下圖甲為細(xì)胞周期中每條染色體上DNA含量變化圖,圖乙為某二倍體生物細(xì)胞分裂的模式圖,下列選項不正確的是( )

A.在de段細(xì)胞中染色體的數(shù)目減半

B.圖乙有8個DNA分子、8條染色體

C.圖乙細(xì)胞在圖甲的對應(yīng)位置是ef段

D.圖乙細(xì)胞可能在圖甲細(xì)胞的bc段發(fā)生了突變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化,圖乙為棚內(nèi)植物不同時間吸收CO2的速率,若一晝夜中6時日出,18時日落.請據(jù)兩圖回答下列問題:

(1)植物細(xì)胞內(nèi)與大棚內(nèi)CO2濃度變化有關(guān)的生理活動有光合作用、呼吸作用,與此相關(guān)的兩種細(xì)胞器分別是葉綠體、線粒體.
(2)圖乙中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,此時間點的含義是在此時的光照強度下,光合速率與呼吸速率相等.
(3)一晝夜中植物進(jìn)行光合作用的時間是6:00-18:00;植物體內(nèi)開始積累有機物的時間點是a,積累有機物最多的時間點是b.
(4)若10時的氣溫與夜間相同,則棚內(nèi)植物在10時的光照下,1h光合作用制造的葡萄糖的量為4.1mg.(請保留一位小數(shù))
(5)假設(shè)一晝夜中呼吸速率保持不變且12時光照最強,請在乙圖中補畫出12時至24時的CO2吸收速率曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)正常動物體細(xì)胞有絲分裂間期的敘述,錯誤的是( 。
A.DNA復(fù)制后含量加倍
B.發(fā)生翻譯,有蛋白質(zhì)合成
C.發(fā)生轉(zhuǎn)錄,有RNA合成
D.中心體復(fù)制后向周圍發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧大連第20中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“葡萄糖丙酮酸CO2”的過程,敘述錯誤的是( )

A.①過程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行,也可在動物細(xì)胞中進(jìn)行

B.②過程可產(chǎn)生ATP,也可不產(chǎn)生ATP

C.②過程可產(chǎn)生[H],也可消耗[H]

D.①過程可在線粒體中進(jìn)行,也可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧大連第20中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,與對照組相比,其葉片光合作用強度下降,原因是( )

A.光反應(yīng)強度升高,暗反應(yīng)強都降低

B.光反應(yīng)強度降低,暗反應(yīng)強都降低

C.反應(yīng)強度不變,暗反應(yīng)強都降低

D.反應(yīng)強度降低,暗反應(yīng)強都不變

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧大連第20中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中,一段時間后紅細(xì)胞破裂,主要原因是( )

A.紅細(xì)胞具有水溶性

B.紅細(xì)胞的液泡體積增大

C.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞

D.低溫時紅細(xì)胞膜流動性增大

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧大連第20中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是( )

A.不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同

B.有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能

C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合

D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.無機鹽對細(xì)胞的一個作用是( 。
A.維持細(xì)胞的酸堿平衡B.控制細(xì)胞新陳代謝
C.參與組成核酸D.細(xì)胞的構(gòu)成成分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于生物膜組成和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A.各種生物膜的組成成分都是完全相同的
B.各種生物膜的功能是獨立的,互不聯(lián)系
C.生物膜成分的更新可以通過囊泡的轉(zhuǎn)移來實現(xiàn)
D.組成膜的各種化學(xué)成分在膜上是均勻分布的

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