2．由A、T、G三種堿基組成的核苷酸在根尖分生區(qū)細(xì)胞中有（　�。┓N．
A．3種B．5種C．6種D．8種

分析 核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C；真核細(xì)胞中DNA是遺傳物質(zhì)．

解答 解：根尖分生區(qū)細(xì)胞含有DNA和RNA，故含有堿基A的核苷酸有兩種（腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸），含有堿基G的核苷酸有兩種（鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸和鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸），含有堿基T的核苷酸只有一種（胸腺嘧啶脫氧核苷酸），共5種．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA和RNA分子的基本組成單位，要求考生識(shí)記DNA和RNA分子的組成，并能將兩者進(jìn)行比較，說(shuō)出兩者的區(qū)別，再結(jié)合題干中所給堿基種類答題即可，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級(jí)月考）體積相同的X和Y液體各一小瓶，濃度均為0.2mol/L，各滴入一滴血液并觀察紅血球細(xì)胞，瓶X的紅血球細(xì)胞漲破，而瓶Y的紅血球細(xì)胞皺縮，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)觀察，下列分析最為合理的是（ ）

A．瓶X中的溶質(zhì)濃度高于紅血球

B．瓶Y中的溶質(zhì)濃度高于紅血球

C．瓶Y中的溶質(zhì)發(fā)生分解是造成紅血球皺縮的主要原因

D．瓶Y中的溶質(zhì)擴(kuò)散進(jìn)入紅血球中是造成紅血球皺縮的主要原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．圖甲為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖甲中的B與圖乙中的D都是由磷脂分子組成
B．若圖甲中的M側(cè)為腸道，那么N側(cè)則是毛細(xì)血管腔
C．圖乙C、D分別表示神經(jīng)遞質(zhì)和受體，C的釋放表明E具有一定流動(dòng)性
D．圖乙中C與D結(jié)合后F上的電位就由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．種群密度的取樣調(diào)查對(duì)于不同種類的生物采用的方法存在著差異．
（1）植物--樣方法．某同學(xué)采用樣方法對(duì)一種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)，如圖是其中一個(gè)樣方中該植物的分布情況（注：圖中黑點(diǎn)表示該種植物），對(duì)該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)記錄的數(shù)目是8株．
（2）動(dòng)物--標(biāo)志重捕法．在對(duì)某池塘中鯽魚(yú)種群數(shù)量調(diào)查時(shí)，第一次捕獲200尾，全部進(jìn)行標(biāo)記后放回；第二次捕獲160尾，其中被標(biāo)記的鯽魚(yú)有10尾，則該池塘內(nèi)鯽魚(yú)的總數(shù)為3200尾．
（3）酵母菌計(jì)數(shù)通常采用抽樣檢測(cè)法．在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)，每單位面積上平均有50個(gè)酵母菌，在液體中培養(yǎng)4h后稀釋10倍，與之前相同的條件下再次在顯微鏡下觀察，這次觀察到每單位面積上平均有80個(gè)酵母菌，則酵母菌細(xì)胞分裂的平均時(shí)間為1小時(shí)．
（4）昆蟲(chóng)--去除取樣法．對(duì)于某些隔離帶的穩(wěn)定種群，可以通過(guò)連續(xù)捕捉一定次數(shù)，根據(jù)捕獲量的減少來(lái)估計(jì)種群大�。捎诿看尾东@后不放回，理論上種群數(shù)量應(yīng)當(dāng)越來(lái)越小，因此，我們把每次捕獲數(shù)加到前面所捕獲的總數(shù)上，得到捕獲積累數(shù)，以推算種群數(shù)量．以捕獲積累數(shù)為X軸，每次捕獲數(shù)為Y軸，根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)作直線向右延伸與X軸的交點(diǎn)即為種群估計(jì)數(shù)．假如在某塊田地里（120平方米）連續(xù)捕蟲(chóng)8次，得到下表數(shù)據(jù)：
捕獲次數(shù)12345678
每次捕獲數(shù)（Y）7263443223171615
捕獲積累數(shù)（X）72135179211234251267282
①依數(shù)據(jù)可得出該昆蟲(chóng)種群平均密度大約是3只/平方米．
②如果你捕獲到的昆蟲(chóng)數(shù)并不是遞減的，請(qǐng)分析發(fā)生這種情況的可能原因是有外來(lái)昆蟲(chóng)的遷入．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖甲、乙分別是一個(gè)反射弧及其部分結(jié)構(gòu)放大模式圖，回答下列問(wèn)題：
（1）圖乙所示結(jié)構(gòu)稱為突觸，分布于圖甲中的D部位（填字母），圖乙①中含有作為信號(hào)的化學(xué)物質(zhì)是（神經(jīng)）遞質(zhì)，該物質(zhì)由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，引起后一神經(jīng)元的興奮或抑制．
（2）當(dāng)手指無(wú)意觸到針尖時(shí)，會(huì)立即發(fā)生縮手反射，該反射的中樞在脊髓．在這個(gè)反射活動(dòng)中，興奮在神經(jīng)纖維上是以局部電流（電信號(hào)）形式傳導(dǎo)的．
（3）體檢時(shí)取指血進(jìn)行化驗(yàn)，當(dāng)針刺手指時(shí)，并未發(fā)生縮手反射，原因是該反射受到大腦皮層（高級(jí)神經(jīng)中樞）的控制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為DNA復(fù)制的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期．
（2）②過(guò)程稱為解旋．
（3）③中的子鏈?zhǔn)洽�、Ⅲ�?br />（4）③過(guò)程必須遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
（5）子代DNA分子中只有一條鏈來(lái)自親代DNA分子，由此說(shuō)明DNA復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn)．
（6）用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子，其中有胞嘧啶60個(gè)，若該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制四次，則結(jié)果不可能是B
A．含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$
B．含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$
C．復(fù)制過(guò)程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)
D．共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子
（7）具有N個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子片段中，含有m個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸．該片段完成第n次復(fù)制需要2n-1（N-m）個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸．
（8）若用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈．再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期，一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是A
A．中期20和20、后期40和20       B．中期20和10、后期40和20
C．中期20和20、后期40和10       D．中期20和10、后期40和10．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)的問(wèn)題．
（1）如圖1所示，若用兩種識(shí)別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因，并將之取代質(zhì)粒pZHZ1（3.7kb，1kb=1000對(duì)堿基）上相應(yīng)的E-F區(qū)域 （0.2kb），那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2A．
A．既能被E也能被F切開(kāi)        B．能被E但不能被F切開(kāi)
C．既不能被E也不能被F切開(kāi)     D．能被F但不能被E切開(kāi)
（2）已知在質(zhì)粒pZHZl中，限制酶G切割位點(diǎn)距限制酶E切割位點(diǎn)0.8kb，限制酶H切割位點(diǎn)距限制酶F切割位點(diǎn)0.5kb．若分別用限制酶G和H酶切兩份重組質(zhì)粒pZHZ2樣品，據(jù)表（圖2）所列酶切結(jié)果判斷目的基因的大小為1.2kb；并將目的基因內(nèi)部的限制酶G和H切割位點(diǎn)標(biāo)注在圖3中．

（3）若想在山羊的乳汁中收獲上述目的基因的表達(dá)產(chǎn)物，則需將重組質(zhì)粒pZHZ2導(dǎo)入至山羊的受精卵細(xì)胞中．
（4）下列四幅圖中（如圖4）能正確反映目的基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是B．
TSS：轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn)，TTS：轉(zhuǎn)錄終止位點(diǎn)，STC：起始密碼子，SPC：終止密碼子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．有人測(cè)定甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率和呼吸速率，并分別與30℃時(shí)測(cè)定的數(shù)據(jù)比較，結(jié)果如圖所示．下列分析中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．溫度超過(guò)40℃，甲的氧氣的釋放量下降
B．溫度為55℃，乙不能積累有機(jī)物
C．乙比甲耐高溫，因?yàn)橐业墓夂纤俾屎秃粑俾示谳^高溫度下才開(kāi)始下降
D．甲在47℃的溫度下光合速率為0，表明甲死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．竇店村綜合發(fā)展型生態(tài)系統(tǒng)工程作為我國(guó)農(nóng)村生態(tài)工程的樣板，在全國(guó)推廣，這是由于該生態(tài)工程（　�。�
A．以實(shí)施沼氣工程為中心
B．建立了良好的物質(zhì)多級(jí)循環(huán)利用程序
C．創(chuàng)造了較多勞動(dòng)力就業(yè)機(jī)會(huì)
D．最早推出了“無(wú)公害蔬菜”

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