【題目】某島嶼上生活著一種動物，其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組的個體數(shù)）。關(guān)于該種群的敘述，錯誤的是

A.該種群10月份的出生率可能為零

B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化

D.大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度

【答案】D

【解析】由圖可知，未成熟個體從2月底到6月逐漸增多，從6月到12月逐漸減少，12月變?yōu)?，而該動物個體從出生到性成熟需要6個月，因此該種群出生時間大概為2月底到6月，到12月都成熟，10月份出生率可能為0。大量誘殺雄性個體導(dǎo)致性別比例失調(diào)，有可能影響到種群的密度。綜上所述的分析可知，D選項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體，體細(xì)胞含有32條染色體（2n＝32）；雄蜂是單倍體，體細(xì)胞含有16條染色體（n＝16），雄蜂可通過一種特殊的減數(shù)分裂方式形成精子，如圖所示。下列說法正確的是：

A．蜜蜂的一個染色體組含有16條同源染色體

B．一個初級精母細(xì)胞中含有36個DNA分子

C．在精子形成過程中，該動物細(xì)胞含有的染色體始終為16條

D．若不考慮突變，一只雄蜂只能產(chǎn)生一種類型的精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給他的孫女的概率是

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組測定了多個不同雙鏈DNA分子的堿基組成，根據(jù)測定結(jié)果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖，下列正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中正確的是

A. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞能進行中心體的復(fù)制

B. 乳酸菌細(xì)胞壁的合成需要高爾基體的參與

C. 被溶酶體分解后的產(chǎn)物將全部被排出細(xì)胞外

D. 病毒蛋白質(zhì)外殼的合成是在宿主細(xì)胞的核糖體上進行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中顯示含目的基因的DNA片段、限制性核酸內(nèi)切酶MunⅠ和EcoRⅠ的識別序列（其中箭頭所指部位為限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點）、四種質(zhì)粒的陰影部分表示標(biāo)記基因。適于作為圖示目的基因載體的質(zhì)粒是（ ）

A．①④ B．②③ C．① D．①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】等位基因中，不同基因控制著不同性狀（如豌豆中，基因D控制高莖，基因d控制矮莖），這是因為（ ）

A. 合成蛋白質(zhì)的場所不同 B. 等位基因分離的結(jié)果

C. 脫氧核苷酸的排列順序不同 D. 個體發(fā)育過程不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種蜣螂不僅吃糞便，還捕食蜈蚣、千足蟲等．與普通蜣螂相比，這種蜣螂后腿較卷曲，便于捕獵，頭部較窄而長，便于進食內(nèi)臟．下列敘述不正確的是（ ）

A．這種蜣螂不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B．蜣螂產(chǎn)生的有利變異決定了生物進化的方向

C．這種蜣螂與普通蜣螂之間不一定存在生殖隔離

D．這種蜣螂作為進化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性的直接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯誤的是

A. 甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖

B. 乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖

C. 發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

D. 枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖．

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同步練習(xí)冊答案