13.如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率(平均值)隨時間(單位:年)的變化關系.經(jīng)調(diào)查在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只.下列有關敘述正確的是(  )
A.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
B.第3年時種群的年齡組成是增長型,第7年時為衰退型
C.導致第5~9年時間內(nèi)種群數(shù)量減少的原因主要有天敵、環(huán)境資源等
D.如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

分析 1、種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線:
“J”型曲線:指數(shù)增長函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況.
“S”型曲線:是受限制的指數(shù)增長函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值K.
2、分析柱形圖:圖示為某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率隨時間的變化關系,可見,該種群數(shù)量增長速率先增加后降低,說明其數(shù)量呈“S”型增長.

解答 解:A、第5年時該種群數(shù)量增長速率最大,此時種群數(shù)量為$\frac{K}{2}$,而此時種群數(shù)量為200只,因此該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只,A正確;
B、第3年時種群的年齡組成是增長型,第7年時也為增長型,B錯誤;
C、導致第5年到第9年這段時間內(nèi)種群數(shù)量增長速率下降的原因主要包括天敵、生活空間和資源等,雖然種群的增長率下降,但種群增長率大于0,說明種群的數(shù)量在增加,C錯誤;
D、防治鼠害時,要在200之前處理,200只左右種群增長率最大,會出現(xiàn)鼠患,D錯誤.
故選:A.

點評 本題結(jié)合柱形圖,考查種群數(shù)量的變化曲線,要求考生識記種群數(shù)量增長的兩種曲線,能根據(jù)柱形圖中的信息判斷該種群數(shù)量的變化趨勢,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.人類活動會對生物多樣性產(chǎn)生影響.下列措施中有利于保護生物多樣性的是( 。
A.把沼澤地改造成農(nóng)田,種植多種農(nóng)作物增加經(jīng)濟收入
B.大量引進外來物種,增加生物多樣性
C.禁止游客進入自然保護區(qū)的核心地區(qū),讓生物自然繁衍
D.使用化學農(nóng)藥防治病蟲害,保證經(jīng)濟作物的正常生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖是人體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖.甲、乙、丙表示三種內(nèi)分泌器官,a、b、c、d、e表示化學物質(zhì).請據(jù)圖回答.

(1)當溫度感受器受到寒冷刺激時,相應的神經(jīng)沖動最終傳到圖中的甲處,引起甲合成并分泌a的過程稱為反射.
(2)由圖可知甲狀腺激素的受體在細胞質(zhì)和細胞核內(nèi),其直接調(diào)節(jié)的是轉(zhuǎn)錄過程.
(3)為進一步探究甲狀腺激素的含量對促甲狀腺激素分泌的影響,某同學設計了如下實驗:
I.實驗方案
①挑選兩只健康狀況良好且大小、性別相同的成年兔.在相同且適宜的條件下飼養(yǎng),測定兩只兔血液中促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量;每天1次,連續(xù)3天.
②第4天開始,一只兔正常飼養(yǎng),另外一只實驗兔飼喂等量含有甲狀腺激素的食物.
③一段時間后依次測定和記錄兩只兔血液中促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量.
Ⅱ.請根據(jù)以上內(nèi)容回答問題:
①指出上述實驗方案中的一項不足之處并說明理由:兩只兔樣本數(shù)太少,應選擇多只兔進行重復實驗,避免因兔的個體差異引起實驗誤差.
②請推測步驟糾正后第三步的最可能的實驗結(jié)果:實驗兔血液中甲狀腺激素含量升高,促甲狀腺激素含量下降.
③本實驗設置了哪兩種對照:(實驗兔和正常飼養(yǎng)兔的)空白對照,(實驗兔飼喂甲狀腺激素前后的)自身對照.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.孟德爾在一對相對性狀的豌豆雜交實驗中,設計測交的目的是檢驗(  )
A.親本的基因組成B.親本產(chǎn)生的配子種類及比例
C.F1的基因組成D.F1產(chǎn)生的配子種類及比例

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省深圳市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

糖類、脂肪沒有,蛋白質(zhì)、核酸共有的元素是

A.C、H、O、N、P B.N、P

C.N D.C、H、O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.研究者為了研究神經(jīng)元之間興奮的傳遞過程,選用槍烏賊的神經(jīng)組織進行實驗,處理及結(jié)果見表.請依據(jù)表格內(nèi)容回答相關問題:
實驗組號處理微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位/mV室溫,0.5ms后測得突觸后神經(jīng)元動作電位/mV
未加河豚毒素(對照)7575
浸潤在河豚毒素中5min后6565
10min后5025
15min后400
(1)第Ⅰ組處理說明槍烏賊神經(jīng)元興奮時,膜外比膜內(nèi)電位低(填“高”或“低”)75mV.室溫下,微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位0.5ms后,才能測到突觸后神經(jīng)元的動作電位,這被稱為“興奮的延遲”,延遲的原因之一是突觸前膜以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì),該物質(zhì)被突觸后膜上的特異性受體識別.
(2)已知河豚毒素對于突觸后膜識別信息分子的敏感性無影響,從Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組推斷,突觸后神經(jīng)元動作電位的降低應該是作用于突觸后膜的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少直接引起的,由此可知河豚毒素對神經(jīng)興奮的傳遞起抑制作用.
(3)若利用河豚毒素的生理作用開發(fā)藥物,可作B、C、D.
A.降糖藥      B.麻醉藥      C.鎮(zhèn)痛劑      D.抗肌肉痙攣劑
(4)研究者利用水母熒光蛋白標記突觸前神經(jīng)元,直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流,之后引發(fā)突觸小泡的定向移動.藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子,現(xiàn)將該藥物注入突觸小體內(nèi),若突觸前神經(jīng)元的動作電位無改變,神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少,則說明鈣離子不影響(填“影響”或“不影響”)突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動,同時會影響神經(jīng)元之間興奮的傳遞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列哺乳動物細胞中,可以作為獲取較為純凈的細胞膜的材料是( 。
A.白細胞B.腸黏膜細胞C.胰腺細胞D.成熟紅細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號).下列分析正確的是( 。
A.胰島素原合成于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B.胰島素原加工成胰島素的過程中需要蛋白酶的參與
C.胰島素原合成過程中.減少的質(zhì)量就是脫去的水的總質(zhì)量
D.由于胰島素含有兩條肽鏈,所以胰島素基因在轉(zhuǎn)錄時兩條脫氧核苷酸鏈都是模板鏈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省深圳市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假定某大腸桿菌含14N的DNA分子的相對分子量為a,若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中,得到含15N的DNA,相對分子量為b,現(xiàn)在將含15N的DNA分子大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,那么,子二代DNA的相對分子量平均為

A.(a+b)/2 B.(3a+b)/4 C.(2a+3b)/2 D.(a+3b)/4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案