【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是

A. 漿細(xì)胞僅來源于B細(xì)胞的增殖分化

B. 體液免疫中,記憶細(xì)胞能快速產(chǎn)生抗體

C. 體液免疫中,效應(yīng)B細(xì)胞沒有識別功能

D. 人體初次感染某病原體會產(chǎn)生相應(yīng)的過敏反應(yīng)

【答案】C

【解析】

漿細(xì)胞可由B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞增殖分化形成,體液免疫中主要靠抗體發(fā)揮作用。

初次免疫過程中,漿細(xì)胞僅來源于B細(xì)胞的增殖分化,再次免疫過程中,漿細(xì)胞可由B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞增殖分化形成,A錯(cuò)誤;抗體只能由漿細(xì)胞產(chǎn)生的,B錯(cuò)誤;漿細(xì)胞不具有識別抗原的作用,C正確;過敏原再次侵入機(jī)體才引起過敏反應(yīng),病原體第一次感染人體,人體不會產(chǎn)生相應(yīng)的過敏反應(yīng),D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(  )

A. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小

B. 若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

C. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒

D. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線.若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中,細(xì)胞內(nèi)外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙,則該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式分別對應(yīng)圖甲和圖乙中的( )

A. a、N B. b、M C. c、N D. c、M

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用發(fā)生的部位是 ( )

A. 葉綠體 B. 葉綠體的基質(zhì) C. 葉綠素 D. 類囊體的薄膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,1 min后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果見下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.圖中M是細(xì)胞核,N是蔗糖溶液
B.圖中L對蔗糖溶液具有全透性
C.將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中,M的體積會增大
D.如果洋蔥外表皮紫色較淺,則應(yīng)換用小光圈,平面反光鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體在增殖過程中所用的原料是

A、噬菌體的脫氧核苷酸和氨基酸

B、噬菌體的脫氧核苷酸、細(xì)菌的氨基酸

C、細(xì)菌的脫氧核苷酸和氨基酸

D、細(xì)菌的脫氧核苷酸、噬菌體的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】園藝上常對果樹進(jìn)行“打頂”(即去掉頂芽),這是為了

A. 促進(jìn)頂端優(yōu)勢,促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育

B. 促進(jìn)頂端優(yōu)勢,抑制側(cè)芽發(fā)育

C. 抑制頂端優(yōu)勢,促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育

D. 抑制頂端優(yōu)勢,抑制側(cè)芽發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)四分體的敘述正確的是

A. 四分體中的姐妹染色單體間常發(fā)生交叉互換

B. 一對聯(lián)會的同源染色體含有四條染色單體

C. 一對同源染色體含有四條染色體

D. 形狀和大小相同的兩條染色體含有四個(gè)DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 按自由組合定律遺傳的具有兩對相對性狀的純合子雜交,F2中出現(xiàn)的性狀重組的個(gè)體占總數(shù)的

A.3/8 B. 3/8或5/8 C. 5/8 D. 1/16

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同步練習(xí)冊答案