【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�

A. 人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體產(chǎn)生的CO2主要來(lái)自于無(wú)氧呼吸

B. 人在憋氣時(shí)有氧呼吸停止

C. 肺炎雙球菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所在線粒體基質(zhì)

D. 無(wú)氧呼吸第一階段產(chǎn)生［H］，第二階段消耗［H］

【答案】D

【解析】人體無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，沒(méi)有二氧化碳，A錯(cuò)誤；人在憋氣時(shí)，體內(nèi)絕大部分細(xì)胞仍在進(jìn)行有氧呼吸，B錯(cuò)誤；肺炎雙球菌是原核生物，細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，C錯(cuò)誤；無(wú)氧呼吸第一階段產(chǎn)生［H］，第二階段消耗［H］，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目及染色體上的DNA數(shù)目的變化，下列敘述正確的是（　�。�

A. 圖中的實(shí)線也可以表示整個(gè)細(xì)胞中DNA分子的數(shù)量變化

B. 圖中兩曲線重疊的各段所在時(shí)期，每條染色體都不含染色單體

C. CE段的細(xì)胞可能發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)，并出現(xiàn)交叉互換的現(xiàn)象

D. 在AG段細(xì)胞中含有同源染色體，HQ段細(xì)胞中不含有同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞內(nèi)的高能磷酸化合物，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ATP的合成常伴隨著細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)

B. 1分子ATP徹底水解可得到3種小分子物質(zhì)

C. ATP中“A”是由腺嘌呤和脫氧核糖構(gòu)成的

D. ATP斷裂兩個(gè)高能磷酸鍵后為RNA的基本組成單位之一

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)問(wèn)題:

（1）由甲圖可知,在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中,除了免疫活性物質(zhì)（淋巴因子）,細(xì)胞間還可通過(guò)_________等信息分子進(jìn)行信息交流。當(dāng)發(fā)生局部炎癥反應(yīng)時(shí),毛細(xì)血管壁通透性增大,______________滲透壓升高,從而引起水腫。

（2）由乙圖可知,甲狀腺激素進(jìn)入細(xì)胞后誘導(dǎo)基因表達(dá)的機(jī)制是___________________________。

（3）當(dāng)T細(xì)胞活性下降時(shí),會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力降低,其主要原因是___________________________。

（4）免疫細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子、淋巴因子（如白細(xì)胞介素、腫瘤壞死因子等）可作用于神經(jīng)細(xì)胞并產(chǎn)生興奮,在此發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程是______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】群居動(dòng)物中有一種警報(bào)系統(tǒng)，只要有一個(gè)動(dòng)物發(fā)現(xiàn)捕獵者，它一發(fā)出警報(bào)，就可引起全群反應(yīng)。有人將一只饑餓的蒼鷹放出使之向鴿群襲擊，觀測(cè)鴿的種群數(shù)量與報(bào)警距離之間的關(guān)系，結(jié)果如下圖所示，下列敘述正確的是

A. 在食物鏈中鴿和蒼鷹一定屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 鴿對(duì)蒼鷹的大聲鳴叫、群飛騷擾屬于傳遞物理信息

C. 鴿種群密度越大反應(yīng)越快，被蒼鷹捕殺的機(jī)會(huì)越少

D. 鴿通過(guò)報(bào)警使同伴逃跑或群起抵抗，屬于互利共生關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為細(xì)胞生命歷程的概念圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．過(guò)程①中，細(xì)胞體積變小從而提高物質(zhì)運(yùn)輸效率

B．過(guò)程②中，細(xì)胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)會(huì)減少

C．過(guò)程③中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變

D．高度分化的細(xì)胞衰老凋亡必將使個(gè)體衰老死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溶酶體來(lái)源于高爾基體，其內(nèi)有酸性水解酶，能從弱堿性的細(xì)胞質(zhì)中吸收pH在5.0左右。下列關(guān)于溶酶體的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 溶酶體合成的酸性水解酶需要高爾基體加工才具有活性

B. 由細(xì)胞質(zhì)運(yùn)入溶酶體時(shí)需要載體，是一個(gè)消耗能量的過(guò)程

C. 溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器及侵入細(xì)胞內(nèi)的病原微生物

D. 溶酶體內(nèi)酸性水解酶活性受溫度和pH的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述，正確的是（ ）

A.鑒定花生種子中的脂肪時(shí)，必須使用顯微鏡觀察

B.制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí)，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色

C.在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無(wú)色，加熱后變成磚紅色

D.卡爾文循環(huán)是指中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是

A. 中心體與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂密切相關(guān)

B. 溶酶體只能分解自身衰老、損傷的細(xì)胞器

C. 植物細(xì)胞中含有色素的細(xì)胞器只有葉綠體

D. 線粒體的功能在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中存在差異

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案