是( 。
A、都能將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氨
B、都是自養(yǎng)型生物
C、都有擬核
D、有氧呼吸的主要場所都是線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯誤的是( 。
A、功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多
B、植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸作用
C、哺乳動物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
D、細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A、原核細(xì)胞具有染色質(zhì),真核細(xì)胞具有染色體
B、原核細(xì)胞沒有核糖體,真核細(xì)胞有核糖體
C、原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNA,真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA
D、原核細(xì)胞沒有核膜、核仁,真核細(xì)胞有核膜、核仁

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法,設(shè)計的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗方案.請據(jù)圖回答:

(1)該方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎?
 
.原因是
 

(2)圖中②為
 
技術(shù),常用
 
作誘導(dǎo)劑.該細(xì)胞的特點(diǎn)是既能
 
又能
 

(3)圖中③進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),目的是
 

(4)破傷風(fēng)桿菌的抗體最終可從
 
 
中提。
(5)該方案的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)中興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的敘述,不正確的是( 。
A、神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳遞方向一致
B、興奮產(chǎn)生時,興奮部位的細(xì)胞膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位
C、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的
D、突觸小體完成“化學(xué)信號一電信號”的轉(zhuǎn)變

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