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【題目】如圖是一正常人接種疫苗后體內抗體產生的反應記錄.下列有關疫苗接種的敘述,正確的是(  )

A. 接種不同的疫苗都能使抗體甲產生量增加,使免疫反應加強

B. 疫苗接種追加第二劑后,非特異性免疫發(fā)揮功能,使體內產生大量抗體

C. 疫苗接種追加第二劑后,相應抗體產生的速度快、數(shù)量多

D. 疫苗接種追加第二劑后,第一劑殘留的具有專一性的抗體大量增生

【答案】C

【解析】分析曲線圖圖示是一正常人接種疫苗后體內抗體產生的反應記錄初次接種疫苗甲后,產生抗體甲,其含量先增加后減少,再次接種疫苗甲后,能快速產生抗體甲;接種疫苗乙后,抗體甲的含量不會隨之變化,但會產生抗體乙,其含量也是先增加后減少。

抗體甲的產生量與疫苗乙無關,因此接種不同的疫苗乙后,抗體甲產量不會增加A錯誤;產生抗體的過程屬于特異性免疫疫苗接種追加第二劑后,體內產生大量抗體屬于特異性免疫發(fā)揮的功能B錯誤;因為記憶細胞的存在,同種疫苗追加第二劑后,記憶細胞會迅速增殖分化成漿細胞,產生抗體的速度快、數(shù)量多C正確;疫苗接種追加第二劑后,再次免疫產生的抗體大量增生、而不是第一劑殘留的具有專一性的抗體大量增生D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示不同濃度生長素對某植物幼苗根、芽的影響,圖乙為不同濃度2,4﹣D溶液對單子葉和雙子葉植物的影響,圖丙為某植物幼苗水平橫放后的生長情況.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中,促進根生長的生長素最適濃度是mol/L﹣1 , c點對應的生長素濃度對根生長的效應是既不促進也不抑制,對芽生長效應是
(2)在農業(yè)生產中,常用一定濃度的2,4﹣D除去單子葉農作物中的雙子葉植物雜草.圖乙中,代表雙子葉植物雜草的是 , 選用的2,4﹣D的濃度最好在點(用字母表示).
(3)圖丙中,幼苗根在重力影響下導致a、c側生長素濃度大于b、d側,a、c中生長素起促進作用的是(填字母).b、c處根的向地性表現(xiàn)出生長素的生理作用具有性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答:
(1)這是細胞有絲分裂的一個細胞周期圖,該細胞進行有絲分裂的順序是
(2)該生物細胞在有絲分裂的末期,不形成 , 而是凹陷,把一個細胞分裂成兩個子細胞.
(3)在上圖中,細胞中含有姐妹染色單體的是 , 染色體數(shù)量增加一倍發(fā)生在
(4)圖D的最大特點是完成
(5)要觀察染色體的數(shù)目和形態(tài),最好是圖
(6)假設該細胞中有6條染色體,經過10次細胞分裂后所形成的子細胞中,其染色體數(shù)為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】過氧化氫酶具有專一性,這種專一性是指( )

A. 肝臟細胞中含有而其他細胞中不含有

B. 能夠被蛋白酶水解而不能被其他酶水解

C. 能催化過氧化氫分解為水和氧氣,而不能將其分解為氫氣和氧氣

D. 能催化過氧化氫的分解,而不能催化其他物質分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨食團進人胃內的唾液淀粉酶不再消化淀粉的原因是( )

A. 酸堿度改變使酶失活 B. 唾液淀粉酶只能催化一次

C. 溫度改變使酶失活 D. 胃中已有淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是白化病遺傳系譜圖,若圖中Ⅲ2與有白化病的女性結婚,則生育有病孩子的概率是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在減數(shù)分裂過程中,染色體和DNA之比為l:1的時期是 ( )

A. 第一次分裂四分體時期 B. 第一次分裂后期

C. 第二次分裂中期 D. 第二次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①~⑤表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法正確的是(
A.⑤主要是肝糖元和肌糖元,③只存在于動物細胞
B.若②是細胞膜的主要成分,則②是磷脂
C.若④是脂肪,則④只存在于動物細胞
D.若圖中⑤為蛋白質,則①→⑤過程發(fā)生在內質網

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】碳元素從生物群落回歸無機環(huán)境的途徑包括(  )

①生產者的光合作用 

②生產者的呼吸作用 

③消費者和分解者的呼吸作用  

④人類生產活動中的燃燒過程 

⑤生產者的化能合成作用

A. ①⑤ B. ②③④ C. ②③ D. ①②④

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