A. | [H]、ATP | B. | ADP、H2O | C. | C5、O2 | D. | H2O、CO2 |
分析 光反應和暗反應:
比較項目 | 光反應 | 暗反應 |
場所 | 基粒類囊體膜上 | 葉綠體的基質 |
條件 | 色素、光、酶、水、ADP | 多種酶、CO2、ATP、[H] |
反應產物 | [H]、O2、ATP | 有機物、ADP、Pi、水 |
物質變化 | a.水的光解:2H2O$\stackrel{光能、色素}{→}$4[H]+O2 b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP | a.CO2的固定:CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3 b.三碳化合物的還原:2C3 $→_{[H]、ATP}^{酶}$(CH2O)+C5+H2O |
能量變化 | 光能→電能→ATP 中活躍的化學能 | ATP中活躍的化學能→糖類等有機物中穩(wěn)定的化學能 |
實質 | 光能轉變?yōu)榛瘜W能,水光解產生O2和[H] | 同化CO2形成 (CH2O) |
聯系 | ①光反應為暗反應提供[H](以NADPH形式存在)和ATP; ②暗反應產生的ADP和Pi為光反應合成ATP提供原料; ③沒有光反應,暗反應無法進行,沒有暗反應,有機物無法合成. |
解答 解:A、[H]和ATP是光反應的產物,同時為C3的還原的還原過程供氫和供能,A正確;
B、ADP是暗反應的產物,水是光反應的原料,B錯誤;
C、O2是光反應的產物,但是暗反應不需要O2,C5是暗反應的物質,C錯誤;
D、水是光反應的原料,CO2是暗反應的原料,D錯誤.
故選:A.
點評 本題綜合考查光合作用具體過程的過程.解題的關鍵是掌握光合作用的過程,掌握光合作用的過程的要點是結合光合作用的圖解寫出每個階段的反應方程式以及明確每一個階段的場所和所需要的物質及反應的條件.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是細胞生命活動的直接能量來源,如圖ATP分子中哪個鍵的水解可以釋放大量可被利用的能量( )
A.a B.b C.c D.a和b
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體細胞不能進行酪氨酸的合成與分解 | |
B. | 體細胞中不存在a基因的復制與表達 | |
C. | 皮膚細胞中缺乏有活性的酪氨酸酶 | |
D. | 父母不能形成含有A基因的配子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光反應和暗反應都能轉化光能 | |
B. | 暗反應的減弱會影響光反應的進行 | |
C. | 光反應不需要酶的催化,暗反應需要酶的催化 | |
D. | 增加光照強度,[H]、ATP的量一定能增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳對基因表達的作用 | B. | 環(huán)境對基因表達的作用 | ||
C. | 同源染色體上基因的重排 | D. | 環(huán)境引起基因突變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因 | |
B. | 控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的分離定律 | |
C. | 黃身和白眼基因的區(qū)別是堿基的種類不同 | |
D. | 該染色體上的基因在果蠅的每個細胞中不一定都能表達 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 22%和30% | B. | 24%和30% | C. | 24%和22% | D. | 26%和24% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細菌的遺傳物質與噬菌體的遺傳物質均能被吡羅紅染成紅色 | |
B. | 該細菌細胞沒有生物膜系統(tǒng),因而無法完成信息交流 | |
C. | 與該細菌“能吃鐵”性狀有關的遺傳物質在第5號染色體上 | |
D. | 這些磁性細菌在磁場控制下,可以對人體某些部位的疾病進行靶向治療 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com