A. | 培養(yǎng)“粗縮病”病毒應(yīng)使用添加多種有機營養(yǎng)的液體培養(yǎng)基 | |
B. | “粗縮病”病毒的遺傳物質(zhì)復(fù)制所需原料來自于寄主細胞 | |
C. | “粗縮病”病毒核酸的元素有C、H、O、N、P | |
D. | “粗縮病”病毒的生命活動離不開寄主細胞 |
分析 1、病毒是由一個核酸分子(DNA或RNA)與蛋白質(zhì)構(gòu)的非細胞形態(tài)的靠寄生生活的生命體.
2、生物病毒是一類個體微小,結(jié)構(gòu)簡單,只含單一核酸(DNA或RNA),必須在活細胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細胞型微生物.
解答 解:A、病毒是非細胞生物,必須要用活細胞培養(yǎng),不能用培養(yǎng)基培養(yǎng),A錯誤;
B、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生存,只有寄生在活細胞中才能進行生命活動,且其遺傳物質(zhì)復(fù)制所需的原料都來自寄主細胞,B正確;
C、核酸的組成元素有C、H、O、N、P,C正確;
D、“粗縮病”病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),其生命活動離不開細胞,D正確.
故選:A.
點評 本題考查病毒的相關(guān)知識,要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生存,再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成DNA和RNA的主要場所都是細胞核 | |
B. | 組成DNA和RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸 | |
C. | 細胞核和細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)分別是DNA和RNA | |
D. | DNA的結(jié)構(gòu)中有氫鍵,RNA的結(jié)構(gòu)中也可有氫鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 新細胞是由老細胞分裂而來的 | |
B. | 一切生物都是由細胞構(gòu)成的 | |
C. | 病毒是最基本的生命系統(tǒng) | |
D. | 每種生物都具有生命系統(tǒng)的全部層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在線粒體和細菌內(nèi)均可以合成蛋白質(zhì) | |
B. | 細菌的細胞膜上可能含與有氧呼吸有關(guān)的酶 | |
C. | 線粒體和細菌都具有雙層膜 | |
D. | 線粒體膜和細菌細胞膜的基本骨架都是磷脂雙分子層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA、RNA都有氫鍵 | B. | 酵母菌的DNA主要分布在細胞核中 | ||
C. | 原核細胞中既有DNA,也有RNA | D. | 葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b 是剛形成的溶酶體,它起源于高爾基體 | |
B. | c 是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d 是線粒體,e 是包裹線粒體的小泡 | |
C. | 溶酶體的生命活動所需能量由e 內(nèi)的d 提供 | |
D. | b 和e 融合為f 的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高三上第三次考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•冀州市校級期末)如圖為在最適溫度和光照強度下,測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,相關(guān)說法錯誤的是( )
A.植物乙比植物甲對CO2濃度更敏感
B.當(dāng)CO2吸收量為c時,植物甲與植物乙合成有機物的量相等
C.d點時植物甲細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
D.適當(dāng)降低光照強度,b點將向右移動
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