下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在元素組成上最相似的一組是（　　）
A、ATP、DNA、細(xì)胞膜
B、甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、性激素
C、核糖、核糖核酸、核糖體
D、淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因
考點(diǎn)：ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式,核酸的基本組成單位
專題：
分析：糖類的元素組成是C、H、O，脂質(zhì)的元素組成主要是C、H、O，有的含有N、P，蛋白質(zhì)的元素組成主要是C、H、O、N，核酸的元素組成是C、H、O、N、P．
解答： 解：A、ATP、DNA均由C、H、O、N、P組成，細(xì)胞膜主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂，由C、H、O、N、P組成，故A正確；
B、甲狀腺激素是含I的氨基酸衍生物，組成元素是C、H、O、N、I，生長(zhǎng)激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，組成元素是C、H、O、N，性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，組成元素是C、H、O，故B錯(cuò)誤；
C、核糖屬于單糖，組成元素是C、H、O，核糖核酸組成元素是C、H、O、N、P，核糖體中含有核糖體RNA和蛋白質(zhì)，組成元素主要是C、H、O、N、P，故C錯(cuò)誤；
D、淀粉屬于多糖，組成元素是C、H、O，淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，組成元素是C、H、O、N，控制淀粉酶合成的基因組成元素是C、H、O、N、P，故D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞化合物的組成元素等相關(guān)知識(shí)，難度較小，屬于考綱識(shí)記層次，解答本題的關(guān)鍵是熟記細(xì)胞化合物的組成元素．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、tRNA、抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮作用后，都將失去生物活性
B、蠶絲的主要成分是纖維素，所織衣物適于用含蛋白酶的洗衣粉洗滌
C、抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞分泌的，只存在于血清當(dāng)中
D、ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)測(cè)定化合物含C、H、O、N、S等元素，該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是（　�。�
A、與抗原發(fā)生特異性結(jié)合
B、攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體
C、用于基因工程獲得粘性末端
D、催化葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)的氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于葉綠體及光合作用的敘述，正確的是（　�。�
A、破壞葉綠體外膜后，O2不能生成
B、植物生長(zhǎng)過程中，葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
C、與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短
D、離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、[H]、和CO2后，可完成暗反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、兩種裝置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作
B、利用裝置甲制作腐乳時(shí)，應(yīng)隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量
C、用裝置乙制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在30℃左右，制作果醋時(shí)應(yīng)適當(dāng)降溫
D、裝置乙的排氣口通過一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中，用DNA酶處理從S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長(zhǎng)．設(shè)置本實(shí)驗(yàn)步驟的目的是（　　）
A、證明R型菌生長(zhǎng)不需要DNA
B、補(bǔ)充R型菌生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C、直接證明S型菌DNA不是促進(jìn)R型菌轉(zhuǎn)化的因素
D、與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是綠色植物光合作用的作用光譜（作用光譜代表各種波長(zhǎng)下植物的光合作用效率）．植物進(jìn)行光合作用時(shí)，下列物質(zhì)的變化趨勢(shì)與作用光譜基本一致的是（　　）
①O2的釋放量         　
②有機(jī)物的生成量
③C3的總量　           
④C5的總量．
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中a表示某種物質(zhì)，b表示相關(guān)細(xì)胞，兩者關(guān)系描述正確的是（　　）
A、如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉細(xì)胞b，將導(dǎo)致血糖含量上升
B、如果a表示神經(jīng)遞質(zhì)，b表示神經(jīng)細(xì)胞，此時(shí)b會(huì)興奮
C、如果a表示抗原分子，b可能是效應(yīng)B（漿）細(xì)胞或記憶B細(xì)胞
D、如果a表示甲狀腺激素，b有可能是下丘腦細(xì)胞，也有可能是垂體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述，不正確的是（　�。�
A、體液免疫過程中，漿細(xì)胞的產(chǎn)生需要抗原和T細(xì)胞的共同刺激
B、記憶B細(xì)胞再次受到同種抗原刺激后，細(xì)胞周期變短，代謝增強(qiáng)
C、在抗原侵入宿主細(xì)胞之前，細(xì)胞免疫過程就已被激活
D、HIV在人體內(nèi)的大量增殖會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞免疫和體液免疫功能下降

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