A、模型都是通過(guò)抽象的形式來(lái)表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象特征的 |
B、模型是對(duì)事物共同特點(diǎn)作出來(lái)的簡(jiǎn)化的、概括性的描述,所以美觀性占第一位 |
C、對(duì)物理模型的描述,只能定性,不能定量 |
D、物理模型是以實(shí)物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象特征的 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因的選擇性表達(dá) |
B、基因的自由組合 |
C、DNA分子的復(fù)制 |
D、姐妹染色單體分開 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同 |
B、基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同 |
C、在相同環(huán)境下,表現(xiàn)型相同,基因型一定相同 |
D、在相同環(huán)境下,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若致病基因在Y染色體上,發(fā)病男孩的祖父、外祖父一定發(fā)病 |
B、胚芽鞘+單側(cè)光→向光彎曲生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn),說(shuō)明了生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸 |
C、生長(zhǎng)素促進(jìn)器官生長(zhǎng),脫落酸促進(jìn)器官脫落,正在生長(zhǎng)的植株中也有脫落酸 |
D、通過(guò)改造T4溶菌酶的基因提高耐熱性屬于基因工程技術(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、只有①需要活體材料 |
B、只有④和⑤不需要用顯微鏡 |
C、只有③需要設(shè)置對(duì)照 |
D、只有②和⑤不需要染色處理 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②⑤ | B、②④⑤ |
C、①③④ | D、①④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰島素和胰高血糖素 |
B、甲狀腺激素和促甲狀腺激素 |
C、促性腺激素和雌激素 |
D、生長(zhǎng)激素和促甲狀腺激素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、48 | B、24 | C、12 | D、4 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
樣地 編號(hào) |
生態(tài)系統(tǒng) 類型 |
海拔 (m) |
優(yōu)勢(shì)樹種的密度(株/hm2) | 凋落物現(xiàn)存量 (kg/hm2) |
N、P、K、Ca、Mg、五中元素的年歸還總量 |
甲 | 常綠闊葉林 | 780 | 987 | 6807.97 | 352.84 |
乙 | 常綠落葉闊葉混交林 | 1670 | 731 | 7118.14 | 323.77 |
丙 | 落葉闊葉林 | 1970 | 530 | 6975.20 | 303.33 |
丁 | 亞高山針葉林 | 2570 | 430 | 4250.67 | 243.98 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com