【題目】利用高濃度的鹽水殺菌的原理是（ ）
A.鹽水中的氯離子有殺菌的作用
B.高濃度鹽水中水分不足，不利于細(xì)菌生長
C.細(xì)菌由于脫水而死亡
D.鈉離子有殺菌作用

【答案】C
【解析】解：根據(jù)滲透作用原理，細(xì)菌在高濃度鹽水中會失水死亡． 故選：C．
滲透作用是指水分子通過半透膜，從低濃度溶液向高濃度溶液擴(kuò)散的過程．在高濃度鹽水環(huán)境中，細(xì)菌會由于細(xì)胞滲透作用失水過多，而導(dǎo)致死亡．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某個DNA分子的堿基總數(shù)中，腺嘌呤為200個，復(fù)制幾次后，能消耗周圍環(huán)境中含腺嘌呤的脫氧核苷酸3000個？（　�。�
A.3次
B.4次
C.5次
D.6次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜，____________越多。

（2）若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙，則圖中的________可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲______（細(xì)胞器名稱）向乙運(yùn)輸“貨物”。

（3）溶酶體起源于乙____（細(xì)胞器名稱），溶酶體酶的合成場所是____（細(xì)胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解___________，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。

（4）該細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時，與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，引起靶細(xì)胞原有生理活動發(fā)生變化，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有___________的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在減數(shù)第一次分裂過程中不會出現(xiàn)的是

A．同源染色體配對（聯(lián)會）

B．四分體中的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換

C．同源染色體彼此分離

D．著絲粒（點）分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】吃食物過咸時，就會產(chǎn)生渴的感覺．產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于（　�。�
A.下丘腦和下丘腦
B.大腦皮層和下丘腦
C.下丘腦和大腦皮層
D.口腔上皮細(xì)胞和下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)如圖所示的化合物的結(jié)構(gòu)簡式回答下列問題：

(1)圖1是一個多肽化合物的結(jié)構(gòu)圖，它是由氨基酸通過化學(xué)反應(yīng)形成的，這種反應(yīng)叫做________________。該分子是由4種氨基酸形成，造成氨基酸種類不同的原因是___________________。

(2)如圖2為脫氧核苷酸鏈，圖中④的名稱是____________________。

(3)圖3通常表示細(xì)胞中發(fā)生的________過程，圖中有________種核苷酸。

(4)圖4中B具有多樣性，若從b分析其原因是________________。若b的平均相對分子質(zhì)量為r，通過②反應(yīng)過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對分子質(zhì)量為e的B，則B分子中肽鍵的數(shù)目是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌相關(guān)蛋白質(zhì)的大體過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題；

（1）如果圖示細(xì)胞是一個腺泡細(xì)胞，分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸脫水縮合形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入__________進(jìn)行加工，形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。此細(xì)胞器可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)，到達(dá)_________，進(jìn)行進(jìn)一步的加工、修飾和包裝。

（2）如果圖示細(xì)胞是一個汗腺細(xì)胞，則細(xì)胞中與胰腺細(xì)胞相比明顯減少的細(xì)胞器是__________。

（3）在分泌過程中需要囊泡在細(xì)胞中穿梭來往，繁忙地運(yùn)輸著“貨物”，在其中起重要交通樞紐作用的是_____________。

（4）除囊泡外，參與酶分泌過程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)還有_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示動物、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答問題

（1）區(qū)分植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞關(guān)鍵看是否有無[ ]_______________。

（2）提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[ ]___________________；

（3）脂質(zhì)的合成“車間”為[ ]_______，此結(jié)構(gòu)還是細(xì)胞內(nèi)_________合成和加工的場所。

（4）如果B圖為洋蔥根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[ ]____________；若為低等植物細(xì)胞，則還應(yīng)該有細(xì)胞器____________。

（5）B圖細(xì)胞中沒有，且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]____________；

（6）結(jié)構(gòu)5為__________，是由扁平的囊或泡狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成。

（7）若A圖是飛翔鳥類的胸肌細(xì)胞，則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是[ ]___________，因為該細(xì)胞的生理活動需要能量多。此供能過程需多種酶類催化，這些酶的合成場所是[ ]_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物置于密閉的容器中，測量其C02的吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，結(jié)果如下圖1所示請回答問題：

（1）由圖1可知，影響A點光合速率的主要因素是______________。與A點相比，B點所處條件光合作用合成有機(jī)物的量_____________。

（2）光照強(qiáng)度較弱的陰雨天時，適當(dāng)降低溫度，有利于大棚植物的產(chǎn)量，從圖1分析，其原因是___________。

（3）圖2是C點時植物體內(nèi)有關(guān)的生理過程示意圖，Z的結(jié)構(gòu)簡式為___________，圖中能產(chǎn)生Z的過程有______________________（填圖中標(biāo)號）。圖中會消耗H2O的過程除①外還有___________（填圖中標(biāo)號）。

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