A. | 在線粒體和細(xì)菌內(nèi)均可以合成蛋白質(zhì) | |
B. | 細(xì)菌的細(xì)胞膜上可能含與有氧呼吸有關(guān)的酶 | |
C. | 線粒體和細(xì)菌都具有雙層膜 | |
D. | 線粒體膜和細(xì)菌細(xì)胞膜的基本骨架都是磷脂雙分子層 |
分析 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞大小 | 較。ㄒ话1~10um) | 較大(1~100um) |
細(xì)胞核 | 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂 |
可遺傳變異來源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:A、線粒體和細(xì)菌中均含有核糖體,而核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,因此在線粒體和細(xì)菌都可以合成蛋白質(zhì),A正確;
B、細(xì)菌屬于原核生物,不含線粒體,其有氧呼吸的主要場(chǎng)所是細(xì)胞膜,因此細(xì)菌的細(xì)胞膜上可能含與有氧呼吸有關(guān)的酶,B正確;
C、線粒體具有雙層膜,細(xì)菌的膜結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞膜,而細(xì)胞膜是單層的,C錯(cuò)誤;
D、線粒體膜和細(xì)菌細(xì)胞膜的基本支架都是磷脂雙分子層,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)“粗縮病”病毒應(yīng)使用添加多種有機(jī)營(yíng)養(yǎng)的液體培養(yǎng)基 | |
B. | “粗縮病”病毒的遺傳物質(zhì)復(fù)制所需原料來自于寄主細(xì)胞 | |
C. | “粗縮病”病毒核酸的元素有C、H、O、N、P | |
D. | “粗縮病”病毒的生命活動(dòng)離不開寄主細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類的白化病 | B. | 色盲的遺傳 | ||
C. | 豌豆種子形狀的遺傳 | D. | 肺炎雙球菌莢膜性狀的遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體基因控制的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律 | |
B. | 減數(shù)分裂時(shí)同源染色體的分離導(dǎo)致等位基因的分離 | |
C. | AaBb個(gè)體自交,其子代一定有4種表現(xiàn)型,9種基因型 | |
D. | AaBb個(gè)體的測(cè)交子代只有2種基因型,說明不遵循自由組合定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
(2015春•雞西期中)在一個(gè)DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的48%,若其中一條鏈胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)24%,胸腺嘧啶占30%,那么在其互補(bǔ)鏈上,胞嘧啶和胸腺嘧啶分別占( )
A.18% 28% B.28% 18%
C.34% 12% D.12% 34%
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