A. | 能在宿主細(xì)胞內(nèi)合成多種蛋白質(zhì) | B. | DNA和RNA同時存在 | ||
C. | 可獨(dú)立生活和復(fù)制 | D. | 含有簡單的細(xì)胞器 |
分析 病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法進(jìn)行生命活動.
解答 解:A、病毒寄生在活細(xì)胞內(nèi),能在宿主細(xì)胞內(nèi)合成多種蛋白質(zhì),A正確;
B、病毒只含有DNA或RNA中的一種,B錯誤;
C、只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,不能獨(dú)立生活和復(fù)制,C錯誤;
D、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查了病毒的代謝特點(diǎn),解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細(xì)胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細(xì)胞就無生命活動的特性.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞南開實驗學(xué)校高二第一學(xué)期考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( )
A.血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān),與無機(jī)離子含量無關(guān)
B.H2CO3/NaHCO3是維持細(xì)胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)
C.細(xì)胞內(nèi)、外的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)是通過消耗能量來維持的
D.運(yùn)動后Na+、K+排出體外較多,但機(jī)體的內(nèi)環(huán)境仍維持相對穩(wěn)定狀態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此病可能是伴X顯性遺傳病 | |
B. | 若Ⅰ-1和Ⅰ-2均攜帶致病基因,則Ⅱ-2 是攜帶者的概率為$\frac{1}{2}$ | |
C. | 若Ⅰ-1和Ⅰ-2的后代患病概率為$\frac{1}{4}$,則此病為常染色體隱性遺傳病 | |
D. | 若Ⅱ-2攜帶致病基因,則Ⅱ-3與該地區(qū)無親緣關(guān)系的正常男子婚配,子女患病概率為 $\frac{1}{303}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜 | |
B. | 當(dāng)溶液濃度甲=乙時,細(xì)胞處于動態(tài)平衡狀態(tài),不發(fā)生滲透作用 | |
C. | 一定條件下,活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水 | |
D. | 當(dāng)溶液濃度甲>乙時,細(xì)胞發(fā)生滲透失水,當(dāng)溶液濃度乙>甲時,細(xì)胞發(fā)生滲透吸水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這兩條曲線實驗的差異是由pH不同造成的 | |
B. | 曲線B是第二次實驗的結(jié)果,曲線A是第一次的實驗結(jié)果 | |
C. | 提取液的含量會明顯影響過氧化氫酶的最適pH | |
D. | 用點(diǎn)燃的衛(wèi)生香深入試管檢驗氣體時,pH=7的組中熄滅最快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從機(jī)體取得細(xì)胞后立即進(jìn)行培養(yǎng)的過程 | |
B. | 出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后取下的細(xì)胞的培養(yǎng)過程 | |
C. | 用胰蛋白酶使組織分散成單個細(xì)胞的過程 | |
D. | 哺乳動物細(xì)胞在培養(yǎng)基中的懸浮生長過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在b→a段可以抑制癌細(xì)胞增殖 | |
B. | 染色體的平均分配發(fā)生于a→b段 | |
C. | 細(xì)胞中DNA含量的加倍發(fā)生在b→a段 | |
D. | 按箭頭所示方向a→a或由b→b表示一個細(xì)胞周期 |
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