【題目】下圖是人體內(nèi)某些信息分子的合成部位及作用結(jié)果示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.信息分子A由突觸前膜釋放后，就完成了“化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

B.當(dāng)細胞外液滲透壓降低時，垂體釋放的B將減少，信息分子B的作用范圍較信息分子D的作用范圍大

C.若信息分子C是促甲狀腺激素，當(dāng)實驗動物切除甲狀腺后，內(nèi)環(huán)境中C的含量會增加

D.信息分子E是淋巴因子，不屬于人體免疫系統(tǒng)的組成

【答案】C

【解析】

題圖信息分子依次為：A為神經(jīng)遞質(zhì)；B為抗利尿激素；C為促甲狀腺激素；D為甲狀腺激素；E為淋巴因子。

A、興奮傳導(dǎo)至突觸小體后，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)電信號變成了化學(xué)信號， A錯誤；

B、甲狀腺分泌的信息分子D是甲狀腺激素，作用于幾乎全身細胞，細胞外液滲透壓降低，由垂體釋放的信息分子B（抗利尿激素）減少，抗利尿激素只作用于腎小管和集合管，B錯誤；

C、切除甲狀腺后，甲狀腺激素D含量減少，對垂體的抑制減弱，促甲狀腺激素C的分泌量增加，C正確；

D、淋巴因子作為免疫活性物質(zhì)的一類，也是人體免疫系統(tǒng)的組成，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為B淋巴細胞的發(fā)育成熟和增殖分化示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.甲也可增殖分化成T細胞B.甲增殖分化為乙無需抗原刺激

C.丙也可以由記憶細胞增殖而來D.—個漿細胞可以產(chǎn)生多種抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糧食問題是當(dāng)今舉世矚目的迫切問題之一。改善農(nóng)作物的遺傳性狀、提高糧食產(chǎn)量是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo)，下圖是遺傳育種的一些途徑。下列有關(guān)分析，錯誤的是

A.若要在較短時間內(nèi)獲得圖示新品種小麥，可選圖中E→F→G的育種方法

B.H→I、J→K都必需用到與G過程相同的技術(shù)操作

C.由F1→F2的育種原理是基因重組

D.圖中的遺傳育種途徑，A→B所表示的方法具有典型的不定向性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞內(nèi)常見的兩種分子，下列相關(guān)描述正確的是 （ ）

A.①②都參與了基因表達的過程，且①比翻譯的直接模板小得多

B.①上有反密碼子，不同的①可能含有相同的反密碼子

C.②上有密碼子，①②的化學(xué)元素組成不相同

D.①②都為雙鏈結(jié)構(gòu)，它們的堿基配對方式不完全相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖分析，敘述正確的是

A. F的存在, 導(dǎo)致興奮在此反射弧中雙向傳導(dǎo)

B. 當(dāng)興奮傳到C的突觸后膜時，發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學(xué)信號

C. 刺激A不一定能引起D處膜外電位由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>

D. 圖中能接受神經(jīng)遞質(zhì)的細胞共有3個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究神經(jīng)干的興奮傳導(dǎo)和神經(jīng)—肌肉突觸的興奮傳遞，將蛙的腦和脊髓損毀，然后剝制坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本，如下圖所示。實驗過程中需要經(jīng)常在標(biāo)本上滴加任氏液（成分見下表），以保持標(biāo)本活性。請回答下列問題：

(1)任氏液中維持酸堿平衡的成分有_______,其Na+/K+比與體液中______的Na+/K+比接近。

(2) 任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量，若將其濃度提高到15%，標(biāo)本活性會顯著降低，主要是因為______。

(3)反射弧五個組成部分中，該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的部分有______。

(4)刺激坐骨神經(jīng)，引起腓腸肌收縮，突觸前膜發(fā)生的變化有______、______。

(5)神經(jīng)-肌肉突觸易受化學(xué)因素影響，毒扁豆堿可使乙酰膽堿酯酶失去活性；肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放；箭毒可與乙酰膽堿受體強力結(jié)合，卻不能使陽離子通道開放。上述物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的有______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對排尿的控制，其中尿道內(nèi)，外括約肌都是一種環(huán)形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁。請據(jù)圖回答：

（1）圖中尿道內(nèi)、外括約肌、膀胱逼尿肌屬于反射弧中的哪一部分？_________________

（2）當(dāng)膀胱充盈后，人產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為：膀胱壁感受器→c→脊髓腰骶段（或初級排尿中樞）→a→大腦皮層，該過程______（填是或不是）反射，原因是__________________。

（3）當(dāng)尿液進入尿道后，尿道感受器興奮，興奮傳入初級排尿中樞，進一步加強排尿中樞的活動，這種調(diào)節(jié)方式叫做______調(diào)節(jié)。通過該調(diào)節(jié)作用，使排尿的生理過程不斷加強，直至最終完成興奮傳入初級排尿中樞過程中，在c處神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是______（填單向的或雙向的）。

（4）有些人由于受傷等使意識喪失，出現(xiàn)嬰兒那樣尿床的情況，是因為____________（填部位名稱）出現(xiàn)了問題。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻葉片有寬、窄兩種類型，為探究水稻葉片寬度的遺傳機理，科研人員進行了相關(guān)實驗。請回答以下問題：

（1）科研人員對野生型寬葉水稻進行誘變處理，獲得窄葉突變體。據(jù)此判斷，這對相對性狀中，顯性性狀是____________（填“寬葉”、“窄葉”或“不確定”）。

（2）下圖為科研人員檢測獲得的實驗結(jié)果據(jù)此判斷，決定水稻葉片寬度的因素主要是____________。該次誘變得到的窄葉突變體是____________導(dǎo)致的。

（3）科研人員將窄葉突變體與野生型寬葉水稻雜交所得F1均為寬葉，F1自交，統(tǒng)計F2得寬葉118株，窄葉41株。據(jù)此判斷葉片寬窄受____________對等位基因控制。

（4）通過對F2的多株窄葉突變體做基因測序分析，科研人員發(fā)現(xiàn)都是基因Ⅱ和Ⅲ同時發(fā)生突變，如下表所示。

突變基因

Ⅱ

Ⅲ

堿基變化

C→T

CTT→C

根據(jù)以上信息，有同學(xué)認為雜交實驗結(jié)果與基因測序結(jié)果不匹配，應(yīng)是結(jié)果有誤。請寫出你的判斷：____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1952年，赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法研究了T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)在侵染大腸桿菌過程中的功能。下圖甲表示T2噬菌體某些基因表達的部分過程，圖乙為圖甲中“○”部分的放大。請回答：

（1）圖甲中的RNA聚合酶是在__________的核糖體上合成的，分子①②通常__________（填“相同”或“不同”），分子③④__________（填“相同”或“不同”）。

（2）圖甲所示過程中新形成的化學(xué)鍵有________________。

（3）圖乙中各物質(zhì)或結(jié)構(gòu)含有核糖的有________________，圖乙所示過程中，堿基互補配對方式與圖甲中①的形成過程__________（填“完全相同”或“不完全相同”或“完全不同”）。

（4）若用32P和35S共同標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，則子代噬菌體的標(biāo)記情況是________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案