3．下列關(guān)于生物膜的敘述中，不正確的是（　�。�
A．生物膜包括細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)
B．各種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都很相似
C．液泡膜不厲于生物膜
D．生物膜具有選擇透過(guò)性

分析 生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜組成，生物膜系統(tǒng)在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似、在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系．

解答 解：A、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，A正確；
B、各種生物膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似，各種生物膜的功能不同，膜上物質(zhì)含量不同，B正確；
C、液泡是細(xì)胞器，液泡膜厲于生物膜，C錯(cuò)誤；
D、生物膜的功能特點(diǎn)具有選擇透過(guò)性，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于生物膜系統(tǒng)的組成，生物膜系統(tǒng)在組成成分、結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．回答下列有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：
（1）屠呦呦在青蒿素的研發(fā)上做出了重大貢獻(xiàn)．如要在短期內(nèi)獲得大量青蒿植株幼苗，可以采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)技術(shù)．實(shí)驗(yàn)室中青蒿素與胡蘿卜素的提取方法相同，決定萃取效率的主要因素是萃取劑的性質(zhì)和使用量．
（2）在生活中制作酸奶就要獲得優(yōu)良乳酸菌菌種，應(yīng)選用培養(yǎng)基培養(yǎng)．培養(yǎng)基中應(yīng)含有碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽，同時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加維生素，培養(yǎng)時(shí)還需提供無(wú)氧條件．
（3）為了分離果膠酶產(chǎn)生菌，科研人員將采集的果園土壤放入無(wú)菌水中，震蕩混勻，制成懸液．
①為獲得較均勻分布的單菌落，還需要將懸液進(jìn)行梯度稀釋，用稀釋涂布平板法接種于固體培養(yǎng)基上．接種后的培養(yǎng)基倒置狀態(tài)放入培養(yǎng)箱．
②選擇單菌落數(shù)目適宜的培養(yǎng)基，加入一定濃度的剛果紅溶液（果膠與剛果紅結(jié)合后顯紅色），一段時(shí)間后洗去培養(yǎng)基表面的剛果紅溶液，觀察并比較菌落和透明圈直徑的比值，篩選果膠酶高產(chǎn)菌株．
③將獲得的菌株進(jìn)行液體培養(yǎng)后，從培養(yǎng)液的上清液（填“上清液”或“沉淀物”）獲得粗提的果膠酶．將一定量的粗提果膠酶與適量果膠溶液混合，一定時(shí)間后測(cè)定吸光值來(lái)測(cè)定酶活性．進(jìn)行吸光值測(cè)定時(shí)，需將等量失活的粗提果膠酶與等量果膠溶液混合，作為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列有關(guān)同源染色體概念的敘述，不正確的是（　�。�
A．一條染色體經(jīng)復(fù)制產(chǎn)生的兩條染色體
B．分別來(lái)自父母雙方的兩條染色體
C．在減數(shù)分裂過(guò)程中能聯(lián)會(huì)的兩條染色體
D．形狀大小都相同的兩條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．對(duì)溫室大棚內(nèi)栽種的植物進(jìn)行了相關(guān)研究：甲圖表示該植物光合作用速率（%）與 葉齡的關(guān)系，A點(diǎn)表示幼葉成折疊狀，B點(diǎn)表示葉片成熟并充分展開(kāi)．乙圖曲線1、2分別表示植物的實(shí)際光合量和凈光合量．丙圖表示在適宜條件下，某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光（完全黑暗）后釋放CO2的速率變化，（吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放CO2的量）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）由甲圖分析：新形成的嫩葉相對(duì)光合速率較低，從光反應(yīng)角度分析可能的原因是光合色素含量少或受光面積小導(dǎo)致吸收光能少．
（2）由乙圖分析：最有利于積累有機(jī)物的溫度是25℃；假如植物生活在12小時(shí)光照，12小時(shí)黑暗的環(huán)境中，則在溫度達(dá)到35℃時(shí)，植物就不能生長(zhǎng)．
（3）根據(jù)丙圖分析：①在光照條件下圖A+B+C的面積表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片固定的CO2總量．
②圖形B的面積表示呼吸作用釋放出的CO2量．
③從圖形C可推測(cè)光照下該植物存在另一個(gè)釋放CO2的途徑．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．最早完成體外DNA重組的科學(xué)家是（　�。�
A．伯格B．帕米特C．科恩D．博耶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．人類白化病基因用a表示，a基因位于（　　）
A．X染色體上B．Y染色體上
C．常染色體上D．X染色體或Y染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人類21三體綜合征產(chǎn)生的原因是（　�。�
A．患者體內(nèi)21號(hào)染色體比正常人多了一條
B．患者體內(nèi)21號(hào)染色體比正常人少了一條
C．患者體內(nèi)的X染色體比正常人多了一條
D．患者體內(nèi)的X染色體比正常人少了一條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某種植物（二倍體）葉緣的鋸齒狀與非鋸齒狀受葉緣細(xì)胞中T蛋白含量的影響．T蛋白的合成由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A和a，T和t）控制，基因T表達(dá)的產(chǎn)物是T蛋白，基因A抑制基因T的表達(dá)．兩鋸齒狀植株作為親本雜交獲得F1，F(xiàn)1自交獲得F2，F(xiàn)2中鋸齒狀植株與非鋸齒狀植株的比例是13：3，下列分析合理的是（　�。�
A．親本的基因型分別是aaTT和AAtt
B．葉緣細(xì)胞缺少T蛋白的植株，葉緣呈鋸齒狀
C．F1群體中，T基因的基因頻率為$\frac{2}{3}$
D．基因型為aaTT的植物根尖細(xì)胞也有T蛋白的存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．人體在恐懼、嚴(yán)重焦慮、劇痛、失血等緊急情況下，會(huì)啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制，、表現(xiàn)為警覺(jué)性提高、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加快、心跳加速等，腎上腺不同部位分泌的多種激素都參與了上述調(diào)節(jié)過(guò)程．分析回答：
腎上腺髓質(zhì)受交感神經(jīng)直接支配．應(yīng)急機(jī)制中，交感神經(jīng)興奮．其末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，促使腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞分泌腎上腺素．腎上腺素通過(guò)血液運(yùn)輸至全身，若作用于肝細(xì)胞，則可通過(guò)促進(jìn)肝糖原的分解使血糖升高，從而有助于機(jī)體獲得充足能量．上述調(diào)節(jié)過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．

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